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基于PBL理论的初中历史作业设计与实施研究教学研究课题报告.docx

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基于PBL理论的初中历史作业设计与实施研究教学研究课题报告

目录

一、基于PBL理论的初中历史作业设计与实施研究教学研究开题报告

二、基于PBL理论的初中历史作业设计与实施研究教学研究中期报告

三、基于PBL理论的初中历史作业设计与实施研究教学研究结题报告

四、基于PBL理论的初中历史作业设计与实施研究教学研究论文

基于PBL理论的初中历史作业设计与实施研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着教育改革的不断深入，初中历史教学也在不断探索新的教学方法和策略。基于问题导向学习（Problem-BasedLearning，简称PBL）的教学模式，以其强调学生自主学习、合作探究的特点，逐渐被教

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