文明单位创建工作阶段自查报告书.doc

— PAGE 6 — — PAGE 5 — 文明单位创建工作阶段自查报告 分析测试中心 二〇〇九年十二月 分析测试中心在2009—2010年度坚持以科学发展观为统领，认真学习党的十七届四中全会精神，按照学校党委的要求和部署深入开展学习实践科学发展观活动，加强党支部建设，加强精神文明建设和文化建设及全体教职工的思想作风建设，在创建文明单位各项工作中取得了长足进步。 一、加强思想建设，增强服务意识，优化工作作风，建设良好的师德师风和学风 分析测试中心是服务全校科研的公共服务平台，中心领导班子始终将思想建设、提高教职工的服务意识放在中心工作的首要位置，使教师在服务意识、服务质量、工作作风、测试水平等多方面提高自我要求。 1、加强师德师风建设，调动广大教师的积极性、主动性，使教师从思想深处认识到测试服务的重要性。中心充分利用教职工理论学习时间和党员民主生活会、座谈会、报告会等形式，开展理想信念教育，密切联系中心的发展愿景引导广大教师深刻认识所肩负的使命。  2、为形成思想建设的长效机制，中心十分重视建立健全规章制度和评估体系，使教师在工作过程中行为有准则，职业有要求，使师德师风建设与教师的测试服务工作紧密结合起来，并辐射、渗透到教师的岗位聘任和职务晋升、评优奖励等各个方面，使之逐步走上经常化和制度化，形成自律和他律相结合、标本兼治的工作机制。 3、中心本着“服务第一，客户至上”的原则和理念，时刻把校内科研服务放在第一位，强化服务意识，营造和提升中心的服务品牌。 4、中心十分重视弘扬典型示范的作用。通过树立先进典型，以点带面，推动中心精神文明建设。通过文明岗、文明窗口的评比和宣传，达到激励先进，弘扬正气的目的。 二、加强直属支部党建工作，重视党风廉政与廉洁教育，增强党员干部的责任意识，充分发挥堡垒作用 分析测试中心现有教职工32人，其中有正式党员16人，党员所占比例达到教职工总数50%。中心直属党支部带领中心全体教师和党员认真学习实践科学发展观，全面分析中心的现状，找出制约中心发展的瓶颈问题，在坚持改革创新、突破重点难点上下功夫，在做好基础工作、提高工作水平上下功夫，持续推进内涵发展。 1、中心直属党支部带领党员干部深入开展理论学习，不断提高中心队伍的战斗力，从思想上、作风上、工作上提出要求，为学校和中心的发展献计献策。 2、中心直属党支部不定期组织特色支部活动。例如召开组织生活会，重温党员的义务与责任，进一步增强党员干部的责任感和使命感；组织全体党员于2009年10月到崇明开展活动，感受崇明人的艰苦创业精神，亲历上海的发展变化。 3、中心直属支部在党员干部中进行廉政责任制教育，从管理体制上严格掌控，做到责任明确，层层把关，结合本部门的具体情况，做到在思想上重视、制度上完善、行动上落实，扎扎实实地开展党风廉政建设工作，保证了中心各项工作顺利进行。多年来，中心领导干部执行廉洁自律规定的情况良好，重大事项、收入申报等其他廉洁自律情况均按学校规定及时报告。 三、坚持科学民主管理，完善运行体制 分析测试中心努力推进制度建设，加强中心内部的规范管理，进行运行体制改革，重新梳理、修订和完善了中心的各类规章制度，制定了一系列规范性的管理办法。 1、加强对工作规范的要求和管理，坚持服务第一，制定考勤纪律、操作流程、衣着语言、行为准则、安全规范等细则。 2、应用网上数据库管理系统，全面跟踪和掌握校内各课题组在中心的科研测试情况，优化了中心的服务。 3、鼓励教职工的民主管理意识，每年召开民主管理大会，鼓励其参与中心管理，积极向中心进言献策。 4、2009年中心进行管理运行体制改革，成立三个分析室及业务室，做到人尽其能，提高了中心集体的战斗力。 5、为进一步满足科研需求，中心对测试服务提出了具体要求，努力提高工作效率。 6、加强内涵建设，要求变简单常规的服务为研究型分析测试服务，努力实现高质量科研服务。 四、开展精神文明建设和文化建设，创建文明特色品牌，丰富教职工的文化生活，建立健康良好的干群关系 中心高度重视精神文明建设和文化建设，重视师德、师风建设，突出人才培养工作特色，努力营造积极向上、团结奋进、踏实务实、温馨和谐的集体氛围。 1、中心直属党支部在中心内部组织广泛讨论，使文化建设思想理念深入人心。中心内部楼宇文化建设，在大楼门厅安装大型显示屏，及时发布信息；教工沙龙装修在即，为教师营造良好的休闲交流空间。中心获得上海交通大学2007-2008年度先进教工小家称号。 2、开展文明创建活动，2009年获得多项荣誉。如：上海交通大学文明单位、上海交通大学先进实验室、上海交通大学三八红旗集体（生农医药—大生命科学平台组）、上海交通大学优秀网站、上海交通大学第五届文明创建特色项目——开放大型仪器服务设备，加强人才培养与科研公共服务