XX专业实训教学研究团队建设方案.doc

XX学校XX专业 实训教学研究团队建设方案 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc389668163 目 录 PAGEREF _Toc389668163 \h 1 HYPERLINK \l _Toc389668164 1 指导思想 PAGEREF _Toc389668164 \h 1 HYPERLINK \l _Toc389668165 2 建设目标与意义 PAGEREF _Toc389668165 \h 1 HYPERLINK \l _Toc389668166 3主要职能 PAGEREF _Toc389668166 \h 2 HYPERLINK \l _Toc389668167 3.1教师培养 PAGEREF _Toc389668167 \h 2 HYPERLINK \l _Toc389668168 3.2课题研究 PAGEREF _Toc389668168 \h 2 HYPERLINK \l _Toc389668169 3.3教学指导 PAGEREF _Toc389668169 \h 2 HYPERLINK \l _Toc389668170 3.4成果辐射 PAGEREF _Toc389668170 \h 3 HYPERLINK \l _Toc389668171 4成员职责与组建办法 PAGEREF _Toc389668171 \h 3 HYPERLINK \l _Toc389668172 4.1主持人职责与选拔 PAGEREF _Toc389668172 \h 3 HYPERLINK \l _Toc389668173 4.2团队成员职责与选拔 PAGEREF _Toc389668173 \h 4 HYPERLINK \l _Toc389668174 5运行管理 PAGEREF _Toc389668174 \h 4 HYPERLINK \l _Toc389668175 5.1 内部管理机制 PAGEREF _Toc389668175 \h 4 HYPERLINK \l _Toc389668176 5.2 激励与评估机制 PAGEREF _Toc389668176 \h 5 HYPERLINK \l _Toc389668177 5.3 外部保障措施 PAGEREF _Toc389668177 \h 5 HYPERLINK \l _Toc389668178 6工作机制 PAGEREF _Toc389668178 \h 6 HYPERLINK \l _Toc389668179 7预期效果 PAGEREF _Toc389668179 \h 9 HYPERLINK \l _Toc389668180 附件1 XX专业实训教学研究团队主持人/成员申请表 PAGEREF _Toc389668180 \h 10 HYPERLINK \l _Toc389668181 附件2 实训教学团队成员个人三年发展规划表 PAGEREF _Toc389668181 \h 11 HYPERLINK \l _Toc389668182 附件3 XX专业实训教学研究团队研讨会议记录表 PAGEREF _Toc389668182 \h 13 PAGE \* MERGEFORMAT 14 为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神，依据教育部、人力资源和社会保障部、财政部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号）以及教育部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅、财政部办公厅《关于申报2012年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》(教职成厅函[2012]29号)等相关文件的要求，推动我校XX专业的建设和发展，规范XX专业实训教学研究团队的选拔与建设工作，切实提高实训教学质量，特制订本方案。 1 指导思想 以科学发展观为指导，在校长室领导下，在专家团队引领下，建立XX专业实训教学研究团队。团队以实训教学研究为纽带，以教科研为平台，进一步发挥专业师资队伍中年资较高、具有丰富教学经验的教师的示范、引领、辐射作用，实现“传、帮、带”相结合的良性循环，促进专业发展。 2 建设目标与意义 职业教育是以为社会培养技能型劳动者为主要目的教育类型,随着社会的发展和市场经济的不断深入，高技能、高素质的劳动者成为企业迫切需求的对象。如何提高学生的技能、培养企业所需人才，成为职业学校教学工作的出发点和落脚点，而实训教学是提高学生技能的主要途径，因此也成为学校教学工作的重中之重。加强实训教学改革是中职示范校建设的主要内容之一，而实训教学改革不不仅仅在于实训环境的改善，