汽车底盘构造及维修教案.pdf

广州华夏职业学院 教 案 2012～2013学年第1学期 教 学 系 ( 部 ) 车辆与信息工程系 所 属 教 研 室 汽车教研室 课 程 名 称 汽车文化 授 课 班 级 12 1 2 级汽车 、 班 周 课 时 4 总 课 时 72 主 讲 教 师 邓玉良 使 用 教 材 汽车文化（北京大学出版） 广州华夏职业学院教务处制 1 广州华夏职业学院教案首页 授课题目 汽车发展历程 授课时间 第1周 星期1 第1、2节 授课班级 12级汽车1、2班 课 次 第1次课 教学方法 引导文、任务驱动 课 时 2学时 √ 理论课□ 实验课□ 讨论课 授课方式 □ 教 具 多媒体教室 习题课□ 其 他□ 让学生了解世界汽车发展的历程，并对汽车历史有一定认识。 教学目的 教学重点 汽车的诞生 教学难点 第一辆蒸汽机是谁发明的,内燃机是什么时候诞生的 课后作业 P24 与思考题 1、2、3小题 汽车文化现象不简单是汽车的品牌现象,同时还包括与汽车相关的一切生活信息,汽车技 术的更新,汽车企业的经营理念头.学生对汽车文化这一概念的掌握必须建立在对汽车全 教学后记 方位服务,相当产业的理解.所以在课程中必须结合汽车行业的种种现象,让学生对汽车 文化二字有深入体会与理解. 2 广州华夏职业学院教案纸 1769年，法国人N ·J ·居纽(Cugnot)制造了世界上第一辆蒸汽驱动三轮汽车。1879年，德国工程师 卡尔 ·本茨(KarlBenz)，首次试验成功一台二冲程试验性发动机。1883年10月，他创立了 “本茨公 司和莱茵煤气发动机厂”，1885年，他在曼海姆制成了第一辆本茨专利机动车，该车为三轮汽车，采用 一台两冲程单缸0.9 马力的汽油机，此车具备了现代汽车的一些基本特点，如火花点火、水冷循环、钢 管车架、钢板弹簧悬架、后轮驱动前轮转向和制动手把等。1886年的1月29 日，德国工程师卡尔 本茨为其机动车申请了专利。同年10月，卡尔·本茨的三轮机动车获得了德意志专利权（专利号：37435a）。 这就是公认的世界上第一辆现代汽车。由于上述原因，人们一般都把 1886年作为汽车元年， 也有些 学者把卡尔·本茨制成第一辆三轮汽车之年(1885年)，视为汽车诞生年。 汽车文化现象不简单是汽车的品牌现象,同时还包括与汽车相关的一切生活信息,汽车技术的更理解 新,汽车企业的经营理念头.学生对汽车文化这一概念的掌握必须建立在对汽车全方位服务,相当产业的 所以在课程中必须结合汽车行业的种种现象,让学生对汽车文化二字有深入体会与理解. 在教学内容的过程中，把枯燥的理论讲生动，要在这个过程中添加一些新的科学、新的相关材料。对名 车的介绍以提高学生对汽车专业兴趣的提高.所以要结合汽车发展,向学生讲述现今所出现的各种新技 术.如涡轮增压技术,电喷技术,电动转向技术,以及各主流车型的特点. 通过讲述汽车外形发展史,使学生明确汽车的发展是随着时间,在外形上有巨大的变化.同时说明汽车的 发展从追求实用到追求外观时淌更在技术上追求人性化结合.教学内容与重点难点讲解：用实物图、多 媒体电路组成图、形象解说汽车各时期车的外形,使学生对汽车外形发展史有深入的了解.并通过发展史 预测当今汽车外形发展的趋势.同时,同学生讲述现在流线型车成为主