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英语学习心理学在高中教学中的实际应用论文
摘要:本文旨在探讨英语学习心理学在高中教学中的实际应用,分析其在教学过程中的重要作用。通过列举具体实例,阐述心理学理论在激发学生兴趣、提高学习效率、培养跨文化交际能力等方面的应用,为高中英语教学提供有益的借鉴和启示。
关键词:英语学习心理学;高中教学;实际应用;学习效率;跨文化交际能力
一、引言
(一)英语学习心理学在高中教学中的重要地位
1.提高教学效果:英语学习心理学关注学生的心理需求、认知特点和学习动机,将这些因素融入教学设计中,有助于提高教学效果。例如,在高中英语教学中,教师可以根据学生的认知发展水平,合理调整教学难度和进度,使学生在课堂上能
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