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2025版高中政治第四单元发展中国特色社会主义文化第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路专题强化练十建设社会主义文化强国含解析新人教版必修3.docx

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专题强化练十建设社会主义文化强国

一、选择题

1.(2024四川威远中学校高二月考,)中医传承几千年,在中华民族历史上有着丰富的抗击瘟疫阅历。《本草纲目》记载:谓凡疫气流传,可于房内用苍术、艾叶、白芷、丁香、硫磺等药焚烧以进行空气消毒辟秽。在目前新冠肺炎还没有特效药的状况下,中医的系统调治理念,培元固本、扶正祛邪等疗法,再结合西医的诊疗方案,在抗疫实战中发挥了重要作用。这启示我们要 ()

①坚决文化自信,推动中医药学传承精华,守正创新

②挖掘中医药文化的独特价值,增进人民健康福祉

③广泛传播中医药文化学问,彰显中华文化优越性

④加强中西医文化沟通,推动文化互鉴与渐趋同一

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.(2024江苏南通高二期末,)习近平总书记在中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会开幕式的讲话中强调:中华民族文艺创建力是如此强大、创建的成就是如此辉煌,中华民族素有文化自信的气度,我们应当为此感到无比骄傲,也应当为此感到无比自信。坚决文化自信,建设社会主义文化强国,必需(深度解析)

①实现中华传统文化创建性转化和创新性发展

②用社会主义先进文化来以文化人、以文育人

③发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化

④坚持为世界服务、为社会主义服务的文化发展方向

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

二、非选择题

3.(2024四川南充高级中学高二月考,)阅读下列材料,回答问题。

材料一思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记提出要从维护国家意识形态平安、培育社会主义建设者和接班人的高度来抓好。当下,很多思想政治类电视节目主动创新,有效焕发了思政课的魅力。

《中国共产党为什么能》跳脱出自上而下式的理论宣讲,观众在宣讲团成员“第一视角”带领下走进基层,在内外互动、多点联动中直观感受党的理论政策带来的发展巨变,用感性语言实现理论宣扬的价值共鸣;《这就是中国》邀请张维为教授做主讲人,与年轻人绽开探讨辩论,以其独到开阔的学问视野和国际视角将中国特色社会主义“四个自信”鲜活地阐释开来;《理响新时代》第三季《中国宣讲达人大会》,由理响视察团互动竞答、发表演说、讲解并描述故事,还通过“短视频+小程序接力+线上线下互动”等模式拓展传播渠道,收获了可观的收视率和点赞率。

随着节目制作水平的提升和新媒体时代视频节目的赋能,思政类电视节目趣味性和理论性兼具,拉近了年轻受众和党的创新理论之间的距离,实现了统一性与多样性的结合。

材料二每个走向复兴的民族,都离不开价值追求的指引;每段砥砺奋进的征程,都必定有精神力气的支撑。近年来,我国大力推动、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬,“在人的心灵里搞建设”,久久为功,驰而不息。

重视传统节日,让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节,彰显了节日文化内涵,树立了节日新风;八项规定、群众路途教化实践活动、“三严三实”专题教化、“打虎拍蝇”行动……净化了政治生态,党员领导干部走正路、干正事、扬正气,有效激发了全社会崇德向善的正能量;国家公祭日、纪念抗战成功70周年大阅兵……传播爱国主义精神,引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增加做中国人的骨气和底气;学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风,与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校内等创建活动同频共振。

(1)结合材料一并运用文化生活学问,分析应如何实现思政类电视节目统一性与多样性的结合。

(2)结合材料二,运用“发展中国特色社会主义文化”的学问,谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。

答案全解全析

专题强化练十建设社会主义文化强国

1.A

2.C

1.A传承几千年的中医在中华民族历史上有着丰富的抗击瘟疫阅历,在目前新冠肺炎还没有特效药的状况下,中医发挥了重要作用,这启示我们要坚决文化自信,推动中医药学传承精华,守正创新,挖掘中医药文化的独特价值,增进人民健康福祉,①②符合题意。广泛传播中医药文化学问,是为了造福人民,且各民族文化一律同等,③说法错误。各民族都有自己的文化特性和特征,在文化沟通中,要敬重差异,理解特性,和平相处,而不是文化“渐趋同一”,④说法错误。

2.C要实现的是中华优秀传统文化的创建性转化和创新性发展,而不是中华传统文化,①错误。坚决文化自信,建设社会主义文化强国,必需用社会主义先进文化来以文化人、以文育人,必需发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化,②③正确。为人民服务、为社会主义服务是发展中国特色社会主义文化应坚持的方向,④错误。

学问拓展创建性转化与创新性发展

二者是亲密相关、前后相继的关系。只有通过改造和转化,才能实现创新和发展;只有把传统文化中对

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