鲍峡中学《青春故事》ppt课件[www.edudown.net].ppt

大柳中学 王玉平;逆反心理测试问卷 ; 请同学们阅读P36面潘童的来信 1 、 潘童同学的苦恼是什么？ 2 、 在座的同学是不是也有这种 苦恼呢？; 是的，我们的苦恼让我们压抑、窒息，于是对父母、老师等长辈的关爱不再轻易的接受、 认可，而是逆反的像刺猬，这是在我们这个年龄阶段的人身上经常发生的现象，那么何谓刺猬呢？ ;;列举你身边的或自己曾经有过的的逆反行为; 阅读由衷姐姐的回信并回答下列问题。 1 逆反心理产生的原因是什么？ 2 逆反心理对成长的影响如何？ ; ;参考答案; 阅读教材P39面的内容并结合“刺猬现行”的漫画，分组讨论：分析走出逆反困境的良方有哪些？;参考答案;备考练兵 一、单项选择题 ;? 【给你一双慧眼，选择最佳答案】 ? 1、 青春期是人生发展的又一重要阶段，它一般是指[ ] ? A? 6----12岁 B?? 11----18岁???? C? 18----30岁 D? 6----30岁??;?;3．当我们对老师或父母产生了逆反心理时，要学会当自己的“心理医生”，下列调控逆反心理不恰当的是（ ） A 听听音乐或打打球， B 与同学聊聊天 C 给远方的朋友写写信。D 上网或打游戏机;5．明明想买一个复读机帮助自己学英语，可妈妈说家里的经济并不宽裕，要买的话要看下次的考试如何。妈妈这样说以后，明明的以下做法中错误的是（ ） A 指责妈妈不支持自己的学习 B 理解家庭的困难，不再坚持要买复读机 C 努力学习，争取取得好成绩 D 注意节俭，为买复读机积攒零花钱;6．周日是小明的生日；小明想邀请几个要好的朋友来家里开一场party，可他刚把想法向父母一说,便遭到了父母的坚决反对.这时小明可以（ ） ①对父母说；‘‘你们不让我开，我偏开给你们看看! ” ②重新设计一个能使生日过的更有意义的方案 ③ 先控制一下自己的情绪，再与父母沟通 ④ 换位思考，理解父母的想法 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④;二、非选择题（你的能力提高了，露一手吧）;; ;;; 阅读上述材料，回答问题： （1）张浩的这种心理现象正常吗？?（2）张浩的这种心理若处理不好，会导致什么后果？?（3）结合自己的体验，你能提一些建议，帮助他走出困境吗？?; 归纳小结 通过这节课的学习，我们知道了青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象，同时也知道了逆反心理产生的原因及对成长的影响，最重要的是我们掌握了走出逆反困境的良方。; 同学们： 青春期的我们会演绎一个一个的“刺猬”故事。通过这节课的学习，希望大家能够把今天所学到的知识运用到实际生活去，帮助我们顺利的渡过青春叛逆期，最后祝愿大家青春更加美好！ ;