《中职计算机专业实训课项目化实践的研究》课题.doc
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中职计算机专业实训课项目-化实践的研究 课题申请书.doc
《中职计算机专业实训课项目化实践的研究》课题申请评审书
[日期：2012-01-05]
来源：? 作者：
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一、课题研究人员基本情况
主持人姓名
沈森
性别
男
民族
汉
出生
年月
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行政职务
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专业技术职称
中一
研究
专长
计算机实训
最后学历
本科
最后学位
学士
工作单位
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联系电话
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通讯地址
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邮政编码
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电子信箱
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课题
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中职计算机专业实训课项目化的初步研究.docx
中职计算机专业实训课项目化的初步研究
作者：刘绍东
来源：《课程教育研究》2020年第19期
【摘要】实训课项目化是近年来涌现出来的一种全新的职业院校教学手段，通过科学运用到中等职业学校计算机专业实训体系之中，能够起到非常好的效果，不仅能够全面推动中职生参与到实训课学习之中的主动性，而且还能创设处相当好的实训环境。有鉴于此，计算机教师应当强化实训项目化教学研究，努力推动中职计算机教学质量实现新提升。本文阐述了中职计算机专业实训课项目化教学的必要性，并提出了实施中职计算机专业实训课项目化教学的几点措施。
【关键词】中职学校计算机实训项目化
【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】2095
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中职计算机专业项目制实训的实践与研究.doc
中职计算机专业项目制实训的实践与研究
椒江职业中专“项目制教学改革”课题组
课题的现实背景
教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》明确规定“中等职业学校培养与社会主义现代化建设要求相适应的，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术、管理第一线工作的高素质的劳动者和中初级专门人才。”从业能力是劳动者从事某一职业活动所必备的能力，也是职教毕业生就业、从业所必需和最现实的能力。提高学生的从业能力是职教学校所急需的一项改革。
工作经验是一线生产、服务人员工作所需要的知识、技能和处理实际问题的能力，是通过工作实践获得的。缺少实训或不重视实训环节，毕业生的工作经验难以得到提高
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实训在中职计算机专业教学中作用.doc
实训在中职计算机专业教学中作用 摘要：通过分析中职计算机专业教学面临的困境，提出加强实训才能突破这些困境。实训在中职计算机专业教学中的作用包括：使理论知识得到实际应用、提高学生的技术水平和实践能力以及提高教师创新能力
关键词：实训；中职计算机专业；作用；理论
中图分类号：G4
文献标识码：A
doi：10.19311/j.cnki2017.11.087
随着网络的不断普及，计算机技术的不断更新，IT企业对于计算机人才的需求也在不断变化。中职教育的重点是培养学生的从业能力，那么中职计算机专业教学就要根据社会企业的需求培养能够直接上岗操作的计算机技术类人才。中职计算
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计算机专业实训项目表.doc
主要实验、实训项目情况
实验、实训项目名称 学期、学时安排 实验、实训项目的步骤及内容 实验、实训的目标 实验实训的场所 相关设备的保障 相关指导教师的配备 ★OFFICE软件使用 第一学期
60学时 1.Windows XP和相关程序的安装与使用 让学生熟练操作计算机,快速录入文字,排版、打印，能使用和常用的办公设备。 办公自动化实训室 计算机 3人 2.文字的快速录入及排版 激光打印机 3.文件的管理；磁盘管理；资料的备份 一体机 4.Word， Excel、PowerPoint等软件的应用 传真机 5.常用办公设备的使用与维护 ★汉录
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中职计算机专业实践教学与能力培养-教育研究.docx
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中职计算机专业实践教学与能力培养
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【摘要】中等职业院校的计算机专业课程的教学应当突出职业功能。职业教育就是为了培养学生的就业技能，就业就需要一定的动手能力。因此有必要对计算机教学的模式进行创新和改进，教学一定要突出实用性和培养学生的动手能力。我们现在的教学模式是先进行理论讲解，再指导学生机房上机。这样安排课程的意义在于：让学生先理解自己所要完成实例的知识点，明白其中的重点和难点。这样让学生带着需求和问题去上机操作，以此达到更好的理解课程和掌握知识点的目的。老师会在课堂上会进行现场指导和解答，在实践
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中职计算机专业教学4篇.pdf
中职计算机专业教学论文4篇
第一篇
1桌面虚拟化技术概述
1.1丰富的支持终端
用户只需要终端设备上安装相应版本的ViewClient客户端软件，便可以通过网络访问View桌面。其支
持的终端包含目前市面上常见的计算机、瘦客户端、手机和平板电脑。ViewClientwithLocalMode是离
线版客户端软件，允许用户下载虚拟桌面系统到本地，并离线使用。
1.2便捷强大的虚拟桌面管理
可根据指定的父虚拟机来创建链接克隆桌面池，从而轻易克隆出成百上千个桌面系统。每个提供给用户
的克隆桌面均拥有自己的计算机名和IP地址。因为克隆桌面共享一个基础系统磁盘映像，所以只需对
父虚拟机进行更新并创建新的
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探讨中职计算机专业（4篇）.pdf
探讨中职计算机专业（4篇）
第一篇：中职计算机专业教学的现状与策略
［摘要］随着信息技术应用越来越普遍，很多行业都在依靠计算机技术进行发展，计算机技术
带给各个行业的不仅是技术支持，还能够从技术层面促进行业自身的进步。计算机专业教学能够带给中
职学生很多发展的机会。在这种新形势下，教师如果不能够掌握计算机专业的教学方法，就无法提高中
职学生的学习水平，就很难把握良好的学习机遇。如今，最需要的就是让学生对计算机专业具有学习意
识，进而对中职学校进行专业的计算机教学。主要的研究问题就是如何在中职学校中保证良好有质量的
计算机专业教学。
［关键词］计算机专业；中职院校；教学现状
现如今，很多行业的发
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计算机专业实训心得.doc
计算机专业实训心得
计算机专业实训心得时间：2016-07-24本文已影响人 ?-??-?涓烘偍鎺ㄨ崘锛?/span 下面是由看准网()提供的计算机专业见习报告，欢迎阅读。
篇一
实习目的：
由于这次实习，是我们专业唯一的实习教学环节，把原来的认识实习、生产实习和毕业实习集中到一起了，所以在实习中要：
1、加强和巩固理论知识，哦诶样自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。
3、了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4、根据实习单位的具
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中职计算机平面设计专业实训教学资源库建设的实践研究.pptx
中职计算机平面设计专业实训教学资源库建设的实践研究汇报人：2024-01-27
目录CONTENTS引言中职计算机平面设计专业实训教学资源库现状分析实训教学资源库建设方案设计实训教学资源库建设实践过程实训教学资源库应用效果评价实训教学资源库建设反思与展望
01CHAPTER引言
03通过教学资源库的建设，可以实现教学资源的共享和优化配置，提高教育资源的利用效率。01随着我国职业教育的快速发展，中职计算机平面设计专业的教学资源库建设显得尤为重要。02教学资源库的建设有助于提高教学质量，促进教育信息化的发展。研究背景与意义
研究目的与问题研究目的探讨中职计算机平面设计专业实训教学资源库建设的实践方
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计算机专业课题.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
计算机专业课题
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
计算机专业课题
摘要：随着信息技术的飞速发展，计算机专业已经成为当今社会最热门的专业之一。本文旨在探讨计算机专业的发展现状、发展趋势以及面临的挑战，并提出相应的对策。首先，分析了计算机专业的定义和范围，接着对国内外计算机专业的发展历程进行了回顾。然后，从教育体系、人才培养、产业需求等方面探讨了计算机专业的发展现状。在此基础上，对计算机专业的发展趋势进行了预测，包括人工智能、大数据、云计算等领域的兴起。同时，分析了计算机专业面临的挑战，如人才短缺、技术更新换代快
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中职计算机专业教师下企业实践工作手册.doc
峄城区职业中专
专业教师下企业实践工作手册
教师姓名
企业名称 枣庄市创亿计算机有限公司
工作时间 2015.4-2015.5
企业联系人
工作日志
日 期 2015.04.01-2015.04.05 工作岗位 市场调研 工作内容 调查了解计算机市场需求；公司经营业务范围；计算机周边外围设备的市场需求状况。 完成情况 经过调查了解，整体上掌握了区域内计算机 市场需求状况以及本公司的业务经营范围，了解了数码产品特点及供求状况。 备 注 （本页可根据实际需要
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以赛促学提高计算机专业中职学生岗位实践能力探讨.doc
以赛促学提高计算机专业中职学生岗位实践能力的研究 【摘要】中职院校较之普通高等院校最大区别就是在于它的专业性注重实践性，那么“以赛促学”的方式来提高中职学生的专业实践能力便显得尤其必要。在这个过程以学生为主体教师加以引导的模式下对于学生的综合能力的培养和提高都有明显的效果。只有真正的让学生参与其中，充分发挥他们学习的主体性作用 ，才能带来最为真实最为适用的最符合他们真正需要的教学成果。本文将就这些问题进行如下分析和探讨
【关键词】以赛促学 计算机专业 中职 实践
在传统的教学中，往往专注于教师教授知识的部分，但无法否认，再好的理论经验的传输都只能成为纸上谈兵式的讲解无法深入对于各
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1 中职学校计算机专业课堂教学方法的探究与实践.doc
中职学校计算机专业课堂教学方法的探究与实践
摘要：中等职业学校培养的方向是技术工人，是应用人才，教学的目的是学以致用，所以教学不仅要让学生掌握一定的文化知识，更重要的是必须具有熟练的专业技能。笔者在教学过程中，对如何提高课堂效率，切实培养学生的技能作了一些探索，发现在计算机教育中，利用计算机优势，进行实践教学如“任务驱动”教学法、项目教学法等对提课堂教学效果，尤其是提高学生的实践操作技能是行之有效的。
关键词：实践教学 项目教学法 “任务驱动”教学法
计算机技术的日新月异，软件发展的推陈出新，使得我们教学过程中不可能使学生掌握每一种软件的使用，而应该教会学生学习探索的方法。同时，还必须鼓励
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[计算机专业社会实践报告4篇] 计算机专业实践报告.doc
精品学习资料范文
[计算机专业社会实践报告4篇] 计算机专业实践报告
本文目录计算机专业社会实践报告计算机专业大学生社会实践报告范文计算机专业寒假社会实践报告8月计算机专业大学生社会实践报告 XX大学生计算机暑假实践报告激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来公司实践的时候老板安排我学习安装winxp操