高一地理湘教版一第四章第二节全球气候变化对人类活动的影响（学案）.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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课题26:

全球气候变化对人类活动的影响

如皋市薛窑中学黄军

【学习目标】

1.了解地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度全球气候变化的特点.

2。推测将来一段时间的气候变化情况。

3。了解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响，及缓解措施.

【活动过程】

活动一：阅读课本95页第一段和阅读,探讨下面的两个材料,了解气候变化的概念及从时间尺度上划分.

材料一?2009年12月7日—18日，192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。这是继《京都议定书》后又一具有划时代意义的全球气候协议书，毫无疑问，对地球今后的气候变化走向产生决定性的影响。

材料二在漫长的年代中，地球上的气候变化有一定的规律，例如有的时期缓慢地变暖或变冷;有的时期缓慢地变干或变湿。受太阳辐射的变化、下垫面条件的改变、大气环流的变化等自然原因的影响,地球气候是在不断变化的。现代的气候类型，可以看作是地球气候变化过程中的一个发展阶段。

1。说说全球气候变化概念；联系实际简要说说我们所在地的气候情况和今天的天气情况，讨论气候和天气具有什么区别？

2。阅读材料“气候变化史的划分”，回答：

=1\*GB2⑴从时间尺度看，通常将地理气候变化史分为哪几个阶段？

=2\＊GB2⑵说一说,冰期和间冰期的概念。

=3\*GB2⑶结合阅读材料，填下表

活动二：全球气候变化

1。地质时期的气候变化

阅读课本95—96页，结合图4-19，回答:

=1\*GB2⑴找一找图中标出几次大冰期，并大体估算其时间。

=2\*GB2⑵同学们还记得恐龙的繁盛时期吗?你能否说出当时的气候有何特点？

=3\*GB2⑶据图4-19和右图，尝试归纳地质时期气候变化的特点。

2。历史时期的气候变化

阅读课本96—97页和图4-20，回答：

=1\*GB2⑴说说你对雪线的理解。其分布高度受哪些因素影响。

=2\＊GB2⑵议一议什么是冰盖？目前主要分布在哪里？

=3\*GB2⑶10000年来挪威雪线高度和近5000年来中国气温这两条曲线的变化趋势一致吗？

=4\＊GB2⑷请指出近5000年来两次较大的波动的大致时间段及影响.

3。近现代的气候变化

材料一图瓦卢：位于南太平洋，由９个环形珊瑚岛群组成，南北两端相距５６０公里，由西北向东南绵延散布在约１３０万平方公里的海域里，而陆地面积仅２６平方公里。侵袭岛上最大的巨浪是3。2米，而图瓦卢海拔最高的地点只有4。5米。

2001年11月15日，图瓦卢领导人在一份声明中说,他们对抗海平面上升的努力已告失败,他们不得不放弃自己的家园,举国移民新西兰。图瓦卢将由此成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家.

海水

海水“侵袭”前后的图瓦卢居民住宅

图瓦卢一位当地居民正在一被海水淹没的小岛上悠闲“冲凉”

材料二“1860——2002年全球平均气温距平变化”

=1\*GB2⑴尝试分析这两则材料说明什么问题？

=2\＊GB2⑵阅读课本97-98页，解决下面几个问题。

=1\＊GB3①想一想1861年以来,全球的气温变化趋势如何？为什么？

=2\＊GB3②找出20世纪气温增幅最大的两个时期.

=3\*GB3③讨论上述气温变化造成了哪些影响？

=4\*GB3④想一想20世纪降水量变化较大的是什么纬度？变化较小的又是什么纬度？

=5\*GB3⑤总结近些年来，气候变暖的原因。

活动三：全球气候变化的影响

材料一中纬度地区，平均气温上升1度，蒸发量大约增加5％，这些地区会因干旱而减少10%-30%.

材料二二氧化碳的浓度增加一倍，能使植物光合速度增大30％～100％。世界上的20种主要粮食作物中，有16种作物对二氧化碳的浓度较敏感。二氧化碳浓度的倍增,可是其增产10%—50%.

材料三中纬度与高纬度的耕地面积会增加。

材料四3月23日是世界气象日.气象专家就此提出，随着全球气候变暖，疟疾、登革热等通过昆虫传播的疾病将可能殃及世界人口的40%，极大威胁人类的健康和日常生活。?

1。分析材料结合课本第99页，概括全球气候变化的影响。

2.讨论针对气候变化的对策.

【课堂反馈】

一、单项选择题

1．引起“全球变暖主要认为原因都是（）

A．太阳辐射能力在减弱B．