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毕业实习报告-11级会计电算化112班刘鹏朝.doc

发布:2015-09-12约2.58千字共6页下载文档
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河 南 科 技 学 院 届毕业 关于在安阳联通公司网络优化岗位的实习报告 学生姓名: 所在: 所学专业: 指导教师: 舒长辉 完成时间: 关于在安阳联通公司网络优化岗位的实习报告 一、绪论 1.实习目的 (1)通过实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定基础 (2)通过实习使我能够亲身感受到由学生转变到职业人的过程,为将来工作做好准备 (3)通过实习使我能感受到自己在通信行业工作中自己缺少的知识与技能,全面认识自己的不足通过实习能让我对通信行业的职业与前景有了全面的认识,为自己的将来职业发展定位 (5)本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用 2.实习要求 (1)熟练掌握word和excel表格; (2)学习工作中的相关技能; (3)了解无线网络优化及其常规方法; (4)了解测试软件各种窗口功能以及调试、做测试模版; 二、实习单位及岗位介绍 1.实习单位介绍 我所在的实习单位是中国电子科技集团公司第二十二研究所。公司属全民所有制科研事业单位,拥有新乡所本部、青岛分所、北京研究中心等科研机构,以及在全国12个城市和南极、北极分别设有常年电波观测站。“电波环境特性及模化技术”机构。建所40多年来,该所为国家信息化建设做出了应有贡献,先后承担过300余项国家重大科研项目;面向国民经济建设主战场,在以石油电子测井系统、天线系列工程、通信工程等为代表的产品研制、开发方面取得了显著成绩。 我在公司的工作是在安阳联通项目组的网络优化岗。 网络优化岗的职责是通信网络建成之后,在此基础上进行各种优化(包 括软件、硬件、配置等) 。 我所做的工作是通过对现已运行的网络进行话务数据分析、现场 测试数据采集、参数分析、硬件检查等手段,找出影响网络质量的原因, 并且通过参数的修改、网络结构的调整、设备配置的调整和采取某些技术手段(采用MRP 的规划办法等)确保系统高质量的运行,使现有网络资源获得最佳效益,以最经济的投入获得最大的收益。 实习内容及过程 1.路测 第一天工作就是跟同事去路测,开始时觉得非常简单,就开软件坐车上溜一圈就完了。后来多跟几次之后,发现路测有很多讲究,它是优化工作最重要的数据支撑,以数据说话,看优化是否合理,很多时候的优化工作是多方面的,随地理位置的不同,场景的不同,设备的选择,数据的配置,天线的方向,俯仰角都是要重新计算,核查的。 2.基站选址 3G的选址很重要。对于部分弱信号区,如住宅密集区和城中村等,会增加2G的基站或加直放站。选址主要考虑的有:使用现有机房,节约成本,保证重要区域和人口密集区域的覆盖,要求被选建筑物附近尽量开阔,考虑天线隔离,避免网间干扰,避免天线主瓣沿街道,河流方向,避免选择很高的山峰或高楼作为站址,考虑后期网络发展,站间留有余量,对于高度明显不够的站点要求满足楼顶建塔要求,对于需要新建机房的考虑机房位置是否合适,考虑物业谈判难度。 3.投诉处理 这是一个非常讲究技巧的活儿。会接触到各行各业的各种性格脾气的人,进入各种场所。它不要求在通信的某一方面很精通,不过必须方方面面都要懂一些,综合运用手上的设备,观察周围的地理环境和对周围基站的了解向客户解析信号不好的原因,大概说说解决的方法,安抚客户的情绪。 4.验收 主要是对分布系统、新建基站和直放站做CQT测试。需要安装室内分布系统的有室内盲区:新建大型建筑、地铁、隧道、停车场、办公楼、宾馆和公寓等:话务量高的大型室内场所:车站、机场、商场、体育馆、购物中心等;覆盖要求质量高的场所:VIP区域、营业厅、频繁切换的高层建筑内部。分布系统主要解决弱信号,通话质量差和掉话等问题。如对于高楼层建筑,高空楼层信号干扰比低空严重的多,没有分布系统的话,通话质量差,掉话严重,必须安装分布系统。但是,室内的信号不能太强,如果在道路上通话采用的是室内频点,则对外干扰严重验收不合格。 5.天馈线调整 在无线网络优化过程中,经常需要调节基站小区覆盖范围,以调整服务小区,减轻忙小区话务负荷,消除同频干扰。为此可通过调整小区定向天线的方向角、俯仰角、升降天线高度,调整天线方向角、俯仰角、升降天线高度的方法不需专用投资,且具有快捷和网络参数改变小等优点,是优化网络中常用的手段。 四、实习体会  实习是对一个应届大学毕业生来说非常重要的经历,实习是我们离开学校接触社会的一个平台,最真实地感受社会的一个窗口。这次在安阳联通公司为期9个月的实习生活让我学到了很多东西,对我而言有着十分重要的意义。我更深刻的了解社会,更便捷的融入社会,它不仅使我在理论上对无线网络这个领域有了全新的熟悉,而且在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,让我学到了许多书本上学不到的东西,有效的锻炼了自己,长了见识,开拓了视野,实习是我们把学校学
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