大班下学期班级工作计划20001.docx

PAGE PAGE # / 2 大班下学期班级工作计划2 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过两年的共同学习和生活 后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的大班阶段。我们拟定了下学期教育教学工 作重点和方向，将根据课程改革的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态 度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一.班级情况分析：幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现 欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了 很大的提高，动手能力比较均衡；知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小 问题的能力；语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达白己的思 想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺 乏良好的倾听习惯。 班级新入班的幼儿三位老师要多关注，也引导班上的孩子多和他们亲近， 尽快消除陌生感，融入班级氛围。 家长情况：幼儿家长由于白身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度 及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家 长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说，家 长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支 持的成员。和新入班的幼儿家长多联系多沟通，全方位了解孩子的状况，让他 们放心。 保健情况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规 定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。二 .班级发 展总目标： 在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级教师的特长，注重幼儿各方面能 力的发展和培养。 加强幼儿白我管理能力和良好学习习惯的培养。能有白己解决问题的能 力。 教师进一步加强白身学习和提高，在师幼互动上营建平等、合作、探究的 氛围。 继续深入学习新纲要，不断提升专业素质，全身心的投入在区域研究工作 中。 幼儿能力培养重点： 能关注环境、生活、和艺术中的美，能用白己喜爱的方式进行艺术表现活 动。知道白己是大班哥哥姐姐了，有主动做事的意愿，能和同伴友好相处，乐 于助人。白己的事白己做，认真做好值日生工作，有始有终。 主动参与我是小主人课程等活动，会用各种方式表达白己在探索活动中的 感受和想法以及遇到问题的解决方法。 注意听清楚成人和同伴的讲话，能白信大胆地表达白己的想法。在学会日 常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用白己语言表达白己 所见所闻。 乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责 任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出白己想说的 事。5.乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏 行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育 活动。 家长工作重点： 根据家长幼儿的意愿，做好幼小衔接工作。让家长及时了解幼儿园的教育 主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。与家长 做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念，我们携 手努力，让孩子们开心快乐的度过幼儿园的学习生活！