教师课堂行教学学生问卷调查表.doc
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教师课堂教学学生问卷调查表.docx
?一、引言
亲爱的同学：
你好！为了深入了解教师的课堂教学情况，提高教学质量，我们特开展此次问卷调查。你的意见对我们非常重要，请你根据实际情况认真填写。本问卷采用匿名方式，不会对你造成任何影响。谢谢你的支持与配合！
二、问卷说明
1.本次问卷共[X]个问题，包含选择题、量表题和简答题。
2.选择题和量表题请在相应的选项上打勾或填写数字；简答题请简要、清晰地作答。
3.请根据自己的真实感受和实际情况回答问题，无需考虑他人观点。
三、主体内容
（一）基本信息
1.你的性别：
A.男
B.女
2.你所在的年级：
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
F.六年级
G.七年级
H.
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城北学校教师课堂教学学生问卷调查表.doc
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城北学校教师课堂教学学生问卷调查表
班级
评定等级及权重系数
指标项目及指标分
好
中
差
语
文
数
学
英语
政
治
生
物
地
理
历史
物
理
化
学
体
育
音
乐
美
术
信
息
绿
色
生
命
地
方
科
技
教学
态度
14分
1、你喜欢该教师吗？
3
2
1
2、教师对你们负责吗？
3
2
1
3、教师关心、爱护、严格要求你们吗？
2
1
0
4、教师有无谩骂、羞辱、讽刺、挖苦学生现象？
3
2
1
5、教师是否有体罚和变相体罚你们的现象？
3
2
1
教
学
行
为
27分
6、教师有无迟到、早退、坐着讲课（微机教师除外）现象、中途离堂
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教师课堂教学情况学生问卷调查表.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
教师课堂教学情况学生问卷调查表
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
教师课堂教学情况学生问卷调查表
摘要：本文以教师课堂教学情况为研究对象，通过设计学生问卷调查表，对教师的教学态度、教学方法、课堂氛围、学生参与度等方面进行综合评估。调查结果显示，教师课堂教学情况与学生满意度之间存在显著的正相关关系。本文旨在为教师提供改进课堂教学的建议，以提高教学质量，促进学生全面发展。
前言：随着教育改革的不断深入，课堂教学作为教育的重要环节，其质量直接影响着学生的学习和成长。近年来，我国教育部门高度重视课堂教学改革，提出了一
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课堂教学问卷调查（学生）.doc
课堂教学问卷调查（学生） 班级
亲爱的同学：
你好！首先感谢你对此次问卷调查的支持！ 为了让你更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项调查。此调查不做任何评奖依据，也不留下你的姓名，希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。谢谢！ 一、主客观相结合的题目（请将你认同的答案的字母填入括号内，如果没有你认同的答案，请在横线上添加）
1、你认为课堂讨论（ ）；如果必要，你认为一节课应该花（ ）来讨
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教师教学等的问卷调查.doc
教师问卷调查
尊敬的各位老师:
您好，以下是关于您英语教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！
一、基本信息：
1、您的性别( )
A、男 B、女
2、您的教龄( )
A、1年及以下 B、1-3年 C、4-6年 D、6年以上
3、您的年龄：( )
A、 20-30岁 B、31-40岁 C、41 -50岁 D、51-60岁
4、每周课节数 ( )
A、10节(含)以下 B、11-15节 C、16-20节 D、21节(含)以上
5、您的学历( )
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教师教学等的问卷调查.doc
教师问卷调查
尊敬的各位老师:
您好，以下是关于您英语教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！
一、基本信息：
1、您的性别( )
A、男 B、女
2、您的教龄( )
A、1年及以下 B、1-3年 C、4-6年 D、6年以上
3、您的年龄：( )
A、 20-30岁 B、31-40岁 C、41 -50岁 D、51-60岁
4、每周课节数 ( )
A、10节(含)以下 B、11-15节 C、16-20节 D、21节(含)以上
5、您的学历( )
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╲〞教师课堂教学质量评估标准╲〞问卷调查表.doc
附件1：
“教师课堂教学质量评估标准”问卷调查表
课程名称： 任课教师姓名：
评估
内容 主 要 观 测 点 权重 赋 分 观测点
赋分 评估内容赋分 教学
态度 1、尊守教学纪律（上下课按时、教案教具齐备等）情况 5 2、从严执教、教书育人情况 5 3、讲课有热情、精神饱满、有感染力、吸引学生注意力程度 5 教
学
内
容 1、基本概念、理论讲解科学准确程度 10 2、重点突出、难点讲清程度 5 3、问题阐述深入浅出、有启发性、简练准确程度 5 4、讲
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化学课堂教学有效性问卷调查（教师卷）.docx
化学课堂教学有效性问卷调查（教师卷） 本卷旨在调查高中化学课堂教学提问的现状，从问题设计、提问类型、提问方式、提问时机及教师对课堂提问的反馈进行调查。请您在选项中选出符合您实际情况的选项，万分感谢您的配合； 1．您认为课堂提问在高中化学课堂教学中的作用是（）[单选题] A．非常重要 B．比较重要 C.一般 D.不重要 2．您在备课时，有问题设计吗？（ ）[单选题] A.每课都有 B.偶尔有 C.很少有 D.几乎没有 3.您在备课写教案的过程中，对问题设计的情况是（ ）[单选题] A.备课过程中，大体考虑过何时问和问什么问题 B.从不考虑什么时候
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语文课堂教学有效性问卷调查[教师卷].doc
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中化学课堂教学有效性问卷调查（学生卷）.doc
中化学课堂教学有效性问卷调查（学生卷）
同学们，为了了解你们对课堂问题设计的反应，以便更好的提高老师课堂提问的有效性，请大家认真回答问题，这样老师可以根据你们的想法，改进自己的教学。万分感谢你的配合！
1.你在课堂上表现是否活跃？（）[单选题]
A.很活跃B.一般C.不活跃D.不清楚
2.你平均每天（所有科目加起来）回答老师几个问题？（）[单选题]
A.0B.1-2C.3-4D.更多
3.当老师提问你的问题你不会时，你会怎么做（）[单选题]
A.站起来，低头不说话B.直接说不会C.乱编一些
4.你认为老师提问会让你对于这
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教师教育教学情况(学生评教)问卷调查表.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
教师教育教学情况(学生评教)问卷调查表
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
教师教育教学情况(学生评教)问卷调查表
摘要：本文旨在通过对教师教育教学情况的问卷调查，了解学生对教师教学质量的评价，分析教师教学效果的影响因素，并提出相应的改进措施。问卷调查涵盖了教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面，通过对数据的统计分析，为教师改进教学提供参考依据。本文首先对问卷调查的设计进行了说明，然后对调查结果进行了详细的分析，最后提出了针对性的改进建议。
随着教育事业的不断发展，教师作为教育工作的主体，其教育教学
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教师教育教学情况(学生评教)问卷调查表 (2).docx
毕业设计（论文）
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1-
毕业设计（论文）报告
题目：
教师教育教学情况(学生评教)问卷调查表(2)
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
教师教育教学情况(学生评教)问卷调查表(2)
摘要：本文旨在探讨学生评教在教师教育教学情况中的应用及其重要性。通过问卷调查的方式，收集学生对教师教育教学情况的评价，分析评价结果，为教师教育教学的改进提供参考。研究结果表明，学生评教能够有效反映教师的教学水平，对教师教育教学的改进具有积极的推动作用。本文从学生评教的意义、实施方法、结果分析及改进建议等方面进行了详细阐述，为提高教育教学质量提供了有益的借鉴。
随着教育事业的不断发展，提
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教师教育教学情况(学生评教)问卷调查表.docx
毕业设计（论文）
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1-
毕业设计（论文）报告
题目：
教师教育教学情况(学生评教)问卷调查表
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
教师教育教学情况(学生评教)问卷调查表
摘要：本文旨在通过对教师教育教学情况的问卷调查，了解学生对教师教学质量的评价和期望，从而为教师改进教育教学方法提供参考。问卷调查内容包括教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面，通过分析调查结果，提出相应的改进建议。本研究共发放问卷1000份，回收有效问卷950份，有效回收率为95%。调查结果显示，学生对教师的教学态度和教学效果评价较高，但在教学内容和方法上存在一定不足。针对这些问题，本
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高效课堂学生问卷调查.doc
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“高效课堂”学生问卷调查表
班级：_________ 姓名：__________
同学们：
为了提高学习效率，师生共建高效课堂，学校决定开展本次问卷调查。请认真填写。（注：24小题为多项选择，其他均为单项选择，请把你的选项填写在相应的题号里。）
1、你对“以学生自主学习、合作交流、小组展示为主”的课堂模式持何态度？（ ）
A、赞同 B、不赞同 C、无所谓
2、你觉得老师在课堂上讲解多长时间（分钟）为宜？（ ）
A、30--45 B、20--30 C 10--20 D、5
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音乐课堂教学问卷调查表.doc
音乐课堂教学问卷调查表
1、 你喜欢上音乐课吗？
Ａ 、喜欢
Ｂ 、不喜欢
Ｃ 、一般，谈不上喜欢
2、 对老师的课堂教学模式，你能接受吗？
Ａ、可以接受，很喜欢
Ｂ、希望老师再改进一点
Ｃ、不能接受
3、 对于课堂上学习的歌曲你们有兴趣吗？
Ａ、很感兴趣
Ｂ、一般
Ｃ、不感兴趣
4、你在课堂上的态度认真吗？
Ａ、很认真
Ｂ、认真
Ｃ、不太认真
5、你在课堂上愿意站起来表演唱吗？
Ａ、经常
Ｂ、没有过
Ｃ、一般
6、在本学期中，你参与的歌唱表演形式有几种？
Ａ、3种以上
Ｂ、有2种
Ｃ、只有一种
7、对目前的歌唱效果你满意吗？
Ａ、满意
Ｂ、不满意
Ｃ、一般
8、在本学期中，你与老师直接交流