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《现代企业管理与营销》课程教学大纲
一、课程基本信息
表1课程基本信息
英文名称
ModernEnterpriseManagementandMarketing
课程代码
241212318
适用专业
化学工程与工艺
课程类型
专业任选课程
学时/学分
16/1
考核方式
考试
先修课程
化工原理、化工热力学、化学工艺学、化学反应工程等
后续课程
毕业实习、毕业设计（论文）
使用教材
现代企业管理.何荣宣.主编，北京:北京理工大学出版社，2016.2
二、课程简介（性质、任务）
本课程的定位、性质、目标
本课程是化学工程与工艺专业的一门专业选修课程，通过本课程的学习，使学生了解和掌握现代企业管理的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生在现代企业中进行管理活动所需要的决策、组织、协调和领导能力。主要任务是要求学生掌握:企业管理基本知识、企业战略管理、市场营销管理、生铲与质量管理、人力资源管理、企业财务管理、中小企业及创业管理等内容。通过本课程的学习，帮助学生掌握企业、企业管理的基本知识，了解国内外企业发展概况以及企业管理的不同特色，为进入社会参加实际的工作提供必要的知识储备,并逐渐成为既懂科学技术又懂现代管理的复合型、应用型人才。
三、课程目标
通过本课程的学习，使学生具备以下能力：
课程目标1：通过本课程的学习，学生了解和掌握现代企业管理的基本概念、基本理论和基本方法，了解我国企业管理的发展史。培养学生在现代企业中进行管理活动所需要的决策、组织、协调和领导能力。
课程目标2：通过本课程的学习，使学生了解和掌握现代企业的战略管理、运营管理、财务管理、创新管理的内容，树立公平、公正管理意识，恪守管理品德。
课程目标3：通过本课程的学习，使学生了解和掌握现代企业的人力资源管理、市场营销管理的目标和任务。与企业的同事有效沟通，能够组织、协调和指挥团队开展工作。
课程目标4：通过本课程的学习，掌握化工相关管理与决策方案的理论基础。
课程目标5：通过本课程的学习，加深学生对就业形势、产业政策的理解，培养学生的科学思维能力，树立学生的创新创业思维，强化学生的管理意识。
四、课程目标与毕业要求指标点的对应关系
表2课程目标与毕业要求指标点的对应关系
课程目标
毕业要求
毕业要求指标点
支撑强度
课程目标1
7.伦理与职业规范
7.2恪守工程伦理，理解并遵守诚实公正、诚信守则的职业道德和规范，尊重相关国家和国际通行的法律法规，并能在化工过程工程实践中自觉遵守；
M
课程目标2
7.伦理与职业规范
7.3在化工过程的工程实践中，能自觉履行工程师对公众的安全、健康和福祉的社会责任，并理解包容性、多元化的社会需求。
M
课程目标3
10项目管理
10.1掌握化工过程工程项目中涉及的管理与经济决策方法；
M
课程目标4
10项目管理
10.2了解化工过程的工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；
M
课程目标5
10项目管理
10.3能在多学科环境下(包括模拟环境)，在设计开发解决化工复杂问题方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。
M
五、课程目标与教学内容、学时分配
表3课程内容对课程目标的支撑关系
课程内容（章）
课程内容
（节）
支撑课程目标
教学方法
学时分配
考核方式
第一章
企业管理概论
1.1现代企业及其管理
1.2现代企业管理及其方法
1.3现代企业组织管理
1.4现代企业管理基础工作与管理现代化
课程目标1
课程目标2
课堂讲授法讨论法
2
考试
课程论文
第二章
现代企业制度
2.1企业制度
2.2现代企业制度及特征
2.3现代企业制度的内容
2.4我国建立现代企业制度对公司形式的选择
课程目标2
课堂讲授法
情景教学
案例教学
2
考试
课程论文
第三章现代企业战略管理
3.1企业战略与战略管理
3.2企业战略环境分析
3.3企业竞争战略及其选择与实施
3.4企业竞争战略及其选择与实施
课程目标1
课程目标2
课堂讲授法
研讨式教学
2
考试
课程论文
第四章代企业运营管理
4.1生产运营管理
4.2企业质量管理
4.3企业物流与供应链管理
课程目标1
课堂讲授法
情景教学
2
考试
课程论文
第五章现代企业市场营销管理
5.1现代企业市场营销含义
5.2企业的市场营销环境
5.3如何选择和进入目标市场
5.4品牌决策和包装决策
5.5产品组合策略
5.6价格策略
5.7渠道策略
课程目标2
课堂讲授法
研讨式教学
案例教学
2
考试
课程论文
第六章现代企业人力资源管理
6.1现代企业人力资源管理的概述
6.2企业人力资源招聘与选拔
6.3企业人力资源的培训
6.4绩效管理与薪酬管理
6.5员工安全与劳动关