表达春天来了的诗句_春天的句子_三月春天的诗词.doc

表达春天来了的诗句_春天的句子_三月春天的诗词 下文是关于表达春天来了的诗句_春天的句子_三月春天的诗词相关内容，希望对你有一定的帮助： 第一篇:《春》 《春》 一、说教材 《春》是苏教版语文课本七年级上册第四单元中的第一篇课文，本单元的目标就是要善于从美的事物中发现美，并用美的语言表现美。而《春》是写景抒情散文中的精品，作者以清新优美的语言引导人们去欣赏春回大地的动人景象，并感受春天所带来的蓬勃生机和无限希望 二、说教学目标及重点难点 目标：1.学习课文写景方法（1）抓住江南春天的特点来描写景物（2）分层次写出春景画面。 2.揣摩文中准确而生动的句子，体会语言表达的巧妙，初步掌握比喻、拟人等修辞手法。 3.通过朗读，读出作者对春天的赞美之情。 重点：体会课文语言的漂亮和缜密。 难点：体会作者在字里行间传达的对春天的喜爱和赞美之情。 三、说教法学法 我认为，这篇课文是一篇优美的写景抒情散文，语言质朴优美，基调欢快，有很强的节奏感，读起来朗朗上口，因此，在本课的教学中，可采用朗读教学法。让学生在朗读中深入理解课文内容、感受课文独特的意境，要将各种方式的读贯穿于整个课堂，让学生在读中学、学中悟。 学生学习这篇课文，重点是品味、欣赏语言表达方面的特色，因此适合采用圈点勾画法进行自主学习，通过在书上作批注的方式，来学习欣赏这篇课文。 四、说教学程序： 1. 激发兴趣，导入新课 我会这样导入：同学们，现在正是阳春三月，春天给你的感受是怎样的？学生交流讨论之后。我对学生的回答进行总结，并用一句话导入新课：今天，让我们带着美好的心情，一起走进朱自清笔下的春天。