让沙子变珍珠——作文感知能力训练课堂教学-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

谈小学数学课堂教学中导入技能的训练-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教学窑信息保障袁在游戏化教学作用下实现高质量数学教学遥能力袁在形成良好思维品质中深层次完善已构建的数学知识体三尧深化课外游戏化实践袁培养学生数学素养系袁在打好数学基础中高效培养数学素养袁在游戏化课外实践小学生数学素养培养和课堂内外教学实践深度联系遥在实中顺利提高数学教学有效性遥际应用过程中袁教师要科学深化课外游戏化教学实践袁在延伸

2023-02-11 约7.51千字 2页立即下载

巧用微课，点亮课堂——微课在小学英语课堂教学中的应用-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期外语窑外文的必要性和紧迫性袁树立文化教学理念袁将英语知识和文化教 3.提高教师的文化素养学结合起来袁大力发掘教材中的文化资源袁将更多的与教学内教师是教学的组织者和执行者袁教师的文化素养尧文化教容有关的文化素材用到课堂教学中去袁以增加课堂教学的文化学能力会直接影响高中英语文化教学质量遥所以袁高中英语教浓度袁培养学生的文化素养遥如在人教版高中英语必修二Unit 师要重视文化学

2023-02-09 约7.36千字 2页立即下载

高职数学课堂教学融入数学文化的途径探索-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期高职数学课堂教学融入数学文化的途径探索蔡湘文刘益冬(通讯作者) 渊湖南都市职业学院湖南长沙 410137冤揖摘要铱在高职数学教育中袁数学文化的作用是举足轻重的遥但是袁目前我国的高职数学教学却存在着一系列问题袁教学过程中严重缺失数学文化遥因此袁在明确野数学文化冶的内涵前提下袁科学分析融入的具体方

2023-02-09 约7.38千字 2页立即下载

课堂教学中教学评语的运用-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期以情感为桥梁袁实现小学语文高效课堂的构建傅燕春渊江西省铅山县鹅湖镇傍罗小学江西铅山 334500冤揖摘要铱众所周知袁情感教育是陶冶学生情操尧改进语文教学质量的重要途径遥在小学语文教学中袁教师应当高度重视情感教育袁并将其运用于实际之中袁从而改进语文课堂教学效果并培养学生的审美能力遥在本文中袁

2023-02-07 约6.99千字 2页立即下载

问题驱动教学法在线性代数课堂教学中的应用-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教学窑信息问题驱动教学法在线性代数课堂教学中的应用何俊渊郑州升达经贸管理学院应用数学研究所河南郑州 451191冤揖摘要铱针对线性代数教学的弊端袁基于问题

2023-02-10 约1.38万字 2页立即下载

核心素养下中学地理课堂教学有效性的实践与探索-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期核心素养下中学地理课堂教学有效性的实践与探索舒小娟渊聊城市实验中学山东聊城 252000冤揖摘要铱本文首先探讨了实现中学地理课堂教学有效性应遵循的理论基础袁然后分析核心素养下中学地理课堂教学设计的注意事项袁要充分体现地理学科中核心素养的层次袁统筹规划教学内容袁体现教学目标的整体性袁最

2023-02-09 约7.04千字 2页立即下载

师生互动应成为高职语文课堂教学的主流-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教改窑教研师生互动应成为高职语文课堂教学的主流何宏晔渊云南能源职业技术学院云南曲靖 655001冤揖摘要铱教师在教学中要发挥互动教学的多重作用袁实施协调性尧启发性和差异性等策略袁把握相应的方法和技巧袁提高互动教学的效果遥以此激发学生学习兴趣袁挖掘潜能袁构建合理的知识结构袁全面提升

2023-02-07 约3.83千字 1页立即下载

基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式及实践探析-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式及实践探析柳莺莺渊湖北工业大学外国语学院湖北武汉 430068冤揖摘要铱本文借鉴已有的SPOC教学模式袁结合自己的实践经验袁构建出一个新的基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式袁并将此模式应用于实践教学袁通过与传统教学模式的对比分析袁来验证该模式的有效性袁最后提出

2023-02-06 约7.56千字 2页立即下载

基于信息技术下的初中历史课堂教学探索-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教改窑教研基于信息技术下的初中历史课堂教学探索梁煜忠渊广东省珠海市小林中学广东珠海 519000冤揖摘要铱在新时代袁初中历史课堂教学要与时代接轨袁就要重视与信息技术运用相结合袁做到院第一是通过信息技术与初中历史课堂教学的融合来提升历史趣味性袁激发学生历史学习兴趣曰第二是发挥信息技术

2023-02-06 约6.91千字 2页立即下载

基于发展“科学探究”的实验课堂教学模式的实践探索-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期考索窑探微基于发展野科学探究冶的实验课堂教学模式的实践探索章婷婷渊杭州市第十四中学浙江杭州 310000冤揖摘要铱基于发展野科学探究冶核心素养袁笔者在实验野检测生物组织中的油脂冶的教学课堂上袁引导学生自主学习实验基础知识尧设计实验尧分析和讨论袁探索并构建符合学生认知发展

2023-02-09 约8.19千字 2页立即下载

MOOC背景下翻转课堂教学实践与反思-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 考索窑探微 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期 MOOC背景下翻转课堂教学实践与反思孙文艳李杰1 2 渊1.胶州市职业教育中心学校山东胶州 266300 2.青岛工学院山东胶州 266300冤揖摘要铱MOOC课程教育模式正被越来越多的专家学者重视袁被许多的教育专家所采纳袁它的发展为翻转课堂这种教学模式

2023-02-09 约8.13千字 2页立即下载

如何提高大学生的课堂教学效果-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教师窑学生 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期如何提高大学生的课堂教学效果姚俊芹渊新疆大学资源与环境科学学院新疆乌鲁木齐 830046冤揖摘要铱课堂教学是人才培养的主要渠道袁教学效果直接关系到高校的教育质量遥目前袁随着高等教育由野精英教育冶向野大众教育冶的过度袁高校大学生普遍存在着对课堂学习缺乏兴趣或动力等一系列影响课堂学习

2023-02-08 约3.43千字 1页立即下载

基于多媒体背景下初中地理课堂教学分析-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期基于多媒体背景下初中地理课堂教学分析杨小丽渊文枢初级中学江苏南京 210000冤揖摘要铱随着现代化科学技术的发展袁多媒体技术已经与具体的教学工作实践结合袁在二者的结合过程中袁全面的发挥出了新时期教学技术实施质量遥将多媒体技术与初中地理教学课堂结合袁是当前初中地理教学改革中重点

2023-02-09 约3.24千字 1页立即下载

巧用沙子资源,有效开展幼儿园特色课堂教学-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期综述窑专著为学习的主体袁实现随时随地学习和自主掌握节奏袁能够从根习的引领者遥这种课堂教学模式是突破课堂教学困境的有效本上激发学生学习的热情与兴趣遥当然前提是对微课的优质途径之一遥然而袁我们在运用微课进行课堂教学时袁也要注意袁化设计袁否则只是短时期的吸引袁时间久了会反而加剧学生对虽然微课具有精炼尧趣味尧高效等优势袁但其也有很多不足之游戏的沉迷遥教育不是一成不变的袁也需要不断适应未来社会处袁不得不引起我们高度重视遥比如说袁制作

2023-02-08 约3.59千字 1页立即下载

探究式小学数学课堂的构建-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教学窑信息小学算理教学方法探析要要要从野小数乘法冶的教学谈起江虹渊安徽省安庆市宜秀区大桥中心学校安徽安庆 246000冤揖摘要铱文章从野小数乘法冶的教学实例出发袁阐述了小学计算教学中袁算理教学的重要性及方法探究遥揖关键词铱算理教学重要性方法揖中图分类号铱G623.5 揖文献

2023-02-08 约7.04千字 2页立即下载