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实习律师成长与指导教师评价

目录

实习律师成长与指导教师评价（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1实习律师职业发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2指导教师评价的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、实习律师成长阶段分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1初级成长阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.1基础知识积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.2实务操作技能培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2中级成长阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.1案例分析与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.2法律文书撰写能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3高级成长阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.1案件独立处理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3.2法律研究与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

三、指导教师评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1评价原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1.1评价原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1.2评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.1法律知识掌握程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.2实务操作能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2.3沟通协调能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.4职业道德与职业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

四、指导教师评价实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

五、实习律师成长与指导教师评价的互动关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1指导教师对实习律师成长的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.2实习律师对指导教师评价的反馈作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

六、提升实习律师成长与指导教师评价效果的建议．．．．．．．．．．．．．．42

6.1完善实习律师培养机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

6.2优化指导教师评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

6.3加强实习律师与指导教师的沟通与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

7.1实习律师成长与指导教师评价的重要性总结．．．．．．．．．．．．．．．．47

7.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

实习律师成长与指导教师评价（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

一、内容概要．．．．．．．．．．．．