2017年河北省农村卫生人员培训项目手册.doc

河北省农村卫生人员培训 项目手册 华医医学教育中心制作 培训内容简介 根据《河北卫生计生委办公室关于印发河北省执行中央2013年农村卫生人员培训实施方案的通知》要求，对我省乡镇卫生院骨干人员和村卫生室人员进行急诊急救知识培训，在强化理论培训的基础上，着重开展临床基本技能培训，注重培训实效，提高培训质量。坚持需求为导向，以实用为目的，切实提高乡镇卫生院骨干人员和村卫生室人员的整体素质。 （一）乡镇卫生院骨干人员（20天视频培训） 1、掌握心跳呼吸骤停、休克、创伤、急性中毒和各种意外伤害等急危重症的识别与抢救原则、具体操作方法； 2、掌握农村常见急诊症状及疾病的基本诊断、鉴别诊断与初步治疗方法、技能； 3、掌握急诊疾病分级诊疗原则，增强合理转诊意识； 4、掌握转运常见危重症病人的指征和转运途中监护、救治的相关技能； 5、熟悉应对突发公共卫生事件的处置，常见灾害、事故发生时应急救治的组织实施方法、逐级报告的相关程序和灾后常见疫病防治知识。 （二）村卫生室人员（5天视频培训 ） 1、掌握急诊疾病危险程度评估，加强村卫生室人员初步处理后的转诊意识； 2、掌握农村常见急危重症的识别与初步应急处理方法； 3、掌握徒手心肺复苏、创伤患者止血包扎固定搬运技术、急性中毒患者初步处理及常见意外伤害初步急救处理技能； 4、熟悉常见急诊疾病的初步诊断与处理的相关知识及转诊指征； 5、熟悉危重症病人的转运指征和转运途中观察、抢救的基本技能。 目录 一、培训模式简介………………………………………4 1、视频教学服务设备 2、学员IC卡 3、培训管理系统 4、教学点的建立 5、管理员的选择 二、培训流程……………………………………………4 三、培训设备使用说明…………………………… 5 1、学习流程 1.1课前讨论 1.2视频学习 1.3课后练习 1.4阶段考核（期末考试） 2、管理员操作 2.1视频教学服务器与电视（或投影）的连接 2.2密码验证开机 2.3 学员管理及上传数据 四、培训管理后台操作简介………………………… 8 一、培训模式简介 为了最大程度地缓解工学矛盾，同时确保培训的质量和效果，华医网为培训学员提供视频集中教学。本教学以乡镇卫生院为教学基地，学员每人一卡，通过华医网新型视频教学系统（Mbox机）进行培训，学员分小组进行集中教学，各班级设立一名教学管理员负责按照教学计划组织教学，同时将学员所有学习数据上传到管理后台，行政部门可以实时监督和管理培训实施情况。 1、视频教学服务设备 视频教学服务设备包含视频教学服务器（MBOX机）、遥控器、SD卡、数据线、操作手册。视频教学服务器支持电视、投影视频输出可实现小组学习，同时自身带有屏幕，支持管理员随身携带预习、学习课件内容，方便合理安排培训时间。 2、学员IC卡 华医医学教育中心为每位参加培训的学员制作一张学员卡，学员在管理员的组织下集中上课，通过刷卡登记考勤及期末考试成绩等数据。 3、培训管理系统 华医医学教育中心建立了全省统一的基于互联网的培训管理平台。通过管理员对学习数据的实时上传，对学员学习考勤和考核进行网络化管理，使得各级卫生行政部门可以通过管理平台监控各个教学点的教学实施情况，做到实时反馈、实时监控、实时管理。 4、教学点的建立 教学点的设立应具备以下基本教学条件： 1.有稳定的教学场所，有适宜学习的环境，交通便利，方便学员就近到达。 2.有教室、电教设备、通讯（互联网络）条件。 3.有相应的教学管理人员。 5、管理员的选择 管理员承担本教学点教学管理及教学辅导职责： 1.掌握教学计划、教学大纲和教学材料的内容，掌握教学难点和重点，及时指导、帮助学员学习； 2.掌握辖区各学员学习的基本情况，有针对性地为学员提供教学辅导； 3.协助指导学员完成课堂学习、课后练习及学期考核； 二、培训流程 培训相关信息收集（包括培训人员信息及各县区卫生局培训负责人信息等）(制卡(学员卡与培训教材邮寄(确认收货(培训启动会（培训内容介绍，管理员操作讲解，管理后台使用简介，电子版试卷发放）(培训情况跟踪及督导(培训情况定期反馈（市县级，各卫生院）(各卫生院由院长指定专门人员审阅试卷，并将考核成绩列表以电子版形式汇总到县卫生局(各县卫生局将成绩汇总到市局或直接反馈给华医网(华医网工作人员根据各地市反馈的成绩将其录入管理后台(根据管理后台培训数据整理培训汇报(反馈培训情况（市县级）(培训结束30天内各县局将培训使用的SD卡汇总到市局，由华医网工作人员一并回收，同时对破损的设备进行更换。 三、培训设备使用说明 1、学习流程 本系统面对学员学习共有4大功能模块。主要包括:课前讨论、视频学习、课后练习、阶段考核（期末考试）。 1.1课前讨论 课前讨论功能模块是学员