职业技术学校校长提高培训指导性教学计划.doc

职业技术学校校长提高培训指导性教学计划 ??? 一、培训对象 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 ??? 国家和社会力量举办的职业技术学校在职校长。 ??? 二、培训目标 ??? 通过培训，使职业技术学校校长树立新理念、学习新知识、掌握新方法、开创新思路，进一步提高政治、业务理论素养和管理论水平。具体要求如下：??? 1.掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，能熟练运用国家有关职业教育的法规和政策开展工作。??? 2.了解国内外社会、经济发展趋势和职业教育改革与发展动态，转变观念，开阔视野，增强改革创新意识，使学校的办学更加适应市场经济发展、产业结构调整的需要。??? 3.掌握现代职业教育基本理论、发展规律以及职业学校管理理论与方法，进一步提高学校管理论水平和组织教学与科研的能力。 ??? 三、课程设置与说明 ?? （一）课程设置（见附表）?? （二）课程说明?????? 1.本计划课程设置以学习新知识、交流新经验、研究新问题为主要内容，帮助校长树立职教新理念、形成办学新思路，提高发现问题、分析问题和解决问题的力。?????? 2.课程分为必修课和选修课。必修课10个专题，共180个学时（18学分）；选修课可由培训机构根据实际情况进行动态调整，但必须完成60学时（6学分）。各培训机构之间学分互认。?????? 3.教育部将根据本指导性教学计划，组织编写、审订或择优推荐培训教材。 ??? 四、培训时间和方式 ??? 培训时间：5年为一个培训周期，累计240学时（24学分）。??? 培训方式：培训可分年度、分阶段、分专题进行，学时（学分）累计。培训采取分散自学、集中学习和考查相结合的形式进行。 ??? 五、教学要求 ?? 1.贯彻理论联系实际、按需施教、注重实效的原则，学习业务理论与解决问题相结合，注重总结办学治校经验。??? 2.改进教学方法，加强案例教学、交流研讨、考查调研等教学环节，指导学员撰写学校管理案例、专题论文或研究报告等，形成个人研究和集体研究成果。??? 3.重视相关单位和学员的意见反馈，加强教学效果评估，不断提高培训质量。 ??? 六、考核与结业 ??? 学员每完成一阶段培训任务，经考核合格，由培训机构颁发阶段性培训证明。累计完成本教学计划规定的全部课程后，经省级教育行政部门审核，由具有资质的培训机构颁发省级教育行政部门统一格式并印制的《职业技术学校校长提高培训结业证书》。 序号 课程专题 学时 学分 教学目的和要求 主要内容 1 思想政治理论（必修） 10 1 掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质 邓小平理论;三个代表生要思想 2 职业学校管理（必修） 40 4 掌握职业学校现代管理理论，提高领导能力和决策水平 领导科学;公共关学；职业教育管理学；管理心理学 3 职业学校评估（必修） 10 1 了解教育评估对职业学校建设的指导意义，增强规范管理的意识 教育统计与测量的基本原理；职业学校评估；重点专业评估 4 经费筹措及财务管理（必修） 10 1 了解学校经费的筹措方法和渠道；学会学校成本效益分析基本方法，提高学校管理效能 学校经费筹措的渠道和方法；教育成本核算及基本控制；教育成本效益分析； 5 职业教育教学改革（必修） 20 2 了解职业课程与教学改革基本思想，提高教学质量和效果 专业课程的历史与现状；课程编制、管理与评价；职业教育教学模式改革 6 职业教育课程开发（必修） 10 1 掌握职业教育课程开发的策略与方法 职业课程开发基本知识；职业课程开发中外比较； 7 职业指导与创业教育（必修） 20 2 了解职业分类、社会需求和学生个性特征，进行职业素质教育，为毕业生求职、创业提供指导 职业指导理论；创业教育；就业服务 8 现代教育技术（必修） 10 1 了解现代教育技术的发展趋势及其再职业学校的应用 多媒体及课件制作；网络技术与校园网建设 9 职教科研（必修） 10 1 了解职教科研方法，提高科研素质和组织科研的能力 科研方法与职教研究；职教科研动态与成果；自选课题研究设计及其实施 专题研讨与考察（必修） 40 4 有针对性地进行经验交流和讨论，互相启发，共同提高 教学管理与改革；师资队伍建设；学生的教育与管理；招生与就业； 后勤管理与服务； 参观考察典型学校、企业 11 职业教育与社会经济发展 10 1 了解当代社会经济发展趋势及其对职业教育的影响，拓宽办学思路 当代经济与科技；科教兴国与职业教育；学习型社会中的职业教育 12 当代教育理论 10 1 了解当代国内外教育理论、职业教育理论的主要流派及基本观点 国内外教育理论主要流派的基本观