高斯混合模型的理解和应用-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

德育在生物教学中的应用-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期德育在生物教学中的应用 慈春燕渊安徽省铜陵市枞阳县枞川经济技术学校安徽铜陵 246700冤揖摘要铱在我们日常的学习生活中袁对于生物这个学科并不陌生袁生物世界涵盖了很多的物种袁对我们人类社会的发展就有重要的作用袁目前新课标的要求下袁要注重培养学生的思想品德袁因此袁在生物教学中也逐

2023-02-07 约3.45千字 1页立即下载

数学思想在小学数学中的应用-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教学窑信息兴趣是最好的老师袁学生只有对所学的知识具有高度的热 4.同伴情袁才能激发自己的主观能动性袁创造出最棒的作品遥当学生致完成任何一项成功的项目从来都不会是一个人单枪匹马力于自己关切的项目时袁常常愿意花更多的时间尧更加努力地的工作袁而是以团队协作的方式来实现的遥在计算机基础课程学习遥在图像处理PS课程中袁当讲到滤镜知识点时袁我将全班中的演示文稿教学中袁我提前布置

2023-02-10 约7.34千字 2页立即下载

教师的教育情怀与专业才智-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教师窑学生 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教师的教育情怀与专业才智谢淑芳渊甘肃平凉崆峒区新民路小学甘肃平凉 744000冤揖摘要铱作为教师袁教室里放飞的是希望袁守巢的是自己;黑板上写下的是真理袁擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹袁流下的是泪滴袁奉献的是自己遥但是袁选择了教师,我无悔地站在三尺讲台袁无悔地耕耘于课堂

2023-02-07 约3.38千字 1页立即下载

精算中的概率问题研究-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期精算中的概率问题研究严雨萱渊中央民族大学附属中学北京 100081冤揖摘要铱赌徒破产问题作为经典的破产问题之一袁在精算等领域中已经有了一定程度的研究遥随着社会的进步袁消费能力的提高袁赌

2023-02-10 约1.4万字 2页立即下载

农村物理学困生的转化策略-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期科学窑自然农业高等学校生物统计学与实验设计教学方法改进之初探王宏伟丁双成张文英李俊凯渊长江大学农学院湖北荆州 434023冤揖摘要铱生物统计学是关于农学和生物科学的一门主要课程袁该门课程的学习将使学生具备设计实验和数据分析尧解释的能力遥针对生物统计学课堂教学所存在的不足袁作者对生物统计学课程教学提出了一些改进措

2023-02-08 约6.57千字 2页立即下载

探究式小学数学课堂的构建-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教学窑信息小学算理教学方法探析要要要从野小数乘法冶的教学谈起江虹渊安徽省安庆市宜秀区大桥中心学校安徽安庆 246000冤揖摘要铱文章从野小数乘法冶的教学实例出发袁阐述了小学计算教学中袁算理教学的重要性及方法探究遥揖关键词铱算理教学重要性方法揖中图分类号铱G623.5 揖文献

2023-02-08 约7.04千字 2页立即下载

古诗文教学初探-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期古诗文教学初探单静渊溧阳市南渡高级中学江苏溧阳 213300冤揖摘要铱随着时代的发展袁文言词汇在现实社会中使用频率逐步降低袁对学生而言袁文言词汇是陌生而枯燥的遥如何引导学生更好的学习文言袁从而更好的引导学生理解尧鉴赏古代优秀的文学作品成为当下课堂教

2023-02-08 约3.61千字 1页立即下载

德语教材中的语言变异能力-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期外语窑外文德语教材中的语言变异能力章倩玲渊浙江大学外国语言文化与国际交流学院德国学研究所浙江杭州 310058冤揖摘要铱随着欧洲语言共同参考标准渊CEFR冤几经改版袁德语学习者在日常尧学习和工作相关情境中所展现的语言交际能力越发得到重视袁而灵活的语言运用与符合情境的语言表达对于德语

2023-02-11 约8.56千字 2页立即下载

关爱女生，远离侵害-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教师窑学生 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期心理上都很成熟和独立遥作为班导师袁不能像对待普通大学生以让人心情愉悦袁才能以饱满的精神投入到工作中去遥一样与他们相处袁要与他们建立平等的师生关系袁用真心换取四尧将传统方式与现代网络技术相结合学生的信任袁让学生认识和了解你袁让他们感受到他们和你之班导师作为各项管理制度的宣传者和执行者袁一方面要间是平等的袁愿意把真实感受和想法告诉你遥当他们在学生尧通过面对面的方式将与学生学习

2023-02-07 约6.93千字 2页立即下载

小升初轻松过渡-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教师窑学生展遥惩戒过轻袁学生会不以为然袁甚至对教师的话置若罔闻遥不措施袁往往能使学生心生愧疚袁内心产生极大的震动袁进而迸利于学生深刻的认识自己的错误袁并加以改正袁不利于学生身发出强烈的积极心和进取心袁从而改变这个学生的一生遥心的健康发展遥综上所述袁可见惩戒作为一种教育方式是多么的重要袁惩第三袁惩戒中要有激励遥英国科学家麦克劳德袁在上学时戒的目的在于教育袁

2023-02-09 约3.62千字 1页立即下载

浅议惩戒的作用和策略-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教师窑学生 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期产企业尧相关协会人员沟通尧了解袁不能随意否决袁必须有理有生的创业方案袁使之逐步完善遥据袁让学生心服口服遥对有创业价值的创业方案要及时与生产 3冤详细论证解决方案的可行性院对形成的创业方案可以企业联系袁听取企业意见袁并把企业的回复告知学生袁与学生根据创业程度分别邀请本企业技术人员尧生产人员尧本学校教一起进行分析整理袁形成新的尧进一步贴合实际的创业方案遥师尧相关行业学会人员等参与论证袁

2023-02-10 约7.02千字 2页立即下载

学生的写作错误与写作指导-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期阅读窑写作学生的写作错误与写作指导许家家渊淄博第十七中学山东淄博 255033冤揖中图分类号铱G633.34 揖文献标识码铱A 揖文章编号铱2095-3089渊2018冤48-0083-01 叶新英语课程标准曳明确地把野写冶的要求

2023-02-07 约3.55千字 1页立即下载

基于问题的探究式教学法在高等数学教学中的应用研究-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教学窑信息基于问题的探究式教学法在高等数学教学中的应用研究 张瑞渊山东理工大学数学与统计学院山东淄博 255049冤揖摘要铱在全民创新的大环境下袁当今高等学校本科生教育改革面临一个亟待解决的问题袁那就是如何培养具有创新精神的高素质工程技术人才遥近几年笔者为理工类本科生开设叶高等数学曳课程袁教学过程中

2023-02-06 约7.8千字 2页立即下载

探讨同伴教学法在大学物理力学教学中的应用-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期科学窑自然一尧挖掘重视生物教材袁培养强化学生科学精神学科教学开展而言有着很大益处遥例如袁教师在引导学生开展过往学科教学开展过程中袁教师习惯采取灌输填鸭的方式孟德尔相关遗传实验教学过程中袁教师可以引导学生在大自然以及强硬要求学生具备的途径来进行具体学科知识教学袁严重中寻找孟德尔实验依靠的豌豆袁在实际生活中袁对具体实验现忽略了对生物实验环节的挖掘以及相关应用袁生物实验完全沦象展开袁观

2023-02-10 约7.33千字 2页立即下载

多媒体在中职物理教学中的实践与应用-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期科学窑自然多媒体在中职物理教学中的实践与应用杨调金渊福建省邵武职业中专学校福建南平 354000冤揖摘要铱多媒体教学是指教师将授课的内容呈现在PPT上再进行授课的过程遥在中职物理教学中使用多媒体教学袁使得教师的教学内容由抽象变为直观袁丰富了教师的教学内容袁

2023-02-07 约7.44千字 2页立即下载