江苏省徐州市二十二中学八级数学下册图形位似学案无答案版.pdf
文本预览下载声明
图形的位似
班级学号
学习目标：1、通过实验、操作、思考活动认识位似图；
2、会利用位似图原理将一个图形放大或缩小．
学习难点：利用位似图原理将一个图形放大或缩小．
教学过程：
一、情境创设
人员在侦破中，有时会从一枚来确定的，最终破案．借助放大镜可以将它放大，保持形
状不变．再如微型胶卷所拍摄的
显示全部
文档详情
相似文档
-
江苏省徐州市二十二中学八级数学下册相似三角形性质学案无答案版.pdf
10.5相似三角形的性质（2）
班级学号
学习目标
1、运用类比的思想方法，通过实践探索得出相似三角形，对应线段（高、中线、角平分线）的比等于相似比；
2、会运用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决有关问题；
3、经历“操作—观察—探索—说理”的数学活动过程，发展合情推理和有条理的表达能力.
学习难点
1、探索得出相似三角
-
名校联盟江苏省徐州市二十二中学七级数学下册图形平移学案.pdf
7.3图形的平移（2）
学习目标
1、通过具体实例认识平移，探索它的基本性质，理解对应点连线平行且相等的性质。
2、能按要求作出简单平面图形平移后的图形。
3、利用平移进行图案设计，认识和欣赏平移在现实生活中的应用。
4、经历探索图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程，发展空间观念，增强审美意识。
学习难点
1、认识平移，探索基本性质，能按要求作出简单平面图形平移后的图形。
2、利用平
-
名校联盟江苏省徐州市二十二中学八级下数学八章分式复习学案.pdf
第八章分式的复习（二）
学习目标：
1.能进一步熟练掌握解分式方程的一般步骤.
2.进一步理解增根产生的及熟练的检验.
3.分式方程的应用.
学习重点：能熟练的解分式方程及应用.
学习难点：增根产生的及分式方程的应用.
教学过程：
一、知识回顾]
1
-
名校联盟江苏省徐州市二十二中学八级下数学反比例函数应用学案.pdf
9.3反比例函数的应用
学习目标：1.能灵活运用反比例函数的知识解决实际问题.
2.经历“实际问题——建立模型——拓展应用”的过程培养分析问题，解决问题的能力.
学习重点：运用反比例函数的意义和性质解决实际问题.
学习难点：把实际问题转化为反比例函数这一数学模型，渗透转化的数学思想.
上本作业：P75习题9.3第2、3题
学习过程
温故知新：
回忆：什么是反比例函数？其图象是什么？反比例函数有哪些性质？
一、自主探究
1.小明将一篇24000字的社会报告录入电脑,打印成文.
⑴如果小明以每分钟120字的速度录入，他需要多长时间才能完成录入任务？
⑵录入文字的速度V（字/min）与完成录入的时间
-
名校联盟江苏省徐州市二十二中学八级下数学八章分式复习一学案.pdf
第八章分式的复）
班级学号
学习目标
1.进一步掌握分式的基本概念.
2.能熟练的进行分式的运算.
学习重点：熟练的进行分式的运算.
学习难点：熟练的进行分式的运算.
教学过程
一、知识回顾
1
x
1.要使分式有意义，则应满足的条件是（）
x+1
A．x≠1B．x≠−1C．x≠0D．x1
【】分式有意义的条件是：.
x−1
2.若分式的值为0，则x的值为（）
x+1
A．1B．－1C．±1D．0
【】分式的值为0的条件是：.
1−a2
3.化简，并写出每一步变形的依据
a2−2a+1
[
【】约分、分式的基本性质及最简分式
2x1−x
4.化简：+=．
x+1x+1
【】约分与通分，分式运算
-
江苏省徐州市二十二中学七级数学下册用方程组解决问题学案无答案版.pdf
10.4二元一次方程组(1)
学习目标
1.使学生读完题后会说题，找出等量关系.
2.鼓励学生主动探索,有了答案后，学生合作交流，择优.
学习重点：理解题意，找出数量关系.
学习难点：找出等量关系.
教学过程
一、情境引入：
长假期间，某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人，收旅行费200万元，其中一日游每
人200元，三日游每人1500元.该旅行社接待的一日游和三日游旅客个多少人？
二、探究学习：
1．尝试：
已知量？
（1）有几个未知数？几个
（2）已知量和未知量之间的数量关系你能找到吗？
（3）相等的关系是否明显？你找找.
2．概括总结．
你能告诉我等量关系或方程吗？
①人数等量关
-
江苏省徐州市二十二中学八级数学下册九章反比例函数单元测试无答案版.pdf
第九章反比例函数单元测试
（时间：45分钟分值：100分）
班级：学号：：
一、选择题（每小题5分，共30分）
1.在下列函数中表示关于x的反比例函数的是―――--－（）
222
A、y=2xB、y=C、y=D、y=2
xx+1x
1−2m
x0xm
2.反比例函数y=（m为常数）当时，随的增大而增大，则的取值范围是――（）
y
x
111
A、m0B、mC、mD、m≥
222
k
3.已知点（2，5）在反比例函数y的图象上，则下列各点在该函数图象上的是――――（）
x
A、（2，—5）B、（—5，—2）C、（—3，4）D、（4，—3）
4
4.已知反比例函数y=，则当−4x−1时，y的取值范
-
名校联盟江苏省徐州市二十二中学七级数学下册多项式乘学案.pdf
9.3多项式乘多项式
学习目标
1．理解和掌握单项式与多项式乘法法则及其推导过程．
2．熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法计算．
3．通过用文字概括法则，提高学生数学表达能力．
4．通过反馈练习，培养学生计算能力和综合运用知识的能力．
5．渗透恒等变形的和谐美、简洁美．
学习重点
多项式乘法法则
学习难点
利用单项式与多项式相乘的法则推导本节法则．
学习过程
一、探索新知
一、从学生原有的认知结构提出问题：
我们在上一节课里学习了单项式与多项式的乘法，单项式乘多项式的法则是什么?
2计算
22、−6aa(−3b)
1、(−2ac)•(−3bc)
如何进行多项式乘以多项式的计算呢？这就是我们本
-
江苏省徐州市第二十二中学2011-2012学年七年级数学下册.doc
从面积到乘法公式
1 计算
（1） (-x)5·(xy)2·x3y （2）(-ab+2)(ab+2)
（3）(4m-3)2+(4m+3)(4m-3) （4）(x-2y+4)(x+2y-4)
（5）
2 因式分解
（1）(a+b)2－2a(x－y)+b(y－x)+c(x－y)
（3）(x+2)2－9 （4）4(a+b)2－9(a－b)2
（5）x3－25x； （6
-
名校联盟江苏省徐州市二十二中学七级数学下册十章二元一次方程小结与思考.pdf
小结与思考1
学习目标
1.使学生熟练掌握二元一次方程组的解法.
2.体会方程组的价值，感受数学文化.
学习难点
掌握解二元一次方程组的基本思路.
教学过程
一．：
学生回忆解二元一次方程组的基本思路.
（1
-
江苏省徐州市中学七级数学下册图形平移导学案版.pdf
江苏省徐州市中学七年级数学下册7.3图形的平移（2）导学案版
章节与课题7.3图形的平移（2）1
主备人审核人
使用人使用日期或
本学习目1理解平移图形中对应点平行且相等性质
标或学习任务2知道平行线间的距离的定义及两平行线间的距离均相等
本重点难平移图形中对应点平行且相等
点或学习建议
本教学资
源的使用
学习过程
准备与知识导学：
1P19/做一做
学习交流与问题研讨：
1分别连结对应点A、A////
及B、B，仔细观察线段AA与BB
//
问：线段AA与BB之间是什么关系？
//
线段AA与BB
//
即线段AB经过平移后，连结两对应点A、A与B、B的线段平行且相等
2P19/议一议
/
-
江苏省徐州市第二十二中学八年级体育 第16次课说课稿.docx
江苏省徐州市第二十二中学八年级体育第16次课说课稿
一、教学内容
江苏省徐州市第二十二中学八年级体育第16次课，教学内容为《足球基本技术——运球》。本节课主要围绕足球运动中的运球技巧展开，包括运球的基本姿势、运球的方法、运球时的身体协调等。通过本节课的学习，使学生掌握足球运球的基本技巧，提高足球运动水平。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的体育学科核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。在运动能力方面，学生将通过学习足球运球技巧，提高球感和身体协调性。在健康行为方面，学生将学习如何正确、安全地进行足球运动，培养良好的运动习惯。在体育品德方面，学生将通过团队合作和比赛中的公平竞争，培
-
江苏省徐州市第二十二中学八年级体育 第29次课说课稿.docx
江苏省徐州市第二十二中学八年级体育第29次课说课稿
主备人
备课成员
设计思路
本节课为八年级体育课，以“篮球基本技术——投篮”为主题，紧密结合教材，注重实践操作。通过教学，培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生篮球基本技能，增强团队协作能力。教学过程中，注重学生的主体地位，采用讲解示范、分组练习、游戏比赛等方法，确保教学目标有效达成。
核心素养目标
本节课旨在培养学生运动技能核心素养，提升学生在篮球运动中的技术动作规范性和协调性。通过投篮技术的学习，强化学生动作的准确性、节奏感和空间感知能力，同时培养团队协作精神，增强体育道德观念，促进学生身心健康发展。
教学难点与重点
1.教学重点，
①投篮动
-
江苏省徐州市第二十二中学九年级下学期化学 7.2.4 教案.docx
第二节 常见的酸和碱（第四课时）
一、学习目标
1、巩固氢氧化钠和氢氧化钙的性质。
2、了解碱的通性
二、教学重点：氢氧化钠、氢氧化钙的性质
三、教学难点：化学方程式的书写
四、课型：练习、探究、讨论
教学过程：
【复习提问】
背诵金属活动性顺序表
说出Na0H、Ca(OH)2的溶解性及俗名。
Na0H应当如何保存？为什么？
设计实验证明一瓶敞口放置的Na0H已经变质。
写出下列反应的化学方程式：
（1）氢氧化钙与二氧化碳反应 （2）氢氧化钠与二氧化碳反应
（3）氢氧化钙与稀盐酸反应 （4）氢氧化钠与稀盐酸反应
（5）
-
江苏省徐州市第二十二中学八年级体育 第26次课说课稿[001].docx
江苏省徐州市第二十二中学八年级体育第26次课说课稿
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：八年级体育第26次课，主要内容为篮球基本技术动作训练。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本中“篮球基本技术”章节相关联，学生在前几次课中已经学习了篮球的基本概念和简单动作，为本节课的学习奠定了基础。
二、核心素养目标
1.培养学生健康意识，增强对篮球运动的兴趣和参与度。
2.提升学生运动技能，掌握篮球基本技术动作，提高运动能力。
3.培养学生团队合作精神和竞争意识，学会在团队中相互配合与沟通。
4.培养学生自律能力和意志品质，