(初中物理九年级下册第十六章电磁现象同步练习题.doc

16.1磁现象 一、选择题 1．下列关于磁场和磁感线的说法中，正确的是（????） A．只有磁铁才有磁场????????????? B．磁感线是由铁屑形成的 C．磁感线是客观存在的闭合曲线??? D．越靠近磁极的地方磁感线越密 ? 2．如图所示的几个图中，小磁针会发生转动的是（小磁针涂黑端为N极）（????） ? 3．小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁S极靠近合并时，下列说法正确的是（????） ? ? A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B．铁钉的尖端被吸向左端磁铁 C．铁钉将落下 D．铁钉被吸得更牢 4．如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将（????） ? A．互相排斥?????????? B．互相吸引 C．既不排斥也不吸引???? D．无法确定 5．如图所示，用钢棒去接近磁针时，下列说法正确的是（????） A．两者相互排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性 B．两者相互吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性 C．两者相互排斥，说明钢棒一定不具有磁性 D．两者相互吸引，说明钢棒一定具有磁性 6．有三根外形完全相同的金属棒A、B、C，将A棒用线悬挂起来，静止后它的两端分别指向南、北。用B棒与C棒的一端分别靠近A棒的一端，B与A之间相互吸引，C与A之间相互排斥。由上述现象可知，下列说法中错误的是（????） A．A棒一定是磁铁棒????????????????? B．B棒一定是铁棒 C．C棒一定是磁铁棒????????????????? D．B棒可能是铁棒，也可能是磁铁棒 7．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的的是（????） A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性 B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性 C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性 D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性 8．如图所示，有两根外形一样的钢棒，当钢棒如图甲放置时，不能看到a、b相互吸引；当如图乙放置时，能看到a、b相互吸引，由此可知（????） ? A．a不是磁铁，b是磁铁??????????? B．a是磁铁，b不是磁铁 C．a、b都是磁铁???????????? ??????D．无法判断 9．在一个纸盒内放着一个条形磁体，在盒子周围放一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（????） ? 10．将重力均为G的两磁环A、B套在光滑的塑料架上，磁环A“悬浮”在空中，如图所示。设B环所受的支持力为F，则（????） ? A．FG??????? B．F=G C．GF2G?????? D．F=2G 11．（2013年浙江省舟山）为了探究条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目标的是（????） ? A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 ? 二、填空题 12．每个磁体都有两个磁极，当自由静止时指南的一端叫____________。当用一个条形磁体的两极分别去靠近小磁针的N极时，看到如图甲所示的现象，这表明：同名磁极_________，异名磁极____________。如图乙，某同学在使用一块磁铁时，不小心把一个磁体打碎成了两块，此时共有__________个磁极，再把原断处相对，两半磁铁_______________（选填“互相吸引”“互相排斥”或“不发生作用”）。 甲???????????? ????????????????????????乙 ? 13．如图所示，用条形磁体周围的小磁针静止时都不再指南北，而是有了新的指向，表明_________________________________。这个实验还反映了磁场是有方向的，磁场中某一点磁场方向就是放在该点的小磁针静止时__________所指的方向。 ? 14．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也（不是正南方向）。”以上叙述的现象证明地球是一个_________________。小磁针南极大致指向地理的南极，这说明地磁的_________极在地理的南极附近。 15．如图所示，A、B均为外形相同、可能有磁性的钢棒。某同学想通过实验的方法判断哪根