文档详情

英文报刊阅读在初中英语教学中的尝试 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

发布：2023-03-14约3.04千字共1页下载文档

文本预览下载声明

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期英文报刊阅读在初中英语教学中的尝试文/杨文娟【摘要】作为世界通用语言，英语在跨国交流中的重要作用也日益显现，这就对英语教学提出了新的要求。教育部制定的《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称《新课标》)指出：基础教育阶段英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。本文主要论述了英语报刊阅读的优越性，必将丰富教学资源，拓宽学习和运用英语的渠道，以实现英语教学的最优化

显示全部

相似文档

图像输入在初中英语教学中的优势及运用 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究图像输入在初中英语教学中的优势及运用文/张睿【摘要】多媒体图像输入的应用在现代教育技术方面起着非常重要的作用。它是一种集声音、图像、图形、影像、文字于一体的先进教学方式。它突破了传统教学的局限性，有利于吸引学生的“注意”提高“有效输入”，激发学习兴趣，增加课堂的容量和拓展知识面，提升学生的英语综合运用能力。【关键词】初中英语；多媒体图像输入技术；优势；运用
2023-03-18 约3.22千字 1页立即下载
论如何提高初中英语教学有效性 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究论如何提高初中英语教学有效性文/朱玲【摘要】本文着眼于如何提升初中英语教学的有效性问题展开探讨，笔者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考，希望借阅者能够积极提出改进意见。【关键词】初中英语；课堂教学；高效课堂【作者简介】朱玲(1982.11.20-)，女，汉族，甘肃成县人，甘肃省成县城关中学，本科，研究方向：初中英语教学 研究。关于
2023-03-16 约3.13千字 1页立即下载
师生互动下的初中英语高效教学对策 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究师生互动下的初中英语高效教学对策文/张柳芹【摘要】随着新课程教学改革的出现，以及素质教学的不断深入，对于初中生的教学目标，教育部门也做出了一定的优化以及改进。在传统的教学模式中，教育部门会过分关注学生的考试成绩。在初中英语教学的过程中，运用师生互动的教学模式不仅能够提升教学的有效性，同时也能促进学生的综合发展。基于此，本文将对如何在师生互动的教学模式下提升初中英语教学的高效性进
2023-03-18 约3.16千字 1页立即下载
课堂互动对初中英语教学的影响 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期课堂互动对初中英语教学的影响文/陆恒毅【摘要】英语是一门语言类课程，具有很强的交际性。在初中英语的教学课堂上，教师会通过课堂互动的方式来吸引学生主动积极地参与到英语的教学活动中，激发学生对英语的学习兴趣，提升英语课堂的有效性。本文重点分析了课堂互动对初中英语教学的影响。【关键词】课堂互动；英语教学；影响【作者简介】陆恒毅，江苏省靖江市靖城中学。
2023-03-15 约3.06千字 1页立即下载
初中英语写作教学策略探究 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期 初中英语写作教学策略探究文/马倩男【摘要】语言技能是学生学习的一种重要的能力，而写作作为其中一种重要的要素，是语言技能中不可忽视的一项能力。写作的目的在于对信息的传递与介绍，也是自己观点的陈述。在英语教学中，写作既是教师教学的重点，同时又是学生英语学习的难点。因此，写作能力的培养非常重要，教师在平时的教学过程中要注重培养学生的写作能力，加强学生的写作基本功，注重在课堂上分析学生写
2023-03-15 约3.06千字 1页立即下载
信息技术环境下初中英语交互式阅读教学模式实践分析-来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期信息技术环境下初中英语交互式阅读教学模式实践分析文/张振海【摘要】英语阅读是学生学习英语的重要途径，也是初中英语教学中的重要环节。随着交互式阅读模式的出现以及信息技术的快速发展，教师有了优化教学方法的契机。本文将结合实际的教学案例，就如何在信息技术环境下有效应用交互式阅读模式提出一些建议。【关键词】信息技术；交互式阅读；初中英语 【作者简介】张振海，山
2023-03-14 约2.99千字 1页立即下载
思维导图在初中英语阅读教学中的应用 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期思维导图在初中英语阅读教学中的应用文/骆雅馨【摘要】自思维导图的教学思想传入中国以来，经历了一系列的积累与沉淀。最初思维导图只用于帮助“学困生” 克服学习障碍。但经过后人的不断研究，发现思维导图的教学模式对于其他学生的学习也大有裨益。发展至如今，思维导图已逐渐形成了一套较为稳固的教学特征，并受到广泛推广。将其应用于英语阅读教学中，可以帮助学生把握文章框架，梳理文章内容，大大提升阅
2023-03-17 约3.04千字 1页立即下载
试析初中英语阅读课教学与学科核心素养的培养-来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期试析初中英语阅读课教学与学科核心素养的培养文/徐明花【摘要】随着英语这门语言在我国现实生活中的不断普及，也曾在社会中掀起了一股学习英语的浪潮。抱有同样的心态，人们开始把学好英语这门语言寄托在下一代的孩子身上，人们也越来越注重孩子们对于英语爱好和兴趣的培养，这是一个良好的现象。相对应的，各中学也在为初中生如何养成良好的英语学习习惯和培养英语学习兴趣展开着一系列的改革创新。提高初中
2023-03-15 约3.04千字 1页立即下载
互动教学法在初中英语教学中的运用 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期互动教学法在初中英语教学中的运用文/祝清英语是一门交际性语言，需要通过交际的形式让学生习得与就会提出学过的to do 类型的短语、of 类型短语，这样也就让学巩固语言技能。而初中学生活泼好动，他们的学习动力来自于对生在学习中概括了英语知识，教师对学生的总结与归纳要进行英语学习的兴趣。教师要根据学生这一特点，设计教学内容与环鼓励与表扬。最后回
2023-03-15 约3.07千字 1页立即下载
解析互动教学在初中英语教学实践中的运用 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究解析互动教学在初中英语教学实践中的运用文/王巧玲【摘要】随着世界文化与经济交流的日益频繁，英语作为一门国际语言的重要性更加凸显，这就使得人们对初中英语教学效果更加关注，同时也提出了更高标准。但是，传统的教学方法过于枯燥与被动，挫伤了学生的学习积极性，阻碍了教学效果的提升。本文就互动教学法在初中英语教学实践中的运用方法，进行了细致的探究。【关键词】互动教学；初中英语；课堂
2023-03-14 约3.29千字 1页立即下载
利用分层教学提高初中英语教学效率的研究 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期利用分层教学提高初中英语教学效率的研究文/夏芳【摘要】英语是一门具有人文性和工具性的学科。小升初的学生英语基础参差不齐，面对学生的个性差异，提高英语教学效率，是摆在教育工作者面前的一道难题。经过多年的教学总结，发现利用分层教学设定教学目标、教学内容，可以很好的照顾到不同学生的个性化需求，实现以人为本，提高学生英语综合素质能力的目的。【关键词】分层教学；初中英语；教学效率
2023-03-15 约3.03千字 1页立即下载
初中英语音标教学的有效教学策略研究 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 初中英语音标教学的有效教学策略研究文/肖漪【摘要】本文介绍了初中英语音标教学的重要性，针对初中英语音标教学现状，对音标教学过程中采取的教学策略进行了探讨。提出了音标教学要遵循先易后难，循序渐进的原则，利用好多媒体、网络资源等教学策略，总结出多种用于音标教学的实际课堂有效活动，希望对初中英语音标教学有所启发和帮助。【关键词】音标教学；初中英语；教学策略【
2023-03-17 约3.19千字 1页立即下载
思维导图在初中英语写作教学中的应用研究 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究思维导图在初中英语写作教学中的应用研究文/郑晓婷【摘要】新课改提倡以“学生为主体”的课堂教学结构，提倡“自主、合作、探究”的学习方式。思维导图因自身特点正日益在英语教学中进行了广泛的应用。因此，在英语写作教学过程中，思维导图发挥着重要作用，对于提高学生 的英语作能力有很好的效果。笔者结合教学经验对思维导图在初中英语写作教学中的运用进行了探讨。【关键词】思维导图；初中英语；写
2023-03-17 约3.15千字 1页立即下载
探究初中英语教学如何培养学生自主学习能力 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期探究初中英语教学如何培养学生自主学习能力文/周开明【摘要】在进行英语教学时，特别要求学生口语能力与自主性阅读学习能力，进行高中英语与大学英语教学学习的重要基础衔接阶段就是初中英语教学阶段，学生要特别重视自主性学习的习惯和能力。这篇文章主要将初中英语学科课程的特点进行结合，从英语自主学习计划、自主学习时间安排以及自主学习方法这三个方面，分析阐述对初中英语教学 中学生自学能力的培养。
2023-03-15 约3.02千字 1页立即下载
提高初中英语教学有效性的策略研究 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年33期总第421期提高初中英语教学有效性的策略研究文/尹婷婷【摘要】初中英语作为初中教育体系中的重要学科，为高中英语的学习奠定了基础。随着新课程改革的不断深入， 初中英语课堂教学的有效性受到了广泛的关注。在以往的英语教学中，更加注重课堂教学的教学形式，忽视了英语的实效性，这使学生不能有效吸收英语知识，课堂教学的教学效率较低。因此，如何使帮助学生全面理解并掌握英语知识，提高初中英语教学的有效性是值得
2023-03-13 约3.01千字 1页立即下载