幼儿园教师评价表.doc

幼儿园教师评价表 PAGE PAGE 1 幼儿园教师评价表 基本要求 ： 幼儿园教师正确、恰当、实事求是地评价自己的工作，对于全面提高幼儿园教师的素质，从而提高办园质量，有着重要意义。笔者认为，幼儿园教师可对照下面10条要求进行自我评价。 1．责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。 2．和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿积极性，创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿喜爱和尊敬。 3．教育艺术：以细致的观察、敏锐的感受、准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效地教育。 4．业务知识：掌握幼儿教育学，心理学的理论，能在实践中灵活地运用，有广阔的知识视野、较强的表达能力，丰富的工作经验，熟练工作能力。 5．工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划，有条理。 6．工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快速度完成某些活动上。 7．首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。 8．人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。 9．总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。 10． 论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文。 幼儿教师评价表 评价时间： 评价人： 被评价人： 类别 具 体 内 容 得 分 （一） 行 政 工 作 能 力 ： ２０ 分 1.每日按时上、下班 2 1 0 2.依规章制度办理请假事宜 2 1 0 3.遵守园内劳动纪律 2 1 0 4.不散布谣言，滋生事端 2 1 0 5.能落实执行园内有关决定 2 1 0 6.能及时交纳教学计划等 2 1 0 7.能做好交接班工作 2 1 0 8.对突发情况和紧急事故能做妥善处理 2 1 0 9.能提供建设定的建议与批评 2 1 0 10.能落实班内的清洁工作 2 1 0 备注 总分： （二） 人 际 关 系 ： ２０ 分 1.能主动、公开地表达意见 2 1 0 2.能以正面、鼓励性言语与人沟通 2 1 0 3.能倾听他人的不同意见 2 1 0 4.能主动关心、帮助他人 2 1 0 5.能向家长及时传达园内活动信息及幼儿情况 2 1 0 6.能妥善处理家长的批评与抱怨 2 1 0 7.能将家长意见适时而完整地告知园方 2 1 0 8.能亲切招呼、接待来园家长 2 1 0 9.能以理性态度，客观地向家长描述幼儿在园情况 2 1 0 10.能经常保持幽默感 2 1 0 备注 总分： （三） 师 生 关 系 ： ２０ 分 1.了解幼儿年龄特点及发展状况，能深刻体会幼儿间的个别差异 2 1 0 2.与幼儿交谈态度诚恳 2 1 0 3.经常对幼儿报以微笑 2 1 0 4.多以正面的、鼓励性的语句指导或与幼儿交谈 2 1 0 5.多参与幼儿活动，回答不同的问题，做好个别指导 2 1 0 6.对幼儿提供自我管理、约束的机会，培养其独立性 2 1 0 7.对幼儿的主动交往能及时给予适当的反应 2 1 0 8.不会因为幼儿不会做某事而指责他 2 1 0 9.能公正地对待每一位幼儿 2 1 0 10.一天中幼儿说话的频率和时间比教师多 2 1 0 备注 总分： （四） 课程 规划 与 教学 能力 ： 4 0 分 1.了解每一位幼儿的特质及能力阶段 4 ?3 ?2 ?1 2.设计符合幼儿身心发展阶段的教案 4 ?3 ?2 ?1 3.以丰富的情境布置引发幼儿学习动机 4 ?3 ?2 ?1 4.能事先做好活动所需的各种准备 4 ?3 ?2 ?1 5.以丰富的身体动作、表情、语调来进行教学活动 4 ?3 ?2 ?1 6.板书、琴歌、绘画等基本功熟练，并不断积极练习 4 ?3 ?2 ?1 7.教学理念清晰，熟悉教材，能据幼儿情况灵活安排课程，并配以适当的教具或游戏 4 ?3 ?