大班音乐游戏：《水果沙拉》.doc

大班音乐游戏：《水果沙拉》 【活动目标】 1、体验音乐ABC三段体的表现形式，乐于参与音乐游戏。 2、学会用XX XX ︱X o ︱和XX XX ︱XX XX︱︱X X︱X 0︱的节奏进行念白。 3、在倾听音乐的基础上体验自主游戏的乐趣。 【活动准备】 1、约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》选段。 2、各种颜色的手圈若干，手鼓一只。 3、课前幼儿了解过水果沙拉的相关知识。 【活动过程】 一、热身：围绕XX XX ︱X o ︱的节奏进行问候游戏。 师：“小朋 友你 好！ ”，引导幼儿有节奏的回应。 二、游戏：《魔法大变身》 1、幼儿尝试用水果的名称进行念白。 提问：你 爱 吃 什 么？ 2、幼儿熟悉游戏规则并游戏。 教师交代游戏规则并示范。 重点练习“XX XX ︱XX XX︱︱X X︱X 0︱”的节奏型。 教师交代游戏规则并示范玩法：跟着鼓的节奏，说两遍自己爱吃的水果，然后念出咒语最后用自己的身体创意水果的造型。 幼儿集体游戏：《魔法大变身》。 三、音乐游戏：《水果沙拉》 1、幼儿完整欣赏音乐，熟悉音乐的曲式结构及表现形式。 初步欣赏音乐，熟悉音乐的ABC三段体曲式结构。 师：“你们变出了这么多好吃的水果，我来教你们做水果沙拉吧，仔细看好哦！”教师随音乐表演。 提问：我是怎么做水果沙拉的？ 教师根据幼儿的回答，哼唱相应的段落，引导幼儿分辨音乐的曲式结构。 再次欣赏音乐，掌握音乐的表现形式。 提问：我按什么步骤来做水果沙拉的呢？ 2、幼儿进行《水果沙拉》自主游戏。 教师出示各种颜色的手圈,讲解并示范游戏玩法。 引导幼儿根据水果的颜色来选择手圈。 游戏规则：放入自己爱吃的水果；再用力的搅拌它们；最后加上自己喜欢的调味料，一道美味可口的《水果沙拉》就做好啦。音乐结束变回水果造型。 幼儿集体随音乐游戏。 两人合作自主游戏。 师：一种水果做沙拉口味有些单一，我们邀请一个好朋友一起来做吧！ 多人合作自主游戏。 师：想让沙拉的味道更好吗，那我们多邀请一些朋友一起来做吧！ 四、结束：幼儿有秩序的离开。 师：今天做了这么多水果沙拉，都有些累了。我们去休息一会！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想