基于CSCW的网络协同教学平台的实现.doc

基于CSCW和FMS的远程协同教学平台实现.pdf 第37 卷第4 期 Vol. 37 No.4 2009 年8 月 JOURNAL OF ZHEJIANG UNIVERSITY OF TECH NOLOGY Aug. 2009 CSCW FMS 1 1 2 1 , , , (

2015-09-22 约8.02千字 5页立即下载

基于CSCW的网络协同办公系统设计与实现的开题报告 .pdf 基于CSCW的网络协同办公系统设计与实现的开题报告一、研究背景和意义协同办公作为一种新型的管理模式，得到了众多企业的广泛关注和认可，随着信息技术的发展，网络协同办公成为协同办公的主要形式之一。采用网络协同办公模式可以提高团队协作效率、降低协同成本、提高协同交付质量等。为了提高网络协同办公的效率和质量，需要一个支持协同的软件系统。CSCW（Computer-SupportedCooperativeWork）是一个研究如何帮助协同工作的计算机系统与工具的学科，它提供了一种支持在分布式环境下协作和协同的方法和技术。因此，我们可以基于CSCW的理论和技术设计和实现一个网络协同办公

2024-11-14 约1.62千字 3页立即下载

基于CSCW的网络协同办公系统设计与实现的中期报告.docx 基于CSCW的网络协同办公系统设计与实现的中期报告一、意义和背景 网络协同办公是指利用互联网等网络技术，通过网络平台将分散的工作人员、资源和信息资源进行有效整合，以协同工作为目的的办公模式，是数字化办公的一个重要趋势。如今，随着企业信息化的不断深入和办公方式的变革，许多企业都开始尝试网络协同办公，以提高工作效率和精准度。本设计以企业协同办公为目的，建立一个基于CSCW的网络协同办公系统，实现企业内部信息资源的统一管理，工作任务的协同分配，员工之间的交流沟通，以及工作流程的在线化管理等功能。二、研究内容本设计的研究内容包括以下几个方面： 1.系统需求分析针对企业内部的信息管理现状和需求

2024-02-04 约1.12千字 3页立即下载

基于CSCW的“网络学习中心”系统的设计与实现的开题报告.pdf 基于CSCW的“网络学习中心”系统的设计与实现的开题报告一、选题背景随着互联网技术的不断发展和普及，网络学习已成为现代教育中不可缺少的一部分，尤其在当前新冠疫情期间，各种网络学习平台的应用更是得到了广泛的推广和运用。然而，对于传统的面授课程而言，其教学形式需要进行相应的改革和升级。以往，学生和教师之间通常是通过纸质教材、黑板和口头交流的方式进行学习和教学，在信息交流上存在着诸多的不足。而针对这一问题，基于CSCW（计算机支持的协同工作）技术的网络学习中心系统应运而生。二、研究意义网络学习中心系统是以网络为基础的一种教学方式，其可以有效地提高学生学习的热情和积极性，并增强

2024-09-17 约1.17千字 2页立即下载

基于JAVA的网络教学平台的设计与实现.doc 大连理工大学毕业设计（论文）格式规范 -PAGEII- 基于JAVA的网络教学平台的设计与实现摘要：本研究采取自顶而下的分析法，作为系统分析法采取了结构化形式，全面地展示出研发网络平台教学载体的过程与操作的整体流程及发挥核心作用的技术等内容；首先概括项目的总体情况，描述研发项目的具体背景，揭示研发的目标与产生的深远意义；进行系统性地规划，掌握实质上的业务方面的流程情况，研究组织架构的内容，分析了网络平台教学载体在需求上的情况，之后研究实现的可行性，阐述业务流程的总体内容，以优化业务流程为目标获取办理业务的整体流程；分析系统总体的情况，涵盖数据流且还要编制数据字典；通过设计与研发，把

2024-12-22 约1.4万字 28页立即下载

《基于CSCW技术的远程影像会诊系统设计与实现》.docx 《基于CSCW技术的远程影像会诊系统设计与实现》一、引言随着信息技术的快速发展，远程医疗逐渐成为医疗服务的重要组成部分。其中，远程影像会诊系统因其高效、便捷的特点，得到了广泛的应用。本文旨在探讨基于计算机支持协同工作（CSCW）技术的远程影像会诊系统的设计与实现。该系统通过CSCW技术，实现了医生之间的实时协同工作，为患者提供高效的影像诊断服务。二、系统设计 1.系统架构设计本系统采用B/S架构，结合CSCW技术，实现医生、患者及医疗机构之间的信息交互。系统架构包括数据层、业务逻辑层和用户界面层。数据层负责存储影像数据、患者信息和会诊记录等；业务逻辑层负责处理用户请求，执行相关业务逻

2024-11-27 约9.7千字 19页立即下载

基于Java Web智慧网络在线教学平台的设计与实现.pdf 基于JavaWeb的智慧网络在线教学平台的设计与实现实际课题网络在线教学平台的最大优势是向讲师和用展示出一个真实、丰富的学习过程。用可以在家就可以有海量资源的学习，并能与讲师互动。网络在线教学比传统的教学方式更灵活，因为多媒体为呈现作品提供了可修改的架构，表现了专业的活力。选题确认并完成开题报告、任务书的填写、提交、审核深入了解课题内容、需求分析、确定系统框架、熟悉开发工具完成课题概要设计和详细设计，代码编写、网页制作，完成系统的大部分功能，初稿完成进行系统调试，并在调试中进一步完善系统的三大各项功能，二稿完成毕业设计（论文）的审核、修改及定稿并装订答辩 [1]Sor

2025-03-13 约4.44万字 50页立即下载

基于JEE的高校教师网络教学平台的实现().doc 2011 年第 1 期福建电脑 99 基于 J2EE 的高校教师网络教学平台的实现 熊梅 1，张大林 2 （ 1.黔南民族师范学院教务处贵州都匀 558000 2.黔南民族师范学院财务处贵州都匀 558000 ）【摘要】：开发一个网络教学平台，对授权使用本平台的高校教师，使其能在该平台上自动创建自己的个人网络教学系统，并在此个人教学系统上轻松创建所授课程的教学网站，减轻教师单独为每门课程制作教学网站的繁重负担，促进教师教学资料的规范化及完整化。本文就如何建立一个完善的高校教师网络 教学平台进行讨论，并介绍具体的设计方案和

2015-08-04 约6.39千字 4页立即下载

基于Blog的网络交互教学平台的设计与实现的中期报告.docx 基于Blog的网络交互教学平台的设计与实现的中期报告一、项目背景随着网络技术的不断发展，网络教育已经成为了一种重要的教育方式，越来越多的教育机构和学校开始利用网络平台开展在线教育。网络交互教学平台应运而生。本项目针对大学教学的网络交互教学平台，采用Blog的形式，使得学生可以自主发布和交流学习资料和笔记，提供了一个良好的在线交流平台，使得师生之间的交流更加紧密和高效。在此项目中，每个学生都可以拥有自己的Blog，可以发布与课程有关的文章、笔记、讨论等内容。同时，教师也可以通过平台发布课程安排、布置作业、检查学生的学习情况等。二、项目功能 1.学生端（1）登录、注册功能（2）学生主页展

2024-04-26 约1.23千字 3页立即下载

基于Web网络辅助教学资源平台的设计与实现.docx PAGE 1- 基于Web网络辅助教学资源平台的设计与实现一、引言随着信息技术的飞速发展，互联网已经成为人们获取知识、交流信息的重要渠道。教育领域也不例外，传统的教学模式已经无法满足现代教育的发展需求。为了提高教学质量，促进教育公平，基于Web的网络辅助教学资源平台应运而生。这种平台旨在整合各类教学资源，为教师和学生提供便捷、高效的学习环境。网络辅助教学资源平台具有以下几个显著特点：首先，它能够实现资源共享，打破地域限制，让更多的学生接触到优质的教育资源；其次，平台提供个性化的学习路径，根据学生的学习进度和需求，推荐相应的学习内容；最后，平台支持在线互动，促进学生之间的交流与合作，提高学

2025-01-19 约2.52千字 5页立即下载

基于行动导向的网络教学平台研究与实现的开题报告.docx 基于行动导向的网络教学平台研究与实现的开题报告一、研究背景和意义随着互联网技术的不断发展和普及，网络教学在教育领域中得到了广泛的应用，并成为大多数高校的必选课程之一。然而，传统的网络教学平台大多只能提供一些简单的课件、在线视频等教学资源，难以满足现代学生对于个性化学习、互动交流的需求。因此，研发一种基于行动导向的网络教学平台，提供更好的学习体验和更优质的教学资源就成为了当前亟需解决的问题。在学习过程中，学生往往需要有行动指引，明确自己可以做什么，以及如何做。基于行动导向的教育模式，即为学生提供了具体行动指引，使得学生可以更加便捷、高效地完成学习任务。因此，开发一个基于行动导向的网络教学平

2024-04-20 约1.33千字 3页立即下载

基于BS模式的网络教学平台的设计与实现的中期报告.docx 基于BS模式的网络教学平台的设计与实现的中期报告中期报告：基于BS模式的网络教学平台的设计与实现一、项目概述随着信息技术的快速发展，网络教学作为一种新型的教学模式逐渐得到了广泛的应用和发展。网络教学平台已经成为学习和教学的重要工具，它可以有效地提高教学的效率和质量，促进信息的交流与共享，为学生提供更加便捷和灵活的学习方式。本项目旨在设计和实现一个基于BS模式的网络教学平台，利用信息技术资源以及网络应用技术，给学生提供更好的学习体验。二、项目预期目标 1.可以通过网络接入，方便地查询和使用各种学习资源。 2.学生可以使用在线课程学习功能进行在线学习。 3.教师可以上传课程教材、题目、试卷

2024-04-24 约1.39千字 3页立即下载

基于行动导向的网络教学平台研究与实现的中期报告.docx 基于行动导向的网络教学平台研究与实现的中期报告中期报告：基于行动导向的网络教学平台研究与实现一、研究背景随着信息技术的快速发展和互联网的普及，网络教育已成为高等教育发展的重要趋势。网络教学平台作为实现网络教育的重要工具，越来越受到人们的关注。但是现有的网络教学平台多以教师为中心，注重知识的传授，缺乏对学生学习行为的指导和管理，无法有效提升学生的学习效果和学习成果。因此，建立一种行动导向的网络教学平台，强调对学生的行为管理，对学生进行指导和激励，是当前网络教育平台发展的重要方向。二、研究内容本研究旨在基于行动导向的理论构建一个网络教学平台，通过对学生的行为数据进行收集和分析，为学生提供

2023-10-27 约1.05千字 2页立即下载

基于认知理论的网络智能化教学平台的设计和实现.doc 基于认知理论的网络智能化教学平台的设计与实现 □原福永杜耀蕊摘要：本文以知识点、贝叶斯概率统计和教育心理学的认知理论为基础，通过定性推理来选取基础练习、诊断练习、补充练习，采用逐步逼近法构造了一个练习型的网络智能化教学平台，并介绍了其ASP＋COM/COM＋的三层实现技术。关键词：认知 ICAI ASP COM/COM＋中图分类号：G434 一、引言随着计算机、通信、多媒体及Internet技术的发展，人类现在的教育内容、教学手段与教育方法遇到前所未有的挑战。计算机网络能满足自定步调的学习方式，具有良好的交互性，传递信息和反馈的速度快，加之计算机网络资源的不断扩展和对协同学习的支持

2018-09-16 约5.24千字 7页立即下载

基于三层架构的网络教学平台的设计与实现的中期报告.docx 基于三层架构的网络教学平台的设计与实现的中期报告（本报告为机器翻译，可能存在语言表达不当之处，仅供参考）一、引言 网络教学平台是一种新型的教育方式，为学生与教师提供了互动、交流和学习的良好环境。因此，在现代教育中，越来越多的学校和教育机构已经开始使用网络教学平台，以便更好地服务于学生和教师。针对当前网络教学平台的缺点，本项目将设计和实现一种基于三层架构的网络教学平台，以提高平台的性能和用户体验。二、设计思路 1.技术架构本教学平台采用三层架构，即表示层、应用层和数据层。其中，表示层是与用户直接交互的部分，主要负责用户访问、输入和输出等操作。应用层是平台的核心部分，主要负责平台的逻辑处理

2024-04-24 约1.15千字 3页立即下载