幼儿园小班手工活动小狗头.pptx
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演讲人：;目录;PART;通过手工活动，孩子们可以锻炼手眼协调能力和精细动作技能，促进手部肌肉的发展。;认知动物;;PART;彩色笔或油画棒;;使用剪刀时，需在成人监督下操作，避免意外受伤。;PART;确定形状;取两块黄色粘土，揉成三角形，然后压扁并调整形状，使其与小狗的头部相匹配
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小班折纸手工活动教案——小狗头.doc
小班折纸手工活动教案——小狗头
游戏目标：1、让幼儿认识小狗的外形特征。2、培养幼儿的观察能力和动手能力。活动准备：教学范例一份。活动过程：一、引起幼儿的制作兴趣。小朋友们，你们见过小狗吗?你见过的小狗是什么样的?引导幼儿说出小狗的外形特征。你们喜不喜欢小狗?
二、观察小狗范例。
1、小朋友们都这么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你们，所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了?
2、瞧!这是什么呀?，对了这是一只小狗头。这只小狗头是用什么折的呀?
三、观察制作示意图。
1、出示制作示意图
这只小狗好孤单，它想找伙伴，我们来帮它找找好吗?小朋友看老师这里有一张正方形
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幼儿园小班手工活动方案通用7篇.docx
第
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幼儿园小班手工活动方案通用7篇
制定可量化的方案能够帮助我们更好地评估项目进展，及时调整策略，明确的活动方案的意义在于增强组织者与参与者之间的沟通，提高信息传递的效率，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园小班手工活动方案通用7篇，供大家参考。
幼儿园小班手工活动方案篇1
一、活动目标
1、学习看图制作小风车，提高动手能力。
2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。
3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。
二、活动准备
风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。
三、活动过程
（一）教师出示范例
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幼儿园小班手工活动故事.doc
幼儿园小班手工活动故事
TOC\o1-2\h\u22075第一章《走进幼儿园小班手工活动故事的世界》 1
28065第二章《剖析幼儿园小班手工活动故事的主要情节》 1
2942第三章《我的独特感受：小班手工活动故事中的童真与趣味》 2
5802第四章《感受童真：引用故事中的趣味元素》 2
21520第五章《从手工活动看幼儿教育意义》 2
6029第六章《教育启示：引用教育理论支撑观点》 3
20666第七章《总结：幼儿园小班手工活动故事的价值》 3
30257第八章《展望：对幼儿园手工活动故事发展的期待》 4
第一章《走进幼儿园小班手工活动故事的世界》
幼儿园小班手工活动故事是一个充满趣味与创
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幼儿园小班手工活动方案8篇.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
幼儿园小班手工活动方案8篇
精心设计的活动方案的意义在于为活动的宣传和推广提供清晰的方向，吸引更多参与者，在写活动方案时，要重视共同协作，以提升整体执行效果，本店铺今天就为您带来了幼儿园小班手工活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班手工活动方案篇1
教学目标：
1、通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。
2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。
教学准备：
1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。
2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。
教学过程：
1、幼儿别上母鸡
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幼儿园小班手工活动方案范本.docx
幼儿园小班手工活动方案范本
一、活动目的
通过本次手工活动，让幼儿在动手操作中感受艺术创作的乐趣，提高他们的观察能力和想象力，同时培养孩子们的耐心和细心。
二、活动主题
“小小艺术家——我的创意手工”
三、活动时间
XXXX年XX月XX日（星期X）上午9:00-11:30
四、活动地点
幼儿园多功能教室及户外活动区
五、参与对象
小班全体学生及教师
六、活动内容及流程
1.准备阶段（9:00-9:15）
1.1教师准备：
检查并准备好所需的材料：彩色纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
确保活动场地安全无障碍物，摆放好桌椅。
1.2学生准备：
每位孩子带一张自己喜爱的彩色纸张。
穿着舒适的衣物和鞋子，以
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2025年幼儿园小班手工活动方案.pptx
演讲者：2025年幼儿园小班手工活动方案
-引言活动内容及安排活动预期效果46活动背景及目标活动特色及亮点活动实施步骤2目录135安全注意事项后续工作810活动效果评估总结79
1引言
引言01通过此次活动，我们旨在培养孩子们的动手能力、创新思维和团队协作精神，同时也为孩子们的成长留下美好的回忆02今天我为大家带来的是关于2025年幼儿园小班手工活动方案的演讲
2活动背景及目标
活动背景及目标在当前的教育背景下，我们深知手工活动对幼儿成长的积极作用活动背景及目标123此次手工活动将结合幼儿园小班孩子的年龄特点与认知水平，通过分步骤、有趣味性的手工制作，激发孩子们的创造力与想象力我们的目标是
活
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幼儿园小班创意手工健康活动计划.docx
幼儿园小班创意手工健康活动计划
目标与范围
本计划旨在通过创意手工活动，增强幼儿的健康意识，培养其动手能力和创造力，促进身心健康发展。活动将围绕“健康生活”主题，结合手工制作，帮助幼儿了解饮食营养、运动的重要性和卫生习惯，创造一个互动和愉悦的学习环境。活动范围包括创意手工课程的设计、实施以及后续的评估和调整，确保活动的可持续性和有效性。
背景分析
近年来，幼儿的身心健康问题逐渐受到家长和教育工作者的重视。随着社会生活节奏的加快，许多幼儿在饮食和运动方面存在不良习惯。同时，缺乏创造性和互动性的活动，使得幼儿的健康教育变得单调乏味，难以引起他们的兴趣。通过创意手工活动，可以将健康教育与趣味结合，激
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幼儿园手工教案小班.doc
幼儿园手工教案小班
篇1：幼儿园手工教案小班-小扇子活动
一.活动名称：手工——小扇子活动目标：
1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。2、体验手工活动带来的乐趣。活动准备：扇子若干幼儿纸工书、教师示范作品活动过程：一、欣赏扇子，激发制作兴趣。
1、老师：小朋友们请看，老师今天给你们带来了什么，扇子上有什么?漂亮吗?
2、出示白纸扇面。
这里的扇子都穿上了五颜六色的花衣裳，老师这里也有一把扇子，可是他们没有穿上漂亮的衣服，它是用一张白纸做成的，你们想看吗?
3、夏天就快要来了，天气的变得越来越热。人们就会开始用扇子扇风了。这样就会很凉快的!
教师：那你们知道怎么做扇子吗?
教师：做扇子的方
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幼儿园手工活动.pptx
幼儿园手工活动;手工活动意义与价值
常见手工活动类型及特点
手工活动材料选择与准备
手工活动设计原则及实施步骤
手工活动中教师角色定位与指导策略
家长参与幼儿园手工活动方式及建议;01;;;;当孩子们完成一个手工作品时，他们会感到自豪和满足，从而增强自信心和成就感。;02;;;提高孩子的审美能力;;03;选择通过安全检测的优质材料，确保无毒无害。;;;;04;;;;;05;;提供多样化的材料和工具;;教师需要制定明确的评价标准，让孩子了解作品评价的依据和标准。;06;与幼儿园老师保持沟通，了解手工活动的主题、目标和具体安排。;;;;感谢观看
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小班幼儿手工活动初探.doc
小班幼儿手工活动初探
小班幼儿年龄较小，手部肌肉尚未发育完善，手、眼、脑动作很不协调，但是对于动手的活动却很感兴趣，他们喜欢涂涂画画、折折撕撕。俗话说：心灵手巧，而手工活动正是培养幼儿手眼协调、手指灵活的有效途径，也是引发幼儿感受和创造美的过程。这是因为：
①手工活动能使手腕配合一致，使各种动作协调。在活动中，孩子们可以人人动手参与，作品完成后又个个都有成就感。
②手工材料的五花八门，方法多种多样，一块布、一个盒子、一片树叶、一张纸都可以信手捏来，随意创作，而这些均能满足、激发孩子们的创作欲望。
③通过手工活动，能引发幼儿以自己眼光观察周围世界，形成有个人特色的艺术表象，并
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幼儿小班手工活动教案.doc
幼儿小班手工活动教案
《泥工》活动教案：《蘑菇》
活动目标：
1、教会幼儿用搓、团、粘接的方法做成蘑菇。
2、培养幼儿对泥工的兴趣。
3、发展幼儿手的灵活性和协调性。
活动准备：
玩具小兔一只、泥制蘑菇一只、橡皮泥、泥工板。
活动过程：
一、引起兴趣。
1、(出示玩具小兔)小朋友，你们看是谁来了?(小白兔)你们知道小白兔最喜欢吃什么吗?
2、(出示泥制蘑菇)我们知道小白兔最喜欢吃蘑菇，你们看，老师就为小白兔采了一只蘑菇，小朋友也来帮忙采蘑菇吧。
二、讲解示范。
1、小朋友看蘑菇的形状像什么?幼儿观察并自由议论(引导幼儿观察)。
2、蘑菇的形状像把小伞，有圆圆的伞顶，又粗又短的伞柄，蘑菇的顶稍尖
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幼儿园优秀教案-小狗头（折纸）_0.doc
幼儿园优秀教案-小狗头（折纸）
从使用“多元智能创意课程”这套教材，半年多来，我的感受颇多，从半年多的实践来看，多元智能创意课程，设计合理、内容丰富、全面、贴近生活，提供多种表现方式，允许孩子按照自己的学习方式，不违背孩子，多采用游戏，亲身体验形式进行教育，面向的是全体幼儿，使每个幼儿在天赋允许的范围内得到了充分的提高。
一、活动提出
为什么设计这一组教学活动？
我认为在活动中应多锻炼幼儿的审美、美术方面的发展，可以说在幼儿美术能力的发展方面，年幼的孩子未受文化传统、规则等因素的影响限制，他们能以更少的考虑到客观实际，能单纯大胆而诗意的表现自我。
在小班《尾巴摇》中，分题4“小狗
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幼儿园优秀教案-小狗头（折纸）.doc
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从使用“多元智能创意课程”这套教材，半年多来，我的感受颇多，从半年多的实践来看，多元智能创意课程，设计合理、内容丰富、全面、贴近生活，提供多种表现方式，允许孩子按照自己的学习方式，不违背孩子，多采用游戏，亲身体验形式进行教育，面向的是全体幼儿，使每个幼儿在天赋允许的范围内得到了充分的提高。
一、活动提出
为什么设计这一组教学活动？
我认为在活动中应多锻炼幼儿的审美、美术方面的发展，可以说在幼儿美术能力的发展方面，年幼的孩子未受文化传统、规则等因素的影响限制，他们能以更少的考虑到客观实际，能单纯大胆而诗意的表现自我。
在小班《尾巴摇》中，分题4“小狗
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幼儿园小班康活动.doc
幼儿园小班健康活动：保护鼻子
一、活动目标 1、培养幼儿爱护鼻子的意识。 2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。
二、活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
三、活动过程 （一）导入部分 由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，（师）：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她没有的讲，因为她这副画没有画完整，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西？并引导幼儿把画添完整。 小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。 （评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能
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幼儿园小班春季手工制作计划.docx
幼儿园小班春季手工制作计划
一、计划背景与目标
春季是万物复苏的季节，适合进行各种富有创意的手工活动。幼儿园小班的孩子们正处于探索与学习的阶段，手工制作活动不仅能激发他们的创造力，还能锻炼动手能力和团队合作精神。本计划旨在通过一系列丰富多彩的手工活动，提升小班孩子们的艺术表现力和综合素质，促进他们的全面发展。
本计划的核心目标包括：
1.通过手工制作活动，提升孩子们的动手能力和创造力。
2.培养孩子们的团队合作意识和社交能力。
3.增强孩子们的观察力和专注力。
4.引导孩子们认识春季的自然变化，感受春天的美好。
二、活动内容与实施步骤
本计划将围绕春季主题，设计多种形式的手工活动。具体活动内容