高中化学必修第一二章第一课.doc
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人教版高中化学必修一第一二章复习.doc
第一章 从实验学化学
化学是一门以实验为基础的自然科学。
一、常用的危险化学品及标志教材 认真阅读P4——资料卡片与图1—1
二、着火和烫伤的处理——着火后处理：酒精灯小面积失火用湿抹布盖灭；钠、白磷失火用砂土盖灭；因电失火要迅速切断电源，再进行灭火；大面积火灾拨打“119”。②着火烫伤时应先冷敷，然后找医生处理。③浓硫酸沾在皮肤上应先用干布小心拭去浓硫酸，用大量的水冲洗，再涂上稀的碳酸氢钠溶液。
三、防爆炸：①在点燃可燃性气体前要验纯，如H2、CO、CH4等，否则可能发生爆炸。②做H2（或CO）还原CuO实验时，应先通一会儿H2（或CO），将装置内空气排净后再加热，因为H2（或CO）与空
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高中化学必修二第二章第一二节同步学案练习.doc
第一节化学能与热能〔第一课时〕
课前预习〔认真阅读课本，我会填〕
化学键与化学反响中能量变化的关系
在化学反响中伴随有的变化
物质中的原子之间是通过相结合的。〔化学键是一种使离子相结合或原子相结合的作用力〕
当物质发生化学反响时，断开反响物中的化学键要能量，而形生成物中的化学键要能量。〔填“吸收”或“放出”〕
化学键的是物质在化学反响中发生能量变化的主要原因。
知道一个化学反响是吸收能量还是放出能量，决定于与的相对大小
反响物总能量生成物的总能量化学反响时要能量称放热反响
反响物总能量生成物的总能量化学反响时要能量称吸热反响
6、由水能、化学能变化比照示意图小结：
〔1〕化学键的键能越大→化学
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新课标高中化学必修一第一二章知识点总结.docx
第一章 从实验中学化学
一、化学实验安全
（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。
进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。
（2）烫伤宜找医生处理。
（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3 （或NaHCO3）中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，
宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。
浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，
再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
（
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高中化学选修4《化学反应原理》第一二章测试题.doc
化学选修4化学反响原理阶段性测试〔第1章第2章〕
分值：100分时间：90分钟
一选择题〔此题包括25道小题，每题2分，共50分〕
1．以下关于热化学反响的描述中正确的选项是
A．HCl和NaOH反响的中和热ΔH＝－57.3kJ/mol，那么H2SO4和Ca(OH)2反响的中和热
ΔH＝2×(－57.3)kJ/mol
B．CO(g)的燃烧热是283.0kJ/mol，那么2CO2(g)＝2CO(g)＋O2(g)反响的
ΔH＝+566.0kJ/mol
C．需要加热才能发生的反响一定是吸热反响
D．1mol甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量是甲烷燃烧热
2．葡萄糖的燃烧热是2804kJ/mol
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2016高中化学选修4第一二章测试卷A.doc
座位号 2016高中化学选修4第一、二章测试卷A
时间：90分钟 满分：100分
选择题（每小题只有一个正确答案，18×3 = 54分）
1. 下列选项中说明乙醇作为燃料的优点的是 （ ）
①燃烧时发生氧化反应 ②充分燃烧的产物不污染环境
③乙醇是一种再生能源 ④燃烧时放出大量热量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 对某一可逆反应来说,使用催化剂的作用是（ ）
A．提高反应物的平衡转化率 B．以同样程度改变正逆反
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人教版高中化学选修四第一二章导学案资料有答案.doc
第一章 化学反应与能量第1课时 焓变 反应热
[目标要求] 1.了解反应热的概念，知道化学反应、热效应与反应的焓变之间的关系。2.知道反应热与化学键的关系。3.知道反应热与反应物、生成物总能量的关系。
焓变 反应热
在化学反应过程中，不仅有物质的变化，同时还伴有能量变化。
1．焓和焓变
焓是与物质内能有关的物理量。单位：kJ·mol－1，符号：H。
焓变是在恒压条件下，反应的热效应。单位：kJ·mol－1，符号：ΔH。
2．化学反应中能量变化的原因
化学反应的本质是反应物分子中旧化学键断裂和生成物生成时新化学键形成的过程。
任何化学反应都有反应热，这是由于在化学反应过程中，当反应物分子间的化学
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高中化学人教选修4_第一节化学反应及能量变化_第一二课时.ppt
? ???????????????????????????????????????????????????????????? 实验步骤： a、在大烧杯底部垫泡沫塑料（或纸条），使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料（或纸条），大烧杯上用泡沫塑料板（或硬纸板）作盖板，在板中间开两个小孔，正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过，以达到保温、隔热、减少实验过程中热量损失的目的，如上图所示。该实验也可在保温杯中进行。 b、用一个量筒量取50mL 0.5mol/L盐酸， 倒入 小烧杯中，并用温度计测量盐酸的温度，记录。 把温度计上的酸用水冲洗干净。 c、用另一个量筒量取5
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tktk高中化学人教选修4_第一节：化学反应及能量变化_第一二课时.ppt
上述规定基于以体系为研究对象 板书 * 试想：如何通过生成物的总能量和反应物的总能量来计算反应热？ * 二、热化学方程式 什么是热化学方程式？ 表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式，叫做热化学方程式。 思考 交流 与化学方程式相比，热化学方程式有哪些不同？ 正确书写热化学方程式应注意哪几点？ 请看以下几个例子，再思考！ 热化学方程式 能表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式 H2(g)+I2(g)======2HI(g) △H=－14.9kJ/mol 200℃ 101kPa 1、热化学方程式包含物质变化和能量变化两个部分，二者缺一不可。 普通化学方程式只包含物
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苏教版第一课高中化学.docx
苏教版第一课高中化学
一、教学内容
本节课选自苏教版高中化学第一册，第一课为“化学科学探究”。具体内容涵盖：化学实验的基本操作、物质的分类、化学方程式、摩尔概念及化学计算等。
二、教学目标
1.学生能理解并熟练掌握化学实验的基本操作技能。
2.学生能了解物质的分类，掌握化学方程式书写原则。
3.学生能理解摩尔概念，并掌握简单的化学计算。
三、教学难点与重点
1.教学难点：化学方程式的书写与摩尔概念的理解。
2.教学重点：化学实验基本操作的熟练掌握和物质的分类。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体教学设备、化学实验仪器、实验试剂。
2.学具：笔记本、实验报告册、化学用书。
五、教学过程
1.实
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高中化学第一课教学.docx
高中化学第一课教学
第一章高中化学第一课教学
1.确定教学目标和课程框架
高中化学第一课，作为学生进入高中阶段化学学习的开端，教师需要明确教学目标，为学生奠定坚实的化学基础。首先，教师应详细规划课程框架，包括课程内容、教学方法和评价标准。
2.引导学生认识化学
在课程开始，教师可以通过生动的实例，如生活中的化学现象，让学生感受到化学的实用性，激发学生的兴趣。例如，讲解燃烧、腐蚀等日常现象背后的化学原理。
3.介绍化学基本概念和术语
为学生讲解化学基本概念和术语，如原子、分子、元素、化合物等，让学生对化学有初步的认识。同时，通过图示和实例，帮助学生理解这些概念之间的联系。
4.演示化学
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高中化学第一课选读.ppt
好好学习，天天向上！ 一位学生用固体加热 KMnO4 制 O2 的实验 ，实验结束后，先撤去酒精灯，结果水倒吸至热试管，引起试管炸裂。 我们一起来分析一下，为什么会出现这样的结果呢？ 1.取用药品的安全注意事项有哪些? 1.不能用手接触药品，不要把鼻子凑到容器瓶口（特别是气体），不得品尝任何药品的味道 2.按用量取药，若无用量说明，一般应按最少量取用：液体1-2ml,固体只需盖满试管底部 3.节约药品；剩余药品不能放回原处，也不能随意丢弃，放入指定容器。 2.哪些仪器可以用来直接加热?哪些需要垫石 棉网?哪些不能直接加热? （1）可以直接加热的仪器有：燃烧匙、坩埚、蒸发皿、试管
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高中化学第一课高中化学第一课.ppt
化学Chemistry 化学是人类进步的关键。（美国化学家西博格教授在1979年美国化学学会成立100周年大会上所做的精辟论述） 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 化学学科特点 两大特点： （一）化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，是一门以实验为基础的自然科学 （二）化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化学学科知识点既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。 高中化学学习方法与要求 1.学习方法： 实验法、模型法、逻辑法. 2．要求： 课前预习，养成自学习惯，提高自学能力。 上课做到“眼到、手到、心到、脑到”。 做好课后练习。 化学—中心学科 数
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高中化学必修一二第章第一节分散系.pptx
第一课时分散系及其分类
阅读P25—P26有关内容，并思考：什么是分散系？有哪几部分组成？分散系可以如何分类？分类的依据是什么？悬浊液、乳浊液、溶液这三种分散系的本质区别是什么？010203
分散系及其分类1.分散系分散质：被分散的物质分散剂：容纳分散质的物质（量少）（量多）(1)定义：把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系(2)组成
指出下列分散质和分散剂的状态白酒硬币（镁铝合金）
分散系分类根据分散质与分散剂状态分散质分散剂气态液态固态固态液态气态9种分散系分散系及其分类
：请试着举出几种分散系的实例固实例空气云、雾烟、灰尘泡沫、盐酸牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆泡沫塑
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高中化学必修一二选修四知识填空-很好.doc
2013高中化学知识填空
非金属
知识点1：Cl2的实验室制法：
⑴原理：强氧化剂氧化含氯化合物
⑵制取方程式：
离方：
⑶装置：分液漏斗、圆底烧瓶、酒精灯；
⑷检验：能使湿润的KI淀粉试纸变蓝
化方：
⑸除杂质：先通入〔除HCl〕，
再通入〔除水蒸气〕
⑹收集：排法或向排空气法；
⑺尾气回收：Cl2+2NaOH=
⑻练习：KMnO4与浓盐酸在常温下就可以反响制取Cl2，
写出其化方：
知识点2：氯水的成分：
新制氯水中的微粒有：七种。
将新制氯水分成三份：
⑴向第一份中滴入AgNO3溶液，参加反响的微粒是：
现象是：离方：
⑵向第二份中滴入Na2CO3溶液，参加反响的微粒是：
现象是：离方：
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高中化学必修一二知识点总结资料.doc
高中化学必修1知识点归纳总结
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
一、熟悉化学实验基本操作危险化学品标志，如酒精、汽油易然液体；浓H2SO4、NaOH（酸碱）腐蚀品
二、混合物的分离：①过滤②蒸发③蒸馏④分液⑤萃取、粗盐的提纯：粗盐的成分：主要是NaCl，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等杂质
步骤：①将粗盐溶解后过滤；②在过滤后得到粗盐溶液中加过量试剂BaCl2、Na2CO3、NaOH溶液后过滤③得到滤液加盐酸调H=7得到NaCl溶液；④蒸发、结晶得到精盐。
加试剂顺序关键：Na2CO3在BaCl2之后；盐酸放最后3、蒸馏装置注意事项①加热烧瓶要垫上石棉网