2024届西藏自治区林芝市第一中学高三冲刺模拟生物试卷含解析.doc
2024届西藏自治区林芝市第一中学高三冲刺模拟生物试卷
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．鸡的性别决定方式为ZW型，鸡的芦花羽对非芦花羽为完全显性，控制该相对性状的基因（A/a）位于Z染色体上，其中存在胚胎纯合致死现象?下列相关叙述错误的是（）
A．雌鸡只存在一种基因型和一种表现型
B．雄鸡存在两种基因型时对应两种表现型
C．非芦花雌鸡与芦花雄鸡杂交，子代中雄∶雌=2∶1
D．若亲本杂交后子代雄∶雌为1∶1，则亲本雄鸡为纯合子
2．下图为某哺乳动物处于不同分裂时期细胞中染色体及基因示意图。下列叙述正确的是（）
A．细胞①中有2个染色体组 B．细胞②表明曾发生过基因突变
C．细胞③是第一极体 D．细胞④有两对同源染色体
3．科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如图。下列有关叙述不正确的是（）
A．阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致
B．晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关
C．实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中
D．两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关
4．同侧屈反射涉及的反射弧结构如图所示，效应器为肌肉。假设在该反射弧中放置了甲、乙两个灵敏电表。下列叙述正确的是（）
A．该反射属于最简单的反射
B．结构a为反射弧中的感受器
C．在b处给予适宜电刺激，将观察到电表甲、乙的指针偏转情况不同
D．反射过程中兴奋在d上的传导是双向的，I和Ⅱ处的传递是单向的
5．下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是（）
A．苹果由小变大、由青变红相关的激素是生长素和脱落酸
B．赤霉素与生长素起协同作用，可促进细胞分裂，使作物茎秆纤维增加
C．不同浓度的2，4-D对插枝生根的调节效果可能相同
D．探究2，4-D对插枝生根的作用时，为避免内源激素的干扰作用，应选择不带芽的插条
6．已知控制果蝇翅型的基因位于2号染色体上，科研人员用适宜剂量的化学诱变剂EMS饲喂雄性果蝇（纯合正常翅），并与正常雌蝇（纯合正常翅）杂交，在子一代发现了具有卷翅的果蝇，以下说法错误的是（）
A．卷翅性状的出现是显性基因突变的结果
B．控制这对性状的基因的遗传遵循自由组合定律
C．用EMS化学诱变剂饲喂果蝇不能定向产生卷翅突变体
D．若控制翅型基因用A、a表示，则子一代中卷翅果蝇基因型为Aa
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：
（1）研究生态系统时，在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和_______________。
（2）从能量流动的角度分析，灭鼠的目的是________________________________________。
（3）药物灭鼠后一段时间，老鼠又泛滥成灾，啃食大量植物，_______________（请填写“属于”或“不属于”）群落演替。
（4）林场生物群落的空间结构的形成有利于_____________________________________。
8．（10分）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：
（1）图乙中的生物对应图甲中的___________（用字母表示），在①、③过程中碳以___________形式进行循环。
（2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用_____________法。
（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为_____________。
（4）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于_____________。
9．（10分）下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽，在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。图示为下丘脑参与人体相应活动的调节过程，A～E表示结构，a～f表示物质，据图回答下列问题。([]填字母)
(1)图中结构________为下丘脑。