心理三级技能串讲.ppt

3 心理与行为问题评估3.1 90项症状清单（SCL-90） 3.1.1测验的实施 （1）测验材料 90个题目 （2）适用范围 a.精神科或心理咨询门诊中，了解求助者的心理卫生问题； b.对躯体有疾病的求助者； c.不同职业群体的心理卫生问题。 （3）施测步骤 a.说明自我评定，以及5级评分的具体含义 b.对文化程度低的被试，可逐项说明 c.时间范围是“现在”或“最近一星期”的情况 d.评定结束时，逐项复核 3.1.2测验的记分 统计指标为总分和因子分。 * 3 心理与行为问题评估3.1 90项症状清单（SCL-90） 总均分：原始总分/90，查看介于1-5哪个分值程度上 阳性项目数：单项分≥2的项目数，表示受测者在多少项目上呈现“症状” 阴性项目数：单项分=1的项目数，表示“无症状”的项目有多少 阳性症状均分：（总分-阴性项目数）/阳性项目数，表示严重程度在哪个范围 因子分：共10个因子 3.1.3结果的解释 按照全国常模，总分超过160分，或阳性项目数超过43项的被，或任一因子分超过2分，需要进一步确诊。 * * 3 心理与行为问题评估3.2 抑郁自评量表（SDS） 3.2.1测验的实施 （1）测验材料 20个题目 （2）适用范围 具有抑郁症状的病人 （3）施测步骤 a.说明自我评定，以及4级评分的具体含义 b.对文化程度低的被试，可逐项说明 c.说明有反向计分的情况 d.评定结束时，逐项复核 3.1.2测验的记分 10个正向计分，10个反向计分，20个项目的分数相加，即为量表的粗分。然后将粗分乘以1.25，取整数部分，就得到标准分。 * 3 心理与行为问题评估3.2 抑郁自评量表（SDS） 3.2.3结果的解释 SDS标准分的分界值为53，53-62分为轻度抑郁，63-72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。 真题解析 * 一般资料：求助者，男性，46 岁，会计。 案例介绍：求助者半年前调入某单位任会计，开始感觉还可以，一个月前因工作失误遭领导批评，并觉得同事们开始疏远自己。从此，白天工作打不起精神，有时晚上睡不着，心情郁闷、烦躁。一周前因失眠、食欲不振去医院检查治疗，按照医嘱服用安定，感觉效果不佳，前来寻求帮助。 求助者自述：现在领导和同事们对我都不好，我主动与他们接近，希望搞好关系，但是他们不以同样的态度回应我，我真后悔来到这个单位。你说我在这里连同事关系都搞不好，还能干好什么呢？我的人生太失败了！ * 单选：72 、该求助者最希望解决的问题属于（ ）。（ A ）工作问题 （ B ）态度问题 （ C ）生理问题 （ D ）社会问题 多选：73 、该求助者的心理问题的特点包括（ ）。（ A ）有现实刺激因素 （ B ）存在人格障碍基础 （ C ）持续时间较短 （ D ）社会功能明显受损 单选：74 、该求助者产生心理问题的现实刺激是（ ）。（ A ）半年前工作调动 （ B ）服药效果不好 （ C ）一月前挨过批评 （ D ）患了神经衰弱 单选：75 、按照埃利斯的观点，引发该求助者心理与行为问题的最直接原因是（ ）。 （ A ）社会因素 （ B ）环境因素 （ C ）生物因素 （ D ）认知因素 D AC C D * 单选：76 、该求助者的心理问题持续的时间大约是（ ）。（ A ）一周 （ B ）一个月 （ C ）半年 （ D ）无法确定 多选：77 、按照埃利斯的ABC 理论，该求助者的 B 包括（ ）。 （ A ）领导批评了我 （ B ）我的人际关系差 （ C ）同事们疏远我 （ D ）我的人生太失败 单选：78 、该求助者抱怨“我主动与