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部编版八年级语文上册三峡PPT课件.pptx

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部编版八年级上册语文三峡 课件一.ppt 第四段写三峡的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着＿＿＿的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的。悲寂、凄凉凄凉、空旷当堂演练达成目标段落季节主要景物景物特征第一段四季第二段第三段第四段山连绵、高耸夏季水汹涌、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀丽秋水、猿凄异、哀转作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。重岩叠嶂 ?隐天蔽日襄阻水：素、绿、清、悬、漱林寒、涧肃、猿啸朝发暮到
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部编版语文八年级上册10.三峡课件（共33张PPT）（含音频+视频）.ppt 《三峡》作者简介郦道元（约470—527），字善长，范阳涿县人。北魏地理学家、散文家。《水经》是我国第一部记述河道水系的专书，但内容非常简略。郦道元搜集了他自己游历各地的见闻，为《水经》作注。郦道元的《水经注》是一部有很高价值的地理学专注，而且是一部散文佳作。课文选的是总写三峡的一段，是全注的精华所在。三峡，指的是瞿塘峡、巫峡、西陵峡。学习目标1、朗读课文，利用注释和工具书积累字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文，引导学生
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2017-03-20 约3.75千字 47页立即下载
八年级上册语文《三峡》课件.ppt 三峡识记字词阙处重岩叠嶂　　襄陵　曦月御风沿溯素湍绝巘长啸属引涧　　飞漱　思考题在描写三峡山的语句中找出关键字来说明三峡山的特点。用“﹏﹏”表示文章是按照什么顺序来描写三峡水的？每个季节的水有什么特征？找出关键字词用“——”表示朗读有关山的语句，找出关键字词说明山的特点。特点：山高岭连（连绵不断、遮天蔽日）朗读有关水的语句，说出按照什么顺序来写。季节顺序：夏、春冬、秋根据水由旺到枯的变化过程。找出关键字词说明每个
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部编版八年级上册第10课《三峡》-优秀课件.ppt 下面有几幅画，请你给它们配上恰当的词语（用文中的）。夏水襄陵沿溯阻绝多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间素湍绿潭林寒涧肃高猿长啸 1．下列各组中加粗字注音错误的一个分别是（1）A．素湍（chuǎn）绿潭 B．不见曦（xī）月 C．夏水襄（xiāng）陵 D．重岩叠嶂（zhàng）（）（2）A．略无阙（quē）处 B．沿溯（sù）阻绝 C．属（shǔ）引凄异 D．飞漱（shù）其间（） 2．对下面句中加点字，解释不正确的一项是（） A.自非亭午
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10.三峡（部编版八年级上册语文课件）.ppt 三峡郦道元学习目标一、朗读课文，积累文言词语；二、学习抓住景物特征写景的方法；三、体会文章表达的思想感情。课文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”过把读书瘾阙处（）曦月（）沿溯（）素湍（）绝（）飞漱（）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，
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部编版八年级语文上册《语言要连贯》PPT课件.pptx 写作语言要连贯明确语言连贯的要求。掌握语言表达连贯的方法。培养学生思维的条理性，促进语言表达的连贯性的形成。写作目标形成阶段连贯，就是表达要明白、通畅。即语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思。写作语言要连贯写作形成阶段①大海里，闪烁着一片片鱼鳞似的银波。②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。③沙滩上，也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。⑤那是一轮灿烂的满月。阅读下面一段话，分析其不合理的地方，并指出合理的顺序写作形成阶段有“大海”有“月亮”，就应该考虑按空间顺序来
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