从高考化学试题看学生学科素养的培养（2018年3月）.ppt

谢谢大家 从高考试题看 学生学科素养的培养 2018年3月 【引例1】(2014上海T-36) 称取1.840 g小苏打样品(含少量NaCl)，配置成250 mL溶液，取出25.00 mL，用0.1000 mol/L盐酸滴定，消耗盐酸21.50 mL。实验中所需的定量仪器除滴定管外，还有_________。选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是______________。样品中NaHCO3质量分数为________(保留3位小数)。 c(NaHCO3) n(NaHCO3) 物理学：矢量与标量 化学： 有加合性：n、m、V等； 无加合性：M、c、ρ等。 【素材1】(2010海南T-4、2007海南T-12、2008四川T-3、2010新课标T-10) 把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成两等份，一份加入含a mol NaOH的溶液，恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁；另一份加入含b mol BaCl2的溶液，恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡。则原混合溶液中钾离子的浓度为 A． mol/L B． mol/L C． mol/L D． mol/L n(Mg2+)＝a/2 mol n(SO42－)＝b mol n(K+)＝(2b－a)mol或2(b－a/2)mol 【素材2】(1989全国T-7) 下列溶液中Cl－浓度与50 mL 1 mol/L AlCl3溶液中Cl－的物质的量浓度不相等的是 A．150 mL 1 mol/L的NaCl溶液 B．75 mL 3 mol/L NH4Cl溶液 C．150 mL 3 mol/L的KCl溶液 D．75 mL 1 mol/L的FeCl3溶液 【素材3】(2001津晋T-11) 下列各组物理量中，都不随取水量的变化而变化的是 A．水的沸点；蒸发水所需热量 B．水的密度；水中通人足量CO2后溶液的pH C．水的体积；电解水所消耗的电量 D．水的物质的量；水的摩尔质量 【素材4】(2014上海T-11) 向饱和澄清石灰水中加入少量CaC2，充分反应后恢复到原来的温度，所得溶液中 A．c(Ca2+)、c(OH－)均增大 B．c(Ca2+)、c(OH－)均保持不变 C．c(Ca2+)、c(OH－)均减小 D．c(OH－)增大，c(H+)减小 m(饱和溶液)减少了，溶液中n(Ca2+)、n(OH－)均减少了； c(饱和溶液)不变，c(Ca2+)、c(OH－)均不变。 【素材5】(2003全国T-12) 某温度下向100 g澄清的饱和石灰水中加入5.6 g生石灰，充分反应后恢复到原来的温度。下列叙述正确的是 A．沉淀物的质量为5.6 g B．沉淀物的质量为7.4 g C．饱和石灰水的质量大于98.2 g D．饱和石灰水的质量小于98.2 g 【素材6】 在一定温度下，向足量的饱和Na2SO4溶液中加入a g无水Na2SO4粉末，搅拌、静置后析出b g Na2SO4·10H2O晶体。根据已知条件和数据，可以求出的化学量是 ①该温度下Na2SO4的溶解度；②从原饱和溶液中失掉的水的质量；③从原饱和溶液中失掉的溶质的质量；④析出的晶体中含有的Na2SO4的质量 A．①④ B．①②③ C．②③④ D．全部 【素材7】(2013江苏T-17) 在甲烧杯中放入盐酸，乙烧杯中放入醋酸，两种溶液的体积和pH都相等，向两烧杯中同时加入质量不等的锌粒，反应结束后得到等量的氢气。下列说法正确的是 A．甲烧杯中放入锌的质量比乙烧杯中放入锌的质量大 B．甲烧杯中的酸过量 C．两烧杯中参加反应的锌等量 D．反应开始后乙烧杯中的c(H+)始终比甲烧杯中的c(H+)小 pH＝－lgc(H+)，决定溶液pH的物理量是已经电离的H+的浓度； 而决定反应能力的物理量是H+的总物质的量，即n(已电离)+n(未电离) 【素材8】 把下列四种X的溶液，分别加进四个盛有10 mL，2 mol/L盐酸的烧杯中，并均加水稀释至50 mL，此时X和盐酸缓慢地进行反应，其中反应速率最大的是 A．10 mL 2 mol/L B．20 mL 2 mol/L C．10 mL 4 mol/L D．20 mL 3 mol/L “控制变量” 控制无关变量：盐酸的浓度； 自变量：X的浓度； 因变量：反应速率。 【引例2】(2010江苏T-14) 殊 途 同 归 过程 状态 物理学：路程与位移 化学： 哪些物理量与过程相关； 哪些物理量仅决定于状态。 盖斯定律 【素材1】(2009广东T-15) 【素材2】 现有甲：300 mL、1 mol/L NaOH