高三语文一轮复习多音字识记技巧方法分类篇.docx

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高三语文一轮复习方法：多音字识记技巧

多音字识记一般是高考语文第一题，那么在高三语文一轮复习方法中，应该掌握怎样的解题技巧？概括来讲主要分为五种方法:

1。多音字要做到据义定音。多音字的意义不同，读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆.

2。注意区分一般词语与专用词语.如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”，而一般情况下读“xiàng”，如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷等。

3.运用记少去多的方法。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。考生只要记住涉及词语少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如“迫”字有两个读音“pò和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词中时,“迫才读“pǎi，其余的都读“pò”。因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。

4.依据词性辨别读音。有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如“处”,读“chǔ时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像“处理、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑等词语中的“处都读“chǔ”。

5。要注意平时的积累。普通话的常用字中有许多多音多义字，主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。所以，考生最好准备一个本子,把平常遇到的多音多义字分类记录下来，并经常翻阅。

高考语文中的题目就是对基础性知识的考查，在考试中是最不应该失分的,所以想要在考试中取得优异的成绩，首要就要保证基础知识扎实。上面是高三语文一轮复习方法关于多音字识记技巧，分享给大家。