高校图书馆系统测评体系设计及测评方法探析——以武汉理工大学图书馆系统建设为例.pdf

第 l0卷 第 3期 高校 图书情报论坛 Vol_10 NO．3 2011年9月 AcademicLibraryandInformationTribune Sept．2011 高校图书馆系统测评体系设计及测评方法探析木 — — 以武汉理工大学图书馆系统建设为例 杨汉妮 ，汪永福 (武汉理工大学图书馆 ，武汉 430070) 摘 要：以武汉理工大学图书馆系统建设为例，阐述高校图书馆在迎接教育部本科教学评估工作中，如何科学 合理地制定和完善图书馆系统学院分馆(资料室)测评体系。同时，探讨了高校图书馆系统测评中出现的实际 问题及解决方法。实践证明，该测评体系可信度较高、操作性较强、适用性较广。 关键词：图书馆系统；测评体系；指标体系；测评方法 中图分类号：G25 ExplorationontheTestingSystemDesignandScoringM ethodforCollegesandUni- versifies’LibrarySystem ． — — CaseStudyofWHUTLibrarySystemConstruction YANG Han．niWANGYong-fu Abstract：TakingWuhanUniversityofTechnology(WHUT)librarysystemasanexample．thispaperillustrateshow t0fixnadcompletetestingsystem scientificallyna dreasonablyinlibrarysystem inmeetingtheundergraduatetea- thinglevelevaluationofministryofeducation．．Atthesametime，thispaperexplorestheproblemsappearedinthe courseoftesting，andaddressessolvingmehtodstotheseproblems．Practiceshowshtatthistestingsystem isprefer- ablereliabiliyt,betteroperabilitynadsuperiorapplicabiliyt． Keywords：librarysystem construction；testingsystem；indexsystem；testingmethod 近几年来，随着教育部对全国高校教学水平评 l 图书馆系统学院分馆(资料室)测评指标 估深入发展，支撑高校教学与科研的图书馆系统与 体系的构成 时俱进，建立专业测评体系，对促进高校教学科研 水平稳步提高起到很好的推动作用。武汉理工大 指标体系制定宗旨是为了高校图书馆系统建 学图书馆根据教育部颁发的 《普通高等学校图书馆 设工作有规可依、有章可循，有助于进一步提高管 规程(修订)》、普《通高等学校本科教学工作水平评 理水平，更好地服务于读者。 估方案(试行)》以及 《普通高等学校基本办学条件 武汉理工大学图书馆系统由4个综合分馆、2 指标 (试行)》，结合该校本科教学 迎‘‘评、促建、保 个阅览分馆、23个学院(部、所)分馆 (资料室)组 优’’的 目标及图书馆系统建设的需要，组织专班从 成。分