2024_2025学年新教材高中生物第二章细胞的结构第五节细胞在结构和功能上是一个统一整体学案浙科版必修第一册.docx
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第五节细胞在结构和功能上是一个统一整体
课程目标
学问目标
核心素养
1.驾驭生物膜的概念和生物膜之间的相互关联性。
2．简述生物膜系统的结构和功能。
3．能够说出分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，驾驭细胞器之间的相互关联性
1.通过实例分析，相识生物膜系统在结构和功能上的紧密联系，认同细胞的结构和功能的统一性、部分与整体的统一性。
2．体会任何生物都是彼此相关的，彼此不能分开，因而每个人都应当善待生命，爱护生命，维系地球
学问点一生物膜系统把细胞各部分结构联系在一起
1．生物膜系统的定义：__真核__细胞内由__细胞__膜和包括__核__膜在内的多种__细胞器__膜共同构成生物膜系统。
2．生物膜系统中两个重要结构：
(1)内质网：①面积__最大__，占了整个细胞生物膜的__一半__左右；②是细胞内__蛋白质__、__脂质__和__糖类__的加工或合成基地，这些物质可在内质网__完整__、__封闭__的管道中快速运输；③内质网膜向内与__核膜__连接，向外与__细胞膜(质膜)__连接，使细胞核与__细胞质__及细胞膜的联系更为紧密，大大提高了__物质交换__的效率。
(2)囊泡：①被称为细胞里的“__搬运工__”；②生物膜具有肯定的__流淌性__，各组分间可以通过__囊泡__相互转化；③囊泡的移动为多种细胞器的膜质成分供应__物质来源__，从而实现膜成分的__更新__。
小思索：原核细胞有没有生物膜系统？
【答案】没有，因为原核细胞只有细胞膜，没有核膜及多种细胞器膜。
【易错警示】生物膜系统是指真核细胞内的全部膜结构(包括囊泡)，不是生物体内的全部膜结构。
学问点二细胞内各结构协调协作，共同执行生命活动
1．分泌蛋白
(1)定义：在__细胞内__产生，分泌到细胞外发挥作用的蛋白质，如__抗体__、__消化酶__和一部分__激素__。
(2)分泌蛋白合成、加工和分泌过程：__氨基酸__(填写基本单位)在附着于内质网上的__核糖体__中形成__多肽__，之后通过内质网的__加工__和__运输__，随__囊泡__转移至__高尔基体__做进一步的加工，再由__囊泡__包袱着蛋白质向__细胞膜__移动，将蛋白质分泌至细胞外。整个过程须要消耗__能量__，主要来自__线粒体__。如图表示用同位素示踪法探讨分泌蛋白的分泌过程：
2．囊泡运输
(1)特点：囊泡运输在细胞内极其重要，具有高度的__组织性__、__方向性__和__精确性__。
(2)物质的种类：①囊泡膜上的__膜蛋白__和__脂质__(包括在__光面内质网__合成的磷脂和胆固醇)等，参加细胞器的组成并完成特定的细胞功能；②囊泡包袱的内含物，如一些__激素__、__酶__等，这些物质有的被分泌到细胞外，有的参加细胞内大分子物质的降解等。
(3)过程：囊泡形成、__运输__和与特定部位膜的融合，其中囊泡定向运输的关键是__囊泡与特定部位膜的融合__。
3．细胞在代谢过程中产生的__残渣__、__功能异样__的大分子以及__苍老__的细胞器等，被__内质网__或其他膜结构形成的囊泡包袱着，与__溶酶体__融合，进而被消化分解，产生的小分子物质有的被细胞__重新利用__，有的被排出细胞。
小思索：生物膜各组分间的联系都只能通过囊泡吗？
【答案】不是，内质网向内与核膜相连，向外与细胞膜相连，是干脆相连的，可以不须要通过囊泡。
学问点三生物膜系统的作用
1．生物膜系统大大提高了细胞内__物质运输__的效率，加强了各组分间的__沟通__。
2．生物膜将细胞内部划分成__相对独立__的空间，保证了细胞各项生命活动__高效__、__有序__地进行。
3．生物膜系统为__多种酶__供应了附着位点，为__多种化学反应__顺当进行供应了有利条件。
4．生物膜系统的各组分可以__相互转化__，在__结构__和__功能__上成为一个统一的整体。
1．推断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)生物膜是对生物体内全部膜结构的统称。(×)
(2)生物膜都具有选择透过性。(√)
(3)细胞内的囊泡都是由高尔基体产生的。(×)
(4)生物膜系统成分的更新依靠于囊泡的移动。(√)
(5)生物膜是细胞进行物质合成的唯一场所。(×)
(6)真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行。(√)
2．案例分析：如图为某动物细胞内分泌蛋白合成及转运的示意图。据图分析下列有关叙述错误的是(B)
A．氨基酸在内质网上的核糖体中形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成具有肯定空间结构的蛋白质
B．除囊泡外，细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统
C．内质网膜可以转化为高尔基体膜，说明这两种膜在结构成分上比较接近
D．细胞膜上出现的糖蛋白