基于MC37i的空调远程控制系统设计.pdf

因就是网民的文化素质和道德品质 良莠不齐。网民素质完善 考查网络站点，从而评价一个网站的权威性、可靠性。通过这 的速度较之网络媒体发展的速度还远远不够，这必然影响网 种有意识的媒介素养培育，使之具备基本的判断、辨别能力， 络舆论的发展与传播。因此，为了解决网络舆论的发展问题， 做到去伪存真。其次，应该通过公共平台教育培养网民形成 提高网民的媒介素养必不可少。具体如何加强网民媒介素养 正确的网络需要观。海量信息在网络上飞速传播，让许多网 教育，主要有以下两点： 民分不清网络信息的真假以及内容的好坏。许多反动网站、 (1)将媒介素养教育纳为学校基本课程。网民媒介素养教 色情网站趁虚而入，许多网络游戏也以情色、凶杀、暴力为主 育，是一个社会化的全过程，因此，只有通过学校教育，指导和 色调进攻青少年这块阵地。因此，网络媒介素养应教会我们 引导学生正确认识媒介的性质、学会利用和使用媒介获取信 “取其精华、去其糟粕”，做到有取有舍，从而真正提升自身媒 息，系统地普及、提高学生对媒介的知识和认识，才是进行媒 介素养。 介素养教育的最有效的途径。不同阶段的学生特点不同，媒 3结语 介素养教育方式也该有所不同。比如中小学学生，教育重心 综上所述，媒介对司法领域的监督报道一定要严格把关， 要以灌输为主，要让他们了解，从媒介中所接触到的现象和看 防止生成媒介审判不仅要从思想上加强媒体从业法律意识使 法只不过是很多现象和可能的观点中的一部分而己，帮助他 其明确法制报道特殊性外，在实践中，对事实报道要注重真是、 们学习如何用 自己的感受来欣赏、理解所看到的内容。对于 客观，发表评论要做到公正。媒介报道的节奏要与司法的诉 已经具有较强的自我判断能力的高年级学生来说，媒介素养 讼程序同步，不得逾越司法程序进行预测等报道。让新闻自 教育的重要内容是引导他们如何正确解读媒介内容，并懂得 由和司法独立协调发展、共同进步。力求媒介监督和司法独 如何利用媒介满足 自己在学习、生活中的多方面需要。理论 立的到良性互动的双赢局面。 上，每一位网民，都需要接受学校教育，所以通过学校教育体 系来进行媒介素养教育，从长远来看是最基本、最重要的途径。 参考文献 (2)利用公共信息平台教育提升网民媒介素养。网民离开 【1】 陈硕．网络时代的媒介审判[J]．江淮论坛，2010(9)． 学校以后，主要的学习方式变为 自学，学习场所由学校转变为 [2] 陈明．网络陪审：民众权利的回归[J]_东南传播，2005(9)． [3】魏永征．媒介和司法审判应如何平衡一以刘涌为例 J【】．中国传媒报告，2004 一 些公共信息平台，例如，网络中各式各样的虚拟学习社区等。 (5)． 因此，通过各种公共信息平台，向网络普及和推广媒介知识， [4】 冯宇飞．从法理学的视角看 “媒介审判”的负面效应 [J]．新闻战线，2002(11)： 将是提高网民媒体素养的主要途径。首先，应该通过公共信 35—37． [5] 郭舒娟．杜绝网络时代媒介审判[n湖北 日报，2011(7)． 息平台教育引导网民运用批判的眼光评估各种信息，学会从 6【】 孟丽娟．媒介审判的新发展：网络媒介审判分析[J]．安徽文学，2010(5)． 社会属性、技术力量、信息内容以及策划设计等各个方面综合 (上接第 145页) (3)接收区【臣4字符’D‘8916831083O1705Fo84o788857 4．2．1信息发送 F60008312131801580067A78C03”。经解码为 “空调”。 首先，双击串口调试助手。在发送区输入指令，带下划线 本系统使用PC通过串口调试助手与系统进行通信，来检 的为返回结果。 测系统的可靠性及稳定