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差异化教学在小学数学课堂中的应用研究教学研究论文
摘要：本文旨在探讨差异化教学在小学数学课堂中的应用及其对提高学生学习效果的重要性。通过分析差异化教学的理论基础和实际操作，本文提出了差异化教学在小学数学课堂中的具体应用策略，以期为我国小学数学教育提供有益的借鉴。
关键词：差异化教学；小学数学；课堂应用；学习效果
一、引言
（一）差异化教学的理论基础及意义
1.差异化教学的理论基础
差异化教学作为一种教学策略，其理论基础主要包括个体差异理论、教育公平理论和学生中心理论。个体差异理论认为，每个学生都具有独特的学习特点和需求，教师应关注学生的个体差异，因材施教。教育公平理论强调，教育应关注每个学生
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