基因的分离定律课件.ppt

* * 课前听写： 1、写出花的雄蕊、雌蕊的各部分名称； 并标出雌蕊各部分发育的方向。 2、动物个体发育包括哪两个过程？ 3、有性生殖的意义。 4、植物双受精是指什么？ 第三章 遗传和染色体 第一节 基因的分离定律 一、基因的分离定律 阅读P27的内容，回答以下问题： 1、遗传的定律的发现者是谁？ 2、他选择的实验材料是什么？ 3、此实验材料有什么优点？ 4、什么叫相对性状？ 5、他的实验是怎么做的？ 6、怎样区分性对性状中显性性状和隐性形状？ 7、举例说明什么叫性状分离？ 一、基因的分离定律 （一）遗传定律的发现者 ——孟德尔。 （二）豌豆作为实验材料的优点 ①豌豆是严格的自花传粉植物（闭花传粉），所以豌豆在自然状态下都是纯种； 思考：你怎么理解纯种？ ②具有多对易于区分的相对性状。 （三）相对性状的概念 相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。 （四）孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验过程 看P27的图3-1，说出过程。 （五）区分显、隐性性状的方法 杂种一代表现出来的性状是显性性状； 未表现出来的是隐性性状。 练习： 1、下列生物性状中，属于相对性状是 A玉米的黄粒和圆粒 B家鸡的长腿和家鸭的短腿 C绵羊的有角和无角 D豌豆的高茎和豆荚的绿色 2、豌豆在自然状态下是纯种的原因是 A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉 C.豌豆是闭花自花授粉的植物 D.豌豆是异花传粉的植物 3、判断哪种性状是显性性状？ （1）① × ② → ① （2）① × ① → ② 4、大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是 ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→ 301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→ 98紫花+102白花 课前听写： 1、蛙的胚胎发育包括哪些阶段？ 2、原肠胚时期有什么特点？ 3、豌豆作为实验材料有什么优点？ 4、选出属于相对性状的是 A.玉米的黄粒和绿粒 B.家鸡的长腿和短腿 C.狗的粗毛和猫的细毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色 5、判断显隐性： 高茎×矮茎→高茎，有病×有病→正常 请观察P28的表格，说出每对性状的显性性状和隐性形状。 F1（子一代）只有一种性状，而F2（子二代）表现出两种性状，把这种现象称为性状分离。 思考：性状分离比是多少？ F2中显、隐性性状的个体比例大约为3:1。 思考：孟德尔要完成不同豌豆之间的杂交要做哪些工作？ ①对母本去雄 思考：在什么时候完成此项工作？ 在豌豆花成熟前完成。 ②对母本套袋； 思考：为什么要套袋？ ③传粉； ④再套袋。 （六）孟德尔对分离现象的解释 阅读P28-29的内容，总结孟德尔为解释分离现象做出哪些假设？ 1、生物的性状由遗传因子决定。 决定显性性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性遗传因子。 显性遗传因子用大写字母表示，如：A、B、C、D等； 隐性遗传因子用小写字母表示，如：a、