文档详情

中学生学习心得范文(精品7篇).docx

发布:2024-06-14约6.04千字共11页下载文档
文本预览下载声明

中学生学习心得范文(精品7篇)

中学生学习心得范文(1)

久雨放晴,天空碧蓝如洗,真是一个风和日丽的好日子呀!上周六,吃过早餐,妈妈带我到凤凰广场上玩。

今天的广场比往日显得格外的清新、洁净,市政府墙壁的瓷砖像一面镜子明净,四周精心栽培的花圃草坪像一幅幅画,使广场的环境更显出幽雅漂亮。密集翠绿的草坪好似一张绿地毯,让人心旷神怡。广场上有健身的,有坐草坪上的,有躺在草坪上看书,多么悠闲而洒脱!

正在这时候,一位漂亮的小姑娘带着一只可爱的小狗慢慢走过来。这只狗身上穿着手织的白色套装,露出淡黄色的头和尾与白色套装首尾相应,黄白相间搭配得恰到好处,很是协调,如同于洁净的狗与这位高贵的主人一样协调。正当我细细欣赏的时候,它却跑近草坪,东闻闻,西闻闻,终于干了一件令我惊讶的事———在草坪上拉了一堆屎,散落在洁净的“地毯”上显得很刺眼,我愣住了。更让我想不到的是狗那高贵的女主人却对她的小狗说:“小宝贝,快走快走,别把身子弄脏了,多丢面子。”说着,她牵着小狗到别处溜达了。原先在草坪旁边打羽毛球的一对恋人闻到臭气也捂着鼻子走开了。一个大约三、四岁的小妹妹惊叫起来:“妈妈,你看那里好脏、好恶心。”***妈扭头一看,若无其事地说:“大惊小怪,狗屎有什么好看的!”说完,拉着小妹妹也走开了。

“保护环境,人人有责。”可为什么狗主人却要逃避责任?为什么那些哥哥姐姐,还有阿姨们见了都不理不睬呢?为什么他们只知道享受广场的环境美,却不去珍惜保护它呢?保护环境,要从身边做起,从我做起。我赶紧掏出纸巾,弯下腰屏住呼吸,把那堆令人讨厌的狗屎包起来,丢进垃圾桶。妈妈自豪地夸奖我说:“好女儿,你做得对,你做了文明小主人。”说完,妈妈也掏出纸巾轻轻擦拭着那几棵被狗屎污染的青草。

我和妈妈对视着笑了,小草也笑了。

中学生学习心得范文(2)

学校每年“五一”前后要让高一、高二学生进行一次被称之为“砥砺意志的长征”的远足活动。高一年级徒步行进80华里,高二年级徒步行进90华里。在远足的活动中,同学们表现出了前所未有的勇敢和坚强。行程中,没有一名同学叫苦,能听到的是充满豪气的“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”口号声和豪迈的歌声。沿途中,同学们还表现出非常好的互助精神,非常好的组织纪律性,他们自觉捡拾路边的垃圾,细微之处展现了衡中人的高素质。这次远足带给同学们的不仅是胜利的`喜悦,更给同学们带来了终身难忘的体验。“远足”活动是衡水中学一次传统德育活动,通过学生战胜身体极限的真切体验,锻炼了学生的意志,磨练了学生的品格。

反思四:80华里,对于双脚来说是一个天文数字,脚虽长在盈尺,但没有比脚更长的路——只要肯不停地走,跋涉的时间要比欢庆胜利的时间长得多,人生何尝不是这样,追求的过程永远比成功的享受长得多……这是学生们远足活动之后的感悟。不难想象,有了这样的经历,这样的感悟的学生,对待困难、对待学习、对待未来会是怎样一种态度。他们没有理由不成功。

当然到衡中感悟较多,以上几点仅仅是体会更深刻结合以上几点回来后具体做了几点工作

(1)强化了本班珍惜时间的意识,让学生出操,课间必读口袋书,到了升旗出操等都应看口袋书,抓紧时间。

(2)强化学生上晚自习自悟意识,学生只有完成了自悟才能对知识体会得深,只有安静学习,才能有更出色的成绩。

(3)强化了自我管理意识,对学生的日常行为习惯都有人管都有人做,学生的自我管理意识增强。

(4)强化了学生的自主学习意识,强化学生多动多学习,自我加压学习,学生对学习的理解,对自我目标的追求等。

当然工作在点点滴滴中体现,班务工作处处是牵挂班主任的心,班主任在时时都应当加强学习,增强管理能力,让自己的处理班务工作能力得到提升。

启示及建议

总的感觉,衡水中学的很多理念和做法与我们差不多,只是他们做得更好、落实得实,更精细。

1、教学方面:

发挥年级备课组的集体智慧,逐步建立各学科的学案库,为课堂教学的多种形式奠定基础。衡水中学安排作业课,老师批改不过夜,讲评及时有针对性。精选习题和试题,搞好强化训练,规范化训练。特别是作业批改使用阅卷机值得我们借鉴。

2、教研方面:

制定好每一阶段教学计划和目标,使教学做到有的放矢,心中有数,减少工作的盲目性,随意性,并切实搞好落实。新授课、复习课、专题课、单元小结课必须有东风的模式,把正在探索的课型完善,发动全组成员积极参与课型完善,发挥集体智慧并应用到教学中去。注意学科试题的积累,以后考试不能贴题,要电子稿,教研组统一保存,建立学科题库。

3、班级管理:

学校各项规章制度就是军令,有令必行、行之有效。培养集体作战意识,激起奋进的斗志是班级管理的最大收获。

增加对学生的感情投入,加强和学生的亲和度。通过面批作业、交流等形式以及教师自身的人格魅力感人学生,让学生感到可亲可敬,从增强学习的热情和信心,这样可以收到事半功倍的效果。

显示全部
相似文档