吉林省长春市榆树市2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题.docx

2024-2025学年度第一学期期末质量监测参考答案（八年语文）

（主观题意思对即可）

一、积累与运用（15分）

1.chún淀（各1分，汉字书写正确工整美观可得分，否则不得分，共2分）2.B（2分）

3.①澜改正斓（或：斑澜改正斑斓）②承改正呈（或：精彩纷承改正精彩纷呈）（2分）4.D（2分））

5.⑴悠然见南山⑵感时花溅泪，恨别鸟惊心⑶提携玉龙为君死⑷东风不与周郎便⑸老骥伏枥

⑹似曾相识燕归来（汉字书写要正确、工整、美观，计7分）二、阅读（45分）（一）阅读下面的课内文言文，回答6～8题。（7分）

6.（1）将近（2）赞同（2分）7.A（2分）

8.示例一：智叟的心理：愚公大概是老糊涂了，竟然想凭着这把年纪和这点力气把山移走，这是无论如何都不可能办到的。聪明如我，怎么可能去做这样的蠢事？示例二：愚公的心理：我虽然年迈，但我还有众多的子孙，他们还会有他们的子孙，这样一代一代坚持挖下去，总有可以挖平的一天！智叟竟连这个道理都不明白，真是枉称一个“智”字！（3分）（二）阅读下面的课外文言文，回答9～11题。（8分）

9.我想去南海，怎么样？（或：我想到南海去，怎么样？）（2分）10.越明年/贫者自南海还/以告富者/富者有惭色。（3分）

11.示例：①要有明确的志向（目标、理想、信念）；②要同时付诸行动；③要坚持不懈，锲而不舍。（3分）（三）阅读下面的材料，回答12～14题。（7分）12．示例：不能删去。句中“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。删去后与事实不符合。“几乎”体现了说明文语言的准确性。（观点1分，理由2分）

13．D（2分）

14．示例：材料一重点介绍卢沟桥的结构特点、桥栏上的石狮子。材料二集中介绍卢沟桥本身的情况，分桥拱、桥墩、桥面、桥栏等几个部位，列举大量数据与事实，一一介绍。（2分）（四）阅读下面的文字，回答15～19题。（15分）

15.①“我”不怎么看得起母亲。②写母亲多次给“我”钱，只问“我”够不够。③“我”心疼母亲，心生愧疚。（3分）

16.恰当。此句运用动作描写，写出了母亲见到朝思暮想的孩子时的高兴与激动，以及因自己患失语症而有话说不出的悲伤与着急等情感。（观点1分，评析2分，计3分）

17.示例：指走正道，做好人。（2分）

18.示例①：从“就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。”看出母亲少言寡语，性格内向。

示例②：从“只有做饭的份儿”看出母亲在家里任劳任怨，毫无怨言的性格特点。示例③：儿子骗了她的钱，她一点也不相信，还反问：“你那么小，就骗你妈吗？！”看出母亲心地善良，思想淳朴。示例④：母亲总是叮嘱“我”“学好，甭惹事”和得失语症后提醒父亲给“我”做饭，看出母亲关心和爱护孩子的性格特点。（只答性格特点得2分；结合文章内容分析

得3分）

19.示例：都运用了心理描写的方法，都写出了“我”的年少无知、自傲自大，以及对父母良苦用心的不理解、不认同，从而反衬出父母真挚而细腻的爱。（4分）（五）名著阅读（8分）

20.法生命自然万物（3分）

21.图1：天牛图2：法国狼蛛（2分）

22.示例一：我选A，《红星照耀中国》斯诺通过采访、对话和实地考察，向全世界客观地报道了中国共产党和中国红军的真实情况，书中从多个方面展示了中国共产党

为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化中国共产党的谣言，使西方人切实了解中国共产党人的真实生活，架起了读者与纪实作品的理解之桥。

示例二：我选B，法布尔倾注一生来观察、研究昆虫，以人性关照虫性。在他眼中，蝉是无拘无束而放声高歌，不知疲倦的“歌唱家”；螳螂是外表美丽而天性凶残，不

折不扣的“杀手”；杨柳天牛是身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服的“吝啬鬼”……他带着对生命的敬畏之心，观察、记录昆虫的习性，为昆虫谱写生命的乐

章，架起了自己与昆虫世界的沟通之桥。（3分）

三、综合实践（10分）

23.⑴略（抄写正确工整美观可得分，否则不得分，2分）

⑵C（2分）

⑶示例一：网络用语存在明显的缺点，在日常交流中常会引起尴尬和不适，起不到应有的效果。

示例二：有的网络流行语存在低俗化，粗鄙化倾向，用于生活中不太妥当。

示例三：网络用语虽然体现着互联网文化的生机和活力，却往往易于琐碎、粗鄙，经受不住时间的考验，对待网络用语，不应该不加选择地盲目推广。（2分）

⑷示例：小文，你没能参加“我们的互联网时代”主题筹备会，语文老师让你务必于下周一（12月9日）下午将活动宣传海报送到宣传室，一定要记得哦！（4分）四、作