第四届感恩教育方案.doc

灵 台 二 中 第四届“感恩教育”活动 实 施 方 案政 教 处 二〇一二年十月八日灵 台 二 中 第三届“感恩教育”实施方案 感恩不仅是一种品德，更是一种责任，感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。 为秉承学校的文化，决定开展第四届“感恩教育”。本次在全校开展“感恩教育”活动，以“感恩我行动，修炼我性格”为主题，目的是为切实提高学生的道德修养和自我发展的能力，创建良好的学风，构建和谐校园。结合我校实际，特制定本实施方案如下： 一、指导思想 为全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、总体思路 按照层层抓、层层负责的原则和各部门协调配合的要求，紧密结合我校实际，积极开展以“五个一”活动为载体，即唱一组感恩教育的歌曲，写一组感恩教育的文章，开一次感恩教育的主题班会，开一次感恩教育的民主班会，开展以“感恩”为主题的演讲比赛。让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，让学生学会感激，学会感恩，让全体学生学会知恩图报，始终不忘党之恩、国之恩、社会之恩、自然之恩、父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动体现感恩之心。 三、具体目标 通过开展“感恩教育”，提高学生“感恩”素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进和谐相处，提高学生的文明素养，促进平安校园建设。 使学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。 四、领导小组为切实加强对“感恩教育”活动工作的领导，特成立灵台二中感恩教育活动工作领导小组： 　　组 长：冯进科 副组长：张金正 于永宏 成 员：王福祺 姚永刚 焦红彦 于永刚 杨小强 周游 景仕科 王谋 陶锦平 白长春 宋文博 各年级组长 各班主任。 五、主要内容 　　感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，本次开展的感恩教育侧重于下列几个方面： 　　1、感恩祖国。祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国的强盛，就不会有我们个人的幸福；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！是国家给于了我们免费营养餐，是国家给于了我们贫困助学金！2、感恩社会。是社会给了我们丰富的生活，是改革开放带给了我们富裕的新生活，是社会给于了我们成长的基础。！ 　　3、感恩父母。是父母给了我们生命，是父母养育我们长大成人；是父母给予我们世界上最伟大而崇高的亲情，是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。骨肉的亲情，就是你永远不会被放弃或者遗忘，那是不需要理由的无条件的爱，无论你是否优秀或者乖不乖。当你遇到生命的挫折，人生的艰难，生活的不幸时，第一时间赶到你的身边，和你分担痛苦的人是谁？那一定是我们的父亲、母亲！ 　　4、感恩老师。是老师给了我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔，是老师给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨，是老师教会我们明辨是非，让我们知道了什么是人伦道德，什么是“长江后浪推前浪”，什么是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。让我们知道了，“山的那一边是大海”，“青春不会等待，远方大海在召唤！”“钢铁，就是这样炼成的！” 　　5、感恩朋友。“千里难寻是朋友，朋友多了路好走”，“路遥知马力，日久见人心”，“岁寒知松柏，患难见真情”，真正的朋友，让你永远都是一种坚实的依靠，他们不一定和你同享甘甜，但一定和你共担苦难！ 6、感恩同学。同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，共同战胜困难，共同品尝学习的成功与快乐，感谢天天与我们相伴的同学。 六、实施过程 （一）准备阶段（10月上旬） 1、制定方案：为保证活动有序进行，根据学校制定的总体方案，各班级制定切实而具体的活动实施行事历。 2、宣传发