微课翻转课堂模式在高校武术教学中的应用探析.docx
微课翻转课堂模式在高校武术教学中的应用探析
目录
微课翻转课堂模式在高校武术教学中的应用探析(1)............4
一、内容综述...............................................4
1.1研究背景...............................................5
1.2研究目的与意义.........................................5
1.3研究方法与内容安排.....................................6
二、微课翻转课堂模式概述...................................6
2.1微课的定义与特点.......................................7
2.2翻转课堂的概念与实施流程...............................8
2.3微课翻转课堂模式在高校教学中的应用优势.................9
三、高校武术教学现状分析..................................10
3.1传统武术教学模式存在的问题............................11
3.2武术教学需求与挑战....................................12
四、微课翻转课堂模式在高校武术教学中的应用实践............12
4.1微课翻转课堂模式的设计原则............................13
4.2微课翻转课堂模式在武术教学中的具体应用................14
4.2.1课前准备阶段........................................14
4.2.2课中教学阶段........................................15
4.2.3课后巩固阶段........................................16
五、案例分析..............................................18
5.1案例一................................................18
5.2案例二................................................19
六、微课翻转课堂模式在高校武术教学中的应用效果评价........20
6.1效果评价指标体系构建..................................21
6.2效果评价结果分析......................................22
七、结论与展望............................................23
7.1研究结论..............................................24
7.2对未来研究的展望......................................25
微课翻转课堂模式在高校武术教学中的应用探析(2)...........26
一、内容简述..............................................26
(一)研究背景与意义......................................26
(二)国内外研究现状......................................27
(三)研究内容与方法......................................28
二、微课与翻转课堂概述....................................29
(一)微课的定义与特点....................................29
(二)翻转课堂的定义与特点................................30
(三)微课与翻转课堂的关系................................31
三、微课翻转课堂模式的理论基础............................32
(一)建构主义学习理论....................................33
(二)掌握学习理论........................................34
(三)混合式学习理论.........