衡水市枣强县中班科学教育活动中.docx
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摘要
4-5岁正是幼儿思维迅速发展的时期，对周围的一切事物都充满了好奇心和探索欲。在这一阶段，幼儿需要教师科学性的指引，而教师提问正是师幼之间友好沟通交流的媒介。在我国，现有研究多围绕中小学教师提问研究的文献较多，在幼儿园科学教育活动中教师提问行为研究较少。但中小学的教师提问方面的研究内容并不能将其完全套用到幼儿园。因此，本研究将立足于衡水市枣强县幼儿园教育实际，通过观察和对教师的访谈，分别从提问对象、提问类型、回答形式、候答时间、理答行为五个方面开展调查研究，了解衡水市枣强县中班科学教育活动中教师提问行为的基本情况。
关键词：幼儿园中班；教师提问；科学教
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