高三生物实验一轮复习.doc
高中生物必修实验复习
第一局部：教材根底实验
一、显微观察类实验：
〔1〕用显微镜观察多种多样的细胞b〔2〕观察植物细胞的质壁别离和复原c
〔3〕观察细胞的有丝分裂b〔4〕观察细胞的减数分裂a
〔一〕高倍显微镜的使用
1、操作步骤
取镜→安放→对光→放置装片→使镜筒下降→使镜筒上升→低倍镜下调清晰，并将要放大观察的物像移至视野中央→转动转换器，换上高倍物镜→缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。
2、考前须知
(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，两眼要注视物镜与玻片之间的距离，到快接近时停止下降。
(2)换上高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，而只能用细准焦螺旋来调节。
显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。
(3)目镜的放大倍数和镜头长度成反比，物镜的放大倍数和镜头长度成正比。
(4)显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的。细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在玻片上是偏左下方，要将其移至视野中央，应将玻片向右上方移动。
3、高倍镜与低倍镜的比拟
?
物像大小
看到细胞数目
视亮
度野
物镜与玻
片的距离
视野范围
高倍镜
大
少
暗
近
小
低倍镜
小
多
亮
远
大
4、判断污物存在的位置：更换目镜，假设异物消失，那么异物在目镜上；更换物镜，假设异物消失，那么异物在物镜上、移动载玻片；假设异物移动，那么异物在载玻片上。
〔二〕制作临时装片的根本步骤
取一块洁净的载玻片，用滴管在中央加一滴清水→用镊子将材料放在载玻片水滴中并展开→用镊子夹取一块洁净的盖玻片，使其一边接触水滴，再慢慢放平。
〔三〕教材实验：
=1\*ROMANI观察植物细胞的质壁别离和复原
1、实验原理：原生质层〔细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质〕相当于半透膜
当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞将失水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸缩性比细胞壁大，所以原生质层就会与细胞壁分开，发生“质壁别离”。
反之，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“质壁别离复原”。
2、材料用具：紫色洋葱表皮，/ml蔗糖溶液，清水，载玻片，镊子，滴管，显微镜等
3、方法步骤：
〔1〕制作洋葱表皮临时装片。
〔2〕低倍镜下观察原生质层位置。
〔3〕在盖玻片一侧滴一滴蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在蔗糖溶液中。
〔4〕低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化〔变小〕，观察细胞是否发生质壁别离。
〔5〕在盖玻片一侧滴一滴清水，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在清水中。
〔6〕低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化〔变大〕，观察是否质壁别离复原。
4、实验结果：
细胞液浓度＜外界溶液浓度细胞失水〔质壁别离〕
细胞液浓度＞外界溶液浓度细胞吸水〔质壁别离复原〕。
渗透作用发生的条件：半透膜、膜两侧的浓度差。〔书P60图〕
实验考前须知：
为什么选用洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料？
紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞具有成熟的紫色大液泡，实验现象明显且易于观察
用根尖分生区细胞可以做质壁别离及其复原实验吗？为什么？
不能，因为根尖分生区细胞没有成熟的大液泡，没有明显的质壁别离现象。
哪些细胞适合做质壁别离及其复原实验？
成熟的、活的植物细胞具有大液泡，液泡中有色素，便于观察。
4、假设发生质壁别离后的细胞，不能发生质壁别离复原，其原因是什么？
细胞已经死亡〔可能是外界溶液浓度过大，细胞失水过多或质壁别离时间过长〕
质壁别离实验的拓展应用：
1、判断细胞的死活：将待测细胞置于蔗糖溶液中进行镜检，如果发生质壁别离和复原，那么是活细胞；如果不发生质壁别离，那么是死细胞。
2、测定细胞液浓度的范围：将待测细胞置于一系列浓度梯度的蔗糖溶液中并分别进行镜检，那么细胞浓度介于未发生质壁别离和刚刚发生质壁别离的蔗糖溶液的浓度之间。
3、比拟不同植物细胞的细胞液浓度：将不同植物置于同一浓度的蔗糖溶液中进行镜检，根据对刚刚发生质壁别离所需的时间的比拟，判断细胞液浓度〔即时间越短，细胞液浓度越小〕
4、比拟一系列溶液的浓度的大小：将同一植物的相同成熟植物置于未知浓度的溶液中进行镜检，记录刚刚发生质壁别离所需时间并比拟所用时间的长短，判断溶液浓度的大小〔时间越短，未知溶液的浓度越大〕
5、鉴别不同浓度的溶液〔如KNO3和蔗糖溶液〕：将成熟相同植物细胞置于不同种类溶液进行镜检，如果只发生质壁别离，说明是溶质不能通过半透膜的溶液〔如蔗糖〕；如果发生质壁别离后又自动复原，那么说明是溶质能通过半透膜的溶液〔KNO3〕。
=2\*ROMANII观察细胞的有丝分裂
1、实验原理
〔1〕高等植物体内，有丝分裂常见根尖、茎尖等分生区细胞。各个