岗前培训-《高等教育法规概论》-应试总结.doc
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
岗前培训-《高等教育法规概论》-应试总结模版.pptx
汇报人：时间：岗前培训-《高等教育法规概论》-应试总结模版
-1引言2高等教育法规概述3教育方针与教育管理4教育权利与义务5学位制度与学术诚信6实践应用与思考7应对策略与建议8法律意识与职业素养9应对变化与挑战10结束语
PART1引言
引言我很高兴今天能够与大家分享关于《高等教育法规概论》的应试总结这一部分的培训对我们即将步入高等教育工作一线的朋友们来说，具有非常重要的指导意义通过此次培训，我们将全面了解高等教育法规的核心内容，为今后的工作打下坚实的法律基础
PART2高等教育法规概述
引言1.1法规背景与重要性高等教育法规是规范高等教育活动、保障教育权益、维护教育秩序的重要依据。它不仅关系
-
2025年岗前培训《高等教育法规概论》应试总结试题和答案 .pdf
百学须先立志。——朱熹
岗前培训《高等教育法规概论》应试总结
试题和答案
1.选择题
1.可以给予学业成绩、品行、身才，发展科学技术文化，
促进社会主义现代化建设的创新精神。答案：A。
2.教师对学校或其他教育机构提出申诉的，教育行政管理
部门应在接到申诉的20日内作出处理。答案：A。
3.我国建国以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育
的法律是《中华人民共和国教育法》。答案：C。
4.在我国教育法系中，居于第一层次的法是《中华人民共
和国教育法》。答案：C。
5.在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修
满相应的学分，准予毕业。答案：A。
2.判断题
1.《中华人民共和国教育法》和
-
高等教育法规概论-岗前培训结课论文.doc
PAGE
PAGE 7
湖北省高等学校教师岗前培训论文
（高等教育法规概论）
论我国高校教师的权利和义务
学 校：
姓 名：
准考证号： ______________________
培训地点：
论文评分：______________________
评 阅 人：______________________
湖北省高等学校师资培训中心
摘要
提高高等学校教学质量，促进高校教师教学科研积极性的发挥，离不开对教师权利义务的落实，对教师权利义务的落实与学校能否制定合理可行的规章制度紧密相连。本文联系高校教师系统管
-
浙江高等教育岗前培训考试题目法规120套.doc
一、单选题（每题1分，40题，共计40分）
1、下列属于法的社会作用的是（）。D
C．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识； D．协调各种利益关系，促进经济发展
2、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（）。D
C.机关法人； D.事业单位法人
3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。B
A.12月1日和3月13日； B.12月4日和3月15日；
4、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是（
）。A
A.通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高
-
岗前培训高等教育学.pptx
高等教育学
;
1．高等教育旳本质与社会职能
(含高等教育旳历史发展，第2、3、4、7、15章)
2．教育目旳与高等教育旳培养目旳
（第5章）
3．高等教育旳构造
(含层次构造、专业构造、高等学校定位等，第6、7章)
4．大学教学论
（第8、9、10、11、14章）
5．高等教育管理体制与高校教学质量管理
（16章）;;第一讲
高等教育旳本质与社会职能;一.教育学科旳对象与本质特点;②教育：经过文化传承增进社会和人旳发展(途径)
③教育：经过文化创新增进社会和人旳发展(途径);①高等教育旳高级性
②高等教育旳专业性
③高等教育旳学术性
④高等教育旳公益性
⑤高等教育旳主体性;;3.中国当代高等
-
浙江高等教育岗前培训考试题-高等教育法规1-20套..doc
高等教育法规
一、单选题（每题1分，40题，共计40分）
1、下列属于法的社会作用的是（ ）。D
A．依照法律的导向来约束自己的行为； B．根据法律规范来判断买卖行为是否合法； C．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识； D．协调各种利益关系，促进经济发展
2、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（ ）。D
A.企业法人； B.社会团体法人； C.机关法人； D.事业单位法人
3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（ ）。B
A.12月1日和3月13日； B.12月4日和3月15日；
C.12月3日和3月16日； D.12月
-
《高等教育法规概论》.docx
《高等教育法规概论》
2021年广西高等学校教师资格理论考试 《高等教育法规概论》学科考试大纲与说明
一、考试性质及目的 （一）考试性质
高等学校教师资格制度是我国针对高等学校教师行业的职业准入实行的一项职业资格认定的制度，它对于规范高等学校教师任用标准，加强高等学校教师职业专业化，提高高等学校教育质量都具有重要的意义。
广西高等学校教师资格理论考试是广西教育行政部门组织领导、广西招生考试院负责实施的职业资格认定考试，考试结果将成为申请认定高校教师资格的条件之一。 （二）考试目的
通过本学科的考试，考查高校教师资格申请人对高等教育教学相关的教
-
高等教育法规概论的.ppt
;;第一部分 相关高等教育法规;第二部分 案例分析;第三部分 部分复习要点;;二、教育法的地位和作用 ;三、教育法的基本原则 ;四、 教育法的渊源和体系 ;;;;;; 五、教育法律关系的特征 ;六、几种基本的教育法律关系 P（218－222）;;七、义务教育制度 ;八、脱盲的标准;九、成人教育制度 ;十、国家教育考试制度 ;十一、学业证书制度和学位制度 ;十二、教育督导制度（P152） ;十三、教育评估制度;;十四、公立高等学校的法律地位 ;;;十五、高等学校的设立（P258） ;十六、高等学校的权利 ;;十七、高等学校的义务 ;十八、 高等学校管理 ;十九、高校教师的地位与作用 ;
-
高等教育法规概论.pptx
高等教育法规概论
主讲人：索光举嘉应学院法学副教授联系方式：E-
第一部分相关高等教育法规中华人民共和国宪法中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国职业教育法中华人民共和国学位条例教师资格条例12
01高自考泄题案开审政法大学教师自称过失泄密03教师住宿楼何以成危房05末位淘汰制02重庆中学教师一脚踢破学生脾脏04老师打官司讨要工资06考研女与北交大教授“性交易”考前搞到试题第二部分案例分析
教育法：就其基本性质而言，它是行政法的一个分支，是规范教育活动，调整教育行政关系（事实上也包括部分教育民事关系）的法律规范的总称。法律：是体现统治阶级的意志，由国家制定或认可的，并由国家的强
-
2015高等教育法规概论_考试复习总结重点.doc
（一）教育法的法理依据： 教育关系是一种重要的社会关系 1 教育的重要性 （1）教育关系到国家前途 （2）教育决定国民素质2 教育关系的重要性 （1）主体的多元性 教师、学生、国家、学校 （2）内容的广泛性 权利、权力、义务、责任 尊严、人身、健康、财产（二）教育法在法律体系中的归属 1 学界的不同观点 （1）“行政法说” （2）“文教科技法说” （3）“教育法说” 2 一般观点 教育法属于行政法的一个分支。（三）我国教育法的体系 1 教育法 （全国人大） 2 部门教育法 （全国人大常委会） 3 教育行政法规（国务院） 4 教育地方性法规（地方人大及其常委会） 5 教育部门规章（教育部）
-
高校教师培训《高等教育法规概论》课件.ppt
高等学校教师岗前培训 高等教育法规概论 【案例2】女硕士状告母校 称导师水平不够没学到知识 29岁的刘芳(化名)是刚从南京艺术学院毕业不久的硕士研究生。2001年10月，她以同等学历，报考南京艺术学院硕士研究生。通过全国硕士研究生考试后，再经过南艺面试，被该校录取。入校后，该校无故拖延她进入所报专业学习达1年之久，因此影响了她的专业知识学习。另外，读书期间，她还有1年多的时间，未得到导师任何学术上的指点。导师所做的仅是对她的作业、论文等改改错别字，其他方面从没过问过，根本就没尽到对研究生的培养责任。 刘芳放弃原来所学专业，考入南艺一个陌生的专业读研究生，最终能拿到毕业证书和学位证书，完全
-
高校教师培训高等教育法规概论课件.ppt
高等学校教师岗前培训
高等教育法规概论;树木年轮毕生发展;;;;;但尹健庭的代理律师认为，具体行政行为是指行政主体以特定的人或事为对象所实施的行政行为。限聘行为是以特定的尹健庭这个人为对象所实施的，当然是具体行政行为。代理律师还出具了株洲市实验中学，株洲师专附中领导的两份调查笔录，证实这两所学校已被要求按教委的文件不得聘用尹健庭，这表明株洲市教委的行政行为已发生了约束力。
对于株洲市教委是否有权对尹健庭实施限聘，代理律师认为，限聘行为明显超越了株洲市教委的职权范围。株洲市教委不是教师聘用的主体，无权就特定教师的聘用与否直接作出决定。;最后，尹健庭的代理律师认为，株洲市教委一直没有证据证实它有权
-
(全国通用岗前培训)高等教育学.doc
《高等教育学》
1分析现代高等教育的职能体系。
2试分析当代对通才教育与专才教育的现实要求。
3简述高等教育目的的作用。
4高等教育未来强调的素质培养。
5高校课程体系的几个比例关系。
6简述编写教学大纲的基本要求
7高校教学方法改革与发展的趋势
8简述高校科研应遵循的基本原则
9简述高校教育科研的主要方向
10、简述教学过程的特点。
11影响人发展的诸因素 关系 。
12 对某个教学原则的理解和运用。
13 谈谈备课的基本要求。
14 谈谈如何写好教案
15 谈谈上课的基本要求。
16教师教学活动评价 注意事项：
17 运用某个教学方法的基本要求。
18高等教育学理论与教育改革日益加强的联
-
岗前培训_高等教育学课件.ppt
2002年全国高校2003所，比上年+ 92： ——普通高等学校1396所，比上年 ＋171 ——其中：本科院校629所， ＋32 高职/专科院校767所， ＋139 ——成人高校607所， －79 2003年全国高校2111所，比上年+108： ——普通高等学校1552所，比上年 ＋156 ——其中：本科院校644所， ＋15 高职/专科院校908所， ＋141 ——成人高校558所，
-
浙江高校岗前培训题目高等教育法规精简版.doc
PAGE
PAGE 12
高等教育法规 共12页
一、单选题（每题1分，40题，共计40分）
1、下列属于法的社会作用的是（ ）。D
A．依照法律的导向来约束自己的行为； B．根据法律规范来判断买卖行为是否合法；
C．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识； D．协调各种利益关系，促进经济发展
2、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（ ）。D A.企业法人 B.社会团体法 C.机关法人D.事业单位法人
3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（ ）。B
A.12月1日和3月13日B.12月4日和3月15日； C.12月3日和3月16日