《收集三叶草》参考教案.doc

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第四课收集三叶草

【教材分析】

1、教学主要知识点及其在螺旋上升教材体系中的位置和前后关系；单元专题与本课任务之间的关系。

2、重点：通过游戏锻炼鼠标的操作。

3、难点：学会使用鼠标。

【教学目标】

1.学会四叶草游戏的规则并熟练操作。

2.进一步了解掌握鼠标的用处。

3.提高对鼠标的认知。

【学习者特征分析】

年龄特征及认知特点，学生必备的知识、技能、经验、态度、情绪，以及学生差异、个性特点等。

【教学策略】

教学中运用的教学方法、学习方法、评价方法和教学理念等。

【教学资源】

教师、学生使用的资源。

【教学过程

课题

收集三叶草

时间

教学环节

教学活动过程

教师行为

学生行为

设计意图

评价方法

1、情境导入

这节课我们一起来小游戏好不好？我们来玩一些利用鼠标来控制的小游戏，看谁能玩的更好一些

2、信息处理

1、收集三叶草

第一步：双击游戏图标启动游戏，选择翻墙砖游戏

第二步熟悉游戏规则，单击墙砖两两配对，配对成功就可以收集到三叶草

灵活运用鼠标

也可以选择返回主菜单也可以选择退出

3、作品制作

1、装扮雪人

请运用你所学的知识装扮一下小雪人

生：1、移动：拿好鼠标轻轻移动2、指向：鼠标指针移到某个对象上3、单击：轻轻按鼠标左键一下4、双击：快速而连续地按鼠标左键两下

根据不同的展示让同学们知道鼠标的各种操作的不同

4、作品共享

1、显身手

鼠标的几种操作方法运用熟练

5、课堂小结

按照书中的方法将文件打开，进行练习

【教学反思】

利用鼠标来操作简单的小游戏，学生们掌握的都很好