14周历史综合测试试题.docx

XX中学历史综合测试24．对王国维《殷周制度论》，钱穆先生评价说：“周公摄政七年，而始归政于成王，……于 是周人传子之制亦因而确定。王氏（王国维）谓因先有传子之制而始封建。未窥周人政治上 之伟大能力所在也”材料认为王氏的误判是A．王位世袭制度正式确立于周成王B．西周执政力主要得益于礼乐教化 C．传子宗法制为分封诸侯提供前提D．分封制与血缘宗法制度互为依存25.司马光在《涑水家书议》中说：“凡为人子者，毋得蓄私财。俸禄及田宅收入，尽归之父母，当用则请而用之，不敢私假（借），不敢私与。”限制子女经济权的目的是A. 维护嫡长子继承制B．维护封建小农经济C. 教育子女勤俭持家D．维护纲常伦理秩序 26．《九章算术》中包括田亩、粮食、赋税、土方、仓窖等应用问题的计算方法；中国古代 历法的重要功能就是敬授民时，郭守敬编订的《授时历》即取此意；中国古代还有编订农书 的传统，不仅有私人修撰，更有朝廷主持编订的著作。以上材料主要说明中圉古代科技A．具有服务于农业发展的特点B．其发展受到农业社会的限制 C．不可能发展为近代科学技术D．注重经验性和实用性的特点27．《盐铁论·水旱》载：“铁器，民之大用也。器用便利，则用力少而得作多，农夫乐事劝功。用不具，则田畴荒，谷不殖。”这体现了中国古代农业经济的特点是A．刀耕火种B．铁犁牛耕C．精耕细作D．男耕女织 28．顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人；非好占而多闻，则为空虚之学。虚之学，吾见其日是从事于圣人而去之弥远也，”顾炎武上述言论的主旨是A．批判宋明理学空谈义理B．倡导经世致用的学术取向 C．提倡无研不信的为学方法D．强调学术与道德的结合29．清初地理学家刘献廷在其《广阳杂记》中说：“天下有四聚，北则京师，南则佛山，东 则苏州，西则汉口，然东海之滨，苏州而外，更有芜湖、扬州、江宁、杭州以分其势，西则 惟汉口耳。”据此可知清初A．已形成统一国内市场B．区域经济发展不平衡 C．工商业市镇繁荣发展D．苏州是江南经济中心30．北大教授吴宗国提到，秦始皇和隋文帝是中国历史上两个最辛苦的皇帝。其“辛苦”的 共同原因是A．新制初创，尚不完备B．废除丞相，皇帝集权C．实行分封，地方权重D．内阁权重，威胁皇权 31．二十四史中，元代之前每部正史收录的妇女最多不过 60 人，元代开始数量大幅增加，《元史》收入了 187 人，《明史》则收入了 308 人，而且基本上都是“贞、孝、节、烈”的 典型。这反映了A．官方史学受理学影响B．妇女地位较大改善C．主流文化思想发生质变D．蒙古政权迅速汉化 32.台湾国民党印发“勇士国魂”月历，内页列出的抗日将领中，首次出现 1942 年牺牲的共 产党将领左权。是基于A.中共提出“一国两制”政策B．国共双方达成“九二共识” C.国共双方消除意识形态矛盾D．国共两党曾抗击共同的敌人33．20 世纪 50 年代，中苏两国对中国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国加速社会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”；后者则认为 20-30 年代的苏联曾有过 类似尝试，但“在经济上是不合理的”。“它”是指A．土地改革B．“一五”计划C．三大改造D．人民公社 34．“缔约国双方同意……不迟于一九五二年末，苏联军队即自共同使用的旅顺口海军根据 地撤退，并将该地区的设备移交中华人民共和国政府……现时大连所有财产，凡为苏联方面 临时代管或苏联方面租用者，应由中华人民共和国政府接受。”其主要背景是A．“打扫干净屋子再请客”B．和平共处五项原则的提出 C．中苏关系的逐步恶化D．独立自主外交方针的确立35．美国历史学家费正清说：“台湾事实上的独立是不可能被承认的，尤其在国民党为挽回 面子宣称要反攻大陆的情况下更是如此。可以说台湾的自治直到今天仍使中国内战处于一个 相持局 面。”对“相持局面”的理解是A．海峡两岸渴望祖国的统一B．台湾是中国领土的一部分 C．中共热切盼望台湾回归祖国D．美国不再干涉台湾问题40．(25 分)阅读材料，完成下列要求。材料一以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂为幕后磋商场所，南北通过谈判、妥协与 法制程序，终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称之为中国版的“光荣革命”， 我看是恰如其分的。我们看到，辛亥革命政权转移等一切重大政治议题，都经过了国会，没 有打大仗，减少了流血，这是值得高度评价的。——摘编自袁刚《国会和辛亥革命》 材料二民主没有精确值，只有近似值：民主没有标准答案，只有参考答案；民主不是 一个单选题，而是一个多选题；民主不是一个非此即彼的命题，民主的实现也不是一个简单 的由此而彼的过程，毋宁说，民主“是一个连续体，一段旅程，一个正在进行着的过程”。——《“中国式民主”的现实逻辑与内在理路》(1)依据材料一，概述中国版“光荣革命’’的特点。结合所学知识，分