这样才能学好英语.doc

英语究竟怎样学，才能学好 单词究竟怎样记，才能记住 亲爱的同学 高三了 如果你的英语还是几十分甚至零基础 如果你还有学好英语的信念 现在静下心来，读读下面的文字，你就会获得短时间内学好英语的信心 英语究竟怎样学 同学们，让我们在讨论这个问题之前先坚定一下学好英语的决心。假如现在你的英语只考八十分，那么你与英语成绩好的同学差距应该在50分左右，这50分的成绩会大大稀释你其他科目的成绩，足以让你与理想中的大学失之交臂，即使勉强上了大学，在大学里英语还会对你进行百般的“折磨”。为了考上理想的大学，为了摆脱英语的折磨，我们一定要下定决心，在高三这一年学好英语。读到这儿你心中可能会问：我受过苦，遭过罪，英语最终还是没学会，英语到底该怎样学呢？ 1.学习英语，要以“词”为重 很多同学都有补习英语的经历，更有甚者，年年都去补习英语，被无数名师调教过，但效果并不理想。当你遇到年年补英语，年年成绩不见长的情况时，你考虑过它的原因吗？其实原因很简单，就是你的单词量不足。学习英语与学习汉语的道理是一样的，我们都明白一个问题，一个人如果汉字掌握的不多，那么他的汉语水平一定不高，如果解决不了汉字的记忆问题，再好的老师再好的方法也是枉然。同理，在单词都不认识的情况下，盲目的去参加一些语法、阅读、写作等培训课程，肯定达不到你想要的结果。 提高英语成绩，必须先提高单词量，否则，投入再多的时间，付出再多的努力也枉然。 读到这儿有的同学可能又会问，我知道学习英语，以“词”为重了，但是单词记不住怎么办？别着急，我们先了解英语究竟怎样学？等会再了解单词究竟怎样记。 2. 学习英语，不要淡化语法 我们如果问身边英语学习好的同学某一道题目是怎样做出来的，他可能会告诉我们是靠语感，我们顿时会觉得他非常“高、大、上”，并且觉着语感是一个非常神秘的东西，其实方法得当，我们也可以在短时间内培养出“神秘”的语感。“神秘”的语感怎样才能在短时间内培养出来呢？靠语感做对题的同学，可能会告诉我们他不会语法，其实，他不是不会语法，而是他不知道他会语法，就象我们说不出汉语语法，但说的每一句，写的每一句，完全符合我们汉语的语法一样。语感好能把一句话表达正确，语法好也能把一句表达正确，其实语感就是对语法一种无意识的应用。如果我们一开始就坚持好好学英语，几年的时间，我们的语感完全可以自然形成，但是现在高三了，我们没有时间去自然形成语感，但是我们可以先掌握语法，最重要的是句法，再通过阅读去运用这些语法，这样完全可以在几个月的时间内培养出我们现在还认为“神秘”的语感。短时间内培养出语感，提高英语成绩，语法是必须要学的，但学语法千万不要死记硬背，死记硬背的语法我们很难去灵活运用它们，英语语法有很强的逻辑性，要通过理解去学习。 3.学习英语，要进行有效的阅读训练 你有没有发现从高一我们就开始每天进行阅读训练，但高三了阅读理解题该错几个还是错几个，完形填空一错还是一大片呢？这就说明我们平时进行的阅读训练是一种无效的阅读训练，都是在单纯的找答案，并没有真正读懂文章，读不懂文章就很难把题目做全对，读懂文章才是做对题目的最大保障。怎样才算是有效的阅读训练呢？一天坚持练一篇文章，逐词逐句地去读，每一句话都要弄明白，真正读懂它。同学们可能会问，这样读的速度不是很慢吗？你想过我们为什么读得慢吗？我们读得慢是因为文章中有些词汇和句型句式不熟悉造成的。假如我们在读一篇文章的时候，遇到一些不熟悉词汇和句型句式，读慢一点，通过自己努力或在老师的帮助下，逐词逐句地弄明白它们，那么在第二次阅读中遇到同样的词汇和句型句式，我们就不用花费时间逐词逐句地去分析它们了，阅读的速度自然也就上去了。不要在乎最初的慢，我们要的是最终的快，这样才是有效的阅读训练，这样才能真正提高我们的阅读能力，让我们把题目做全对。 选对阅读素材，如果你能有效阅读50篇文章，你就会感到你的阅读能力有了大的提高，如果坚持到100篇，你的成绩肯定在100分以上，如果想冲刺130，140分，在100篇基础上继续努力就“ok”了。进行有效的阅读训练，量的增加最终一定会引发质的变化。 总之，学好英语单词、语法，有效阅读三者缺一不可。单词是三者中最基础，也是最重要的一项，没有单词，语法学了也没有任何作用，没有单词，阅读就无法进行。 学习英语的过程当中最令我们头疼，最占用时间的也是单词这一项，它总是让我们在记忆与遗忘中痛苦的徘徊，最后失去了学好英语的信心。下面我们来了解一下单词该怎样记。 单词究竟怎样记 如果一个人告诉我们他是按“一点一横一竖一撇一捺......“这样一笔一划去记忆每一个汉字的，我们肯定觉得这个人很傻，而且是傻子中的极品。我们一个字母一个字母地去死记硬背单词，不是更傻吗？如果你现在还有