（新人教版）八年级语文下册第六单元23马说习题课件.ppt

* * * * * * * 基础过关 1.日积月累。 人生处万类，知识最为贤。 (韩愈《谢自然诗》) 6.《马说》这篇文章的主旨是（ ） A.论证人才的重要性:“世有伯乐，然后有千里马。” B.借千里马为喻对封建统治者“不知马”，埋没人才的行为作了有力的批判。 C.借千里马的不幸遭遇，曲折地表现自己怀才不遇之叹。 D.这是一篇谈养马经验的文章，目的是要使养马人懂得如何养好千里马。 B 7.翻译下列句子。 （1）祗辱于奴隶人之手。 （2）食之不能尽其材。 （3）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 只是被奴仆或者隶人的手侮辱着。 喂养它却又不能使它充分发挥日行千里的才能。 想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 8.填空。 (1)本文选自《 》的 《 》，作者是 ，字 ， 代文学家。 (2)文章一开头，作者阐述“伯乐”和“千里马”之间的关系的句子是： 韩昌黎文集校注 杂说 韩愈 退之 唐 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 (3)没有遇见伯乐，千里马的命运是： (4)千里马的才能被埋没，其根本原因是： 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 食马者不知其能千里而食也。 9.用“/”标出下列句子的停顿。 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而食也。 10.对文章的中心判断正确的一项是（ ） A.天下无马。 B.其真无马邪？其真不知马也! C.千里马常有，而伯乐不常有。 D.世有伯乐，然后有千里马。 ∕ ∕ B 课内精读 ①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪？其真不知马也! 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ (2)其真无马邪？其真不知马也! 想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 难道果真没有千里马吗？其实是他们真不懂得千里马啊！ 3.作者把千里马不能日行千里归罪于食马者，你是否同意作者的观点？ 言之成理即可。示例：不同意。我认为千里马自身素质更重要。千里马应具备自我推销能力，不应一味等待伯乐赏识，应主动寻找机会。 4.伯乐和千里马在推动社会发展方面谁更重要？请畅谈你的看法？可举历史和现实生活中的例子证明自己的观点？ 略。 课外导航 推荐阅读：《师说》——韩愈 内容概述：《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。 推荐理由：《师说》是韩愈的一篇著名议论文，有着卓越的见解和很强的现实针对性。文章体现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神，推动了乐于从师、善于学习的社会风气。 中考链接 积累与运用 2.（2018杭州）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。 B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。 C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。 D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。 C 3.（2018江西）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A．①②⑤③④ B．①②③⑤④ C．④②①⑤③ D．④②①③⑤ C 现代文阅读 （2018乐山） 总与一缕炊烟有关 ①写下这题目，我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，拂理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有