三年级上册科学第二单元检测试题(无答案).docx

小学三年级上册科学第二单元检测试题 班级：三年（ ）班 一、我知道：（每空 1 分，共 20 分） 姓名： 1、动物具有（ ），动物生存依赖环境，不同的环境生存着不同的动物。 2、蜗牛能利用（ ）在各种物体上爬行。 在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层（ ），然后铺上一层潮湿的（ ），再 放进几条树枝或几片（ ），形成蜗牛的生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。 蜗牛的背上有一个（ ），身体软软的，头上有（ ）对触角，触角上长有 （ ）。 蚯蚓生活在（ ）、（ ）、（ ）（ ）的土壤中，它与蜗牛一样喜 欢（ ）、（ ）的环境。 蚂蚁的身体是由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。 金鱼的全身都长有（ ），用（ ）划水，用（ ）呼吸。 二、 判断。（对的打“√”，错的打“×”，每小题分，共 15 分） ．观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。．．．．．．（ ） ．蜗牛的眼睛长在它的一对长触角上的。 ．．．．．．．（ ） ．蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。 ．．．．．．．．．．．．．（ ） ．看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。．．．．．．．．（ ） ．蚂蚁的胸部长有四对足。．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） ．蚯蚓可以在水中生活很长时间。 ．．．．．．．．．．．．． （ ） ．金鱼是水中的动物，不要呼吸。．．．．．．．．．．．．．．（ ） ．蜗牛有牙齿。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） ．蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。 ．．．（ ） ．蚂蚁的头上有一对触角，腹部有 6 只脚。．．．．．．．（ ） ．蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。 ．．．．．．．．．．．．（ ） ．金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。 ．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 14．蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。 ．．．（ ） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里，每小题 1 分，共 15 分） 1．观察完小动物后，我们可把它（ ） A．弄死 B．养起来 C．放回原生活的地方 2．看小洞里是否有小动物，（ ）手指进去摸。 A．可以 B．不可以 3．蜗牛头上长有（ ）触角。A．一对 B．二对 C．三对 4．蚯蚓一般生活在（ ）。 A．松软的土壤里 B．较硬的土壤里 5．蜗牛遇险后，会（ ）。A．逃跑 6．给金鱼喂食要（ ）。 A．少一点 B．把身子缩进壳里 B．越多越好 7．鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ ）。A．喝水 B．呼吸 8．蜗牛利用( )向前爬行。Ａ．触角 Ｂ．腹足 Ｃ．硬壳 9．蚂蚁有( )条腿。 Ａ．2 Ｂ．4 Ｃ．6 10．蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（ ），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同 的路线。A．粘液 B．信息素 C．水分 11．蜗牛用（ ）呼吸。A．鼻子 B．鳃 C．气孔 子 ．下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（ ）。A．蛋糕 ．植物和动物都属于（ ），它们都是有生命的物体。 B．菜叶 C．桔 A．生物 B．植物 C．动物 14．用铅笔轻轻碰触蚯蚓的身体，会（ ）。A．缩回壳里 B．锁紧身体 15．和蚂蚁的身体相似的动物是（ ）。A．麻雀 B．蝗虫 C．小狗 四、填图。（每空 2 分，共 22 分） 五、简答题。（每小题 6 分，共 12 分） 1. 动物和植物的不同点有哪些？ 2. 动物的共同特点是什么？ 六、填表。（每空 1 分，共 16 分） 蜗牛 蚯蚓 蚂蚁 金鱼 运动 反应 食物 繁殖