2025版新教材高中历史第八单元20世纪下半叶世界的新变化第18课冷战与国际格局的演变课时作业部编版.doc
第18课冷战与国际格局的演化
学考达标练进阶训练第一层
学问点一冷战与两极格局
1.其次次世界大战结束后，美苏从战时盟友变成冷战对手。导致这一变更的根本因素是两国()
A．战时同盟基础不复存在
B．意识形态尖锐对立
C．社会制度迥然不同
D．国家利益存在严峻冲突
2．下图漫画中，马歇尔安排成为扶助欧洲成长的“夹板”，反映了这一安排在复兴欧洲经济的同时()
A.限制了西欧各国 B．冲击了西欧民主
C．促进了欧洲联合 D．摧残了欧洲文明
3．从1948年到1950年，美国向欧洲16个国家供应了130多亿美元的救济，其中90%是赠予，10%是贷款。美国此举产生的影响不包括()
A．促进了西欧国家的经济复苏
B．使美国在西欧的势力更为巩固
C．经济上遏制了苏联
D．美苏冷战正式绽开
学问点二冷战的发展与多极力气的成长
4.1955年“万隆会议”在印度尼西亚万隆开幕，与会的29个第三世界国家和地区的领导人表明不愿卷入美苏之间的冷战，而将反对殖民主义、争取民族独立自主、消退贫困和发展经济作为目标。此次会议促进了()
A．新中国复原在联合国合法席位
B．以苏联为首的华约成立
C．不结盟运动的兴起
D．两极格局正式形成
5．日本外务省1991年版《外交蓝皮书》指出：“日本已能对有关国际秩序的全部问题产生很大影响，尤其是必需在亚太稳定与发展方面‘起到中心作用’。”这表明日本()
A．成为世界头号霸主
B．拥有国际问题推翻权
C．谋求政治大国地位
D．主导亚洲稳定与发展
学问点三两极格局的瓦解
6.“两极中的一极自行坍塌，最终导致支配战后国际关系40多年的两极格局的最终崩溃。”“一极自行坍塌”指的是()
A．华约解散 B．苏联解体
C．社会主义阵营瓦解 D．东欧剧变
选考高分练进阶训练其次层
7．有学者指出在杜鲁门主义之下，“美国战后对外进行干涉的整个历史，进一步证明白这项原则。在每一个例子中，都是在反共产主义这个广泛旗帜之下把干涉说成是有道理的，然后再加上几条依据战略和经济须要提出的更详细的理由”。该学者旨在强调()
A．杜鲁门是美苏冷战的真正挑起者
B．杜鲁门主义的实质是美国推行霸权主义
C．马歇尔安排本质上是杜鲁门主义的运用
D．杜鲁门主义是美苏冷战正式起先的重要标记
8．二战后美国特别重视对新独立国家的政府官员、青年学生、劳工妇女等各界领袖进行各种培训。据1967年美国政府统计，在“曾参与过沟通项目的非洲精英中，已出现两位首相、两位总统、一位副总统、87位部长和5位国务卿”。美国的这种做法旨在()
A．助推第三世界的发展B．致力于消退种族卑视
C．获得广袤的世界市场D．与苏联争夺中间地带
9．二战后，美国首先在欧洲实施了“马歇尔安排”，1949年在日本推行了稳定经济发展的“道奇安排”，又针对发展中国家提出了“开发落后区域安排”。美国上述做法的主要目的是()
A．谋求欧洲大陆霸权B．促进世界经济复苏
C．建立资本主义阵营D．强化对外限制力气
10．1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了时任美国副总统尼克松的反对。这反映了当时()
A．美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域
B．美国霸主地位动摇，急需打开苏联市场
C．苏联轻工业发达，不须要进口这些器具
D．经济文化沟通没有变更两国意识形态的对立
11．1969年，联邦德国提出“新东方政策”，表示愿同苏联“相互谅解和信任”“发展经济和文化联系”，并声称要同东欧对话，同时，又强调该政策不会减弱联邦德国对北约担当的义务。该政策()
A．推动了欧洲局势的缓和
B．表明白苏联逐步加强对欧洲的限制
C．反映出两极格局起先解体
D．意味着联邦德国外交摆脱了美国影响
12．下表为20世纪中期发展中国家崛起的三大里程碑事务及参与国数量状况。据此可知，发展中国家的崛起和发展()
时间
事务
参与国数量
1955年
万隆会议
29个亚非国家
1961年
不结盟运动
起先有25个国家﹐现有120个成员国、17个视察员国和10个视察员组织
1963年
七十七国集团
起先有75国后发展到77国，现有132个发展中国家
A.消退了各国间的分歧与冲突
B．建立了世界政治经济新秩序
C．推动了世界政治多极化趋势
D．旨在与发达国家的实力抗衡
13．《华沙条约》序言称：“由于正在重新军国主义化的联邦德国加入北约，从而加深新斗争的危急，爱好和平的欧洲国家必需实行必要步骤以保障自己的平安和维护欧洲和平。”据此分析，华约成立的主要意图是()
A．对抗美国的冷战政策
B．防止军国主义的复辟
C．维护世界的许久和平
D．推动两